2019年人教九年级化学下册第九单元检测卷（II ）卷.doc

2019年人教九年级化学下册第九单元检测卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）氨气的水溶液即为氨水，下列条件下的氨水，其溶质的质量分数最大的是（ ） A . 20的饱和溶液B . 20的不饱和溶液C . 80的饱和溶液D . 80的不饱和溶液2. （2分）（2011南京）下列关于水的说法错误的是（ ） A . 水是一种常用的溶剂B . 我国的人均水量居世界第一C . 加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水D . 水是人体必需的营养素之一3. （2分）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示下列分析正确的是（ ）A . t1时，A、C两种物质的溶液中溶质的质量分数相等B . 将接近饱和的C溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法C . 将t2时A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1，析出晶体的质量是ABD . t2时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：24. （2分）（2017毕节市）生活和生产中的一些实际问题可用化学知识分析、解释下列说法错误的是（ ） A . 金属生锈是世界面临的难题，铁生锈是铁与水、氧气共同作用的结果B . 综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好C . 衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，是利用了洗涤剂的乳化原理D . 人体缺少必需微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂5. （2分）实验室配制50g 6%的氯化钠溶液的部分操作如下，其中错误的是（ ）A . 取NaClB . 称量3gNaClC . 量取47mLD . 溶解6. （2分）用浓溶液配制稀溶液时，稀释前后保持不变的是（ ）A . 溶质的质量B . 溶剂的质量C . 溶液的质量D . 溶质的质量分数7. （2分）要配制100 g 5的NaCl溶液，用到的主要仪器是（ ）A . 托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒B . 托盘天平、量筒、烧杯、酒精灯、玻璃棒C . 托盘天平、量筒、烧杯、试管、玻璃棒D . 托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管、漏斗8. （2分）（2007镇江）下列关于溶液的说法中错误的是（ ）A . 饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变B . 在溶液里进行的化学反应，通常比较快C . 同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大D . 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数可能不变9. （2分）（2016常州）表提供了KNO3在不同温度时的溶解度，据该表判断，下列叙述中，错误的是（ ） 温度（）020406080溶解度（g）13.331.663.9110169A . KNO3的溶解度随温度的上升而变大B . 20时，100g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3C . 将40的KNO3饱和溶液升温至60，该溶液变成不饱和溶液D . 将80的KNO3饱和溶液降温至20，有晶体析出10. （2分）KNO3和KCl在不同温度时的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 温度低于40时，KNO3的溶解度一定小于KCl的溶解度B . 将等质量的KNO3和KCl的饱和溶液从60降温到20，析出晶体的质量KNO3大于KClC . 将10时KNO3、KCl的饱和溶液升温至60，KNO3溶液中溶质的质量分数比KCl大D . 将20时100gKCl的饱和溶液升温至60，需要再加入11.5gKCl固体才能使溶液恰好饱和二、 选择填充题 (共5题；共27分)11. （8分）（2015扬州）在人类的生活、生产活动中处处离不开溶液和能源（1）下列物质加入水中，能形成溶液的是_（填序号）a泥土 b食用油 c碳酸钠（2）下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是_（填序号）a硝酸铵 b氢氧化钠 c浓硫酸（3）人误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，最好服用下列物质中的_（填序号）a蛋清 b乙酸铅溶液 c水（4）电解水时加入少量NaOH能增强导电性，是因为其溶于水能生成自由移动的_（填离子符号），与电源正极相连的电极上产生的气体是_ （5）0.9%的生理盐水中质量分数最大的元素是_ （6）工业生产中要消耗大量的煤、石油和_等化石燃料，其中煤是成分复杂的固态混合物，含有主要元素是_ 12. （6分）一定条件下，某物质溶解于水的实验数据如下表，请回答有关问题。实验序号温度/水的质量g所加物质质量g溶液质量g201021220152.5a20207263020727（1）表中a_。（2）20时，该物质的溶解度为_。（3）右图中，能表示该物质溶解度的曲线是_（填字母）。（4）所得溶液一定为饱和溶液的是_（填实验序号，下同）； 所得溶液中溶质质量分数最大的是_。（5）温度不变，将、所得溶液混合后，向其中再加入_g该物质，能使溶液恰好达到饱和。13. （4分）配制0.9%的NaCl溶液500g，回答下列问题（1）计算：需NaCl的质量为_g；（2）称量：托盘天平称量时发现指针偏向右侧，此时的做法是_；A调节平衡螺母 B添加药品 C减少药品 D调节游码（3）量取：用量筒量取水时，若俯视读数则导致所配制溶液的溶质质量分数偏_；（4）溶解：将NaCl与水混合溶解，装瓶贴标签放置，若装瓶过程中有溶液外溅，不会影响所配制溶液的溶质质量分数，原因是_14. （4分）如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图，请根据图中信息填空（1）物质a属于_（填“可再生能源”或“不可再生能源”）（2）物质c（C6H12O6）中C、H、O三种元素的质量比为_（3）物质d的化学式是_（4）碳的两种氧化物可以互相转化写出一个CO2转化为CO的化学反应方程式_15. （5分）请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题（l）在_时，A、B两种物质溶解度相同（2）t2时，100g水中溶解_gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为_，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水_g（3）将t2时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是_三、 填空与说明题 (共5题；共28分)16. （5分）将溶质和溶剂的名称填入下表相应的空格内。溶液75%的医用酒精碘酒稀盐酸溶质_溶剂_水17. （4分）A,B,C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，请回答： （1）若B中混有少量的A，最好采用_的方法提纯B； （2）现有接近饱和的C物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：加入C物质；恒温蒸发溶剂；_； （3）t3时将20g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是_； （4）将t3时等质量的A,B,C三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液的质量由大到小的顺序是_ 18. （10分）（2016香坊区一模）为了测定某含杂质的赤铁矿样品中氧化铁的含量（杂质不溶于水，不与其它物质 反应），某化学小组进了如下实验： （1）若用质量分数98%的浓硫酸配制上述实验所用稀硫酸，所加水的质量是1；（2）发生反应的化学方程式为1（3）根据己知条件列出求解40g该赤铁矿样品中氧化铁的质量（X）的化例式；（4）该赤铁矿中氧化铁的含量为1（5）向所得滤液中加入284g氷，则最终所得滤液中溶质的质量分数为1；（6）现用500t此种赤铁矿石炼制生铁，冶炼过程中损失铁元素10%，则最终可炼得含铁90%的生铁的质量为1 19. （2分）如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题： （1）t1C时，A、B两种物质的溶解度是A_B（填“”、“”或“=”，下同） （2）将t3C的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1C，析出晶体的质量关系是A_B 20. （7分）（2013内江）2013年4月20日，我国雅安市芦山县发生了7.0级大地震，为防止灾后疫情发生，防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒，其中亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂，试计算： （1）亚氯酸钠的相对分子量_ （2）亚氯酸钠中氧元素的质量分数为_ （3）若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠200kg用于环境消毒，则需要亚氯酸钠多少kg，同时需要水多少L？ 四、 实验与探究题 (共3题；共14分)21. （3分）某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液 实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图请回答下列问题：（1）操作中用玻璃棒搅拌的作用是_ （2）操作中的错误是_ （3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_、称量精盐并计算产率 22. （8分）盐城濒临黄海，海盐文化全国知名某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如图1探究： （1）操作的目的是_ （2）操作的名称是_，操作是蒸发，其中用到玻璃棒，作用为_；实验时，待_时，停止加热，利用余热将滤液蒸干 （3）用提纯得到的“精盐”配制100g7.5%的氯化钠溶液经检测，溶质质量分数偏大，其原因可能有_（填序号） 量取水时俯视读数 称量时精盐与砝码放反了量取水时仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出（4）查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有MgCl2一种），为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理如图2： 白色沉淀的化学式为_溶液蒸发结晶的目的是除去_（填物质的化学式）若实验过程中不考虑损耗，最终到的NaCl固体的质量将_（填“大于”、“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量23. （3分）某化学探究小组的同学在学习溶液这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究（1）【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究选取如下生活用品生活用品有：氯化钠；植物油；蒸馏水；冰块；蔗糖；仪器任选通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液如上述物质中 _ 放入水中就能形成溶液(填“序号”)（2）【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如图：实验目的探究下列物质溶解前后体温变化变化情况实验用品药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵操作过程图示中的操作存在一处错误，应改正为 _（3）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为_ .五、 计算题 (共1题；共5分)24. （5分）在实验室中，常用过氧化氢（H2O2）在二氧化锰（MnO2）的催化作用下制取氧气。制取1.6g氧气需要过氧化氢溶液（含H2O234%）多少g? 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、