2019年粤教版化学九上4.3《质量守恒定律》同步练习C卷.doc

2019年粤教版化学九上4.3质量守恒定律同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共4题；共19分)1. （4分）（2015宜昌）走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题；（1）该化学反应中生成物的分子个数比为_；（2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是_；（3）该化学反应的基本类型为_；（4）由X原子构成的物质在该反应中_（填“是”或“不是”）催化剂2. （9分）下列是实验室常用的仪器：请回答下列问题（1）图中仪器的名称_ ， 仪器的名称_（2）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为：_ （3）选用如图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置：_（填编号）（4）收集二氧化碳的方法是_，不选装置收集二氧化碳的原因是_（5）检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是_（6）如图为某同学设计并进行有关CO2性质的探究实验过程，请回答：该实验的实验目的是_；该实验得到的结论是_3. （4分）（2015滨州）“微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法请结合图示完成下列问题：（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示_；（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是_；（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发现NH3燃烧的产物没有污染且释放大量能量，有一定应用前景其反应的微观示意图如图3：该反应的化学方程式为_，其基本反应类型属于_ 4. （2分）在点燃条件下，2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO则x=_；化学方程式为_二、 单选题 (共9题；共18分)5. （2分）某物质在氧气中燃烧后，产物只有水和二氧化碳，下列说法正确的是（ ） A . 该物质中一定含有C，H，O三种元素B . 该物质中一定含C，H，可能含有OC . 反应物中氧元素的质量之和不一定等于生成物中氧元素质量之和D . 该物质只含C，H，没有O6. （2分）从化学方程式4P+5O22P2O5总结出的下列信息中，正确的是（ ）反应条件是点燃 反应前后元素的种类不变 反应前后分子的总数不变 参加反应的物质是磷和氧气 P2O5是氧化物A . B . C . D . 7. （2分）化学反应前后肯定没有变化的是（ ） 原子数目分子数目元素种类物质种类原子种类物质的总质量A . B . C . D . 8. （2分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如右图所示，下列说法正确的是（ ）A . 丙可能是单质B . 若消耗了3g乙，则生成17g丙C . 在该反应中丁一定是催化剂D . 反应前甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量9. （2分）由Mg(OH)2和MgO组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为48%取该混合物10g，将其投入l10g的稀硫酸中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为（ ）A . 12%B . 24%C . 20%D . 30%10. （2分）一氧化碳在氧气中燃烧，火焰呈蓝色，同时放出大量的热，其反应的微观过程如下图所示，根据此图判断，下列说法正确的是 （ ）A . 该反应是置换反应B . 化学反应前后元素的种类不变C . 化学反应前后分子的种类和数目都不变D . 发生反应前，一氧化碳和氧气的质量比是7：411. （2分）四种物质在一定条件下充分混合，此时各物质的质量分数如图I所示。一段时间后，各物质的质量分数如图II所示。下列有关说法正确的是（ ）A . 该反应为化合反应B . 乙是此反应的催化剂C . 甲、丙变化的质量比为1：8D . 丁的质量等于甲和丙的质量之和12. （2分）下列四个图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量B . 常温下向一定量的稀硫酸滴加氢氧化钠溶液C . 在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉至过量D . 向等质量的氧化镁、氢氧化镁固体中，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量13. （2分）某化合物完全燃烧，需要氧气4.8g，同时生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则化合物中（ ） A . 只含碳、氢元素B . 只含碳、氧元素C . 含有碳、氢、氧元素D . 无法测定三、 综合题 (共2题；共17分)14. （10分）请用分子、原子、离子、元素的相关知识解释下列问题： （1）化学反应前后物质总质量不变 （2）金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质有很大差异 15. （7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分 （1）收集竹子中的气体 小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验检验气体中是否含有二氧化碳气体实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入_有二氧化碳，化学反应表达式为：_（2）测定氧气含量 【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量【进行实验】按上述两个方案进行多次实验【反思与评价】实验中磷的量应为足量，原因是_两个方案的测定结果不同，大家经讨论后一致认为方案_（填“一”或“二”）测定结果比较准确A、B两组同学将收到的气体尽管都用比较准确的方案实验，但A的误差较大，你认为测得氧气含量A_B组（填“”或“”或“=”），A组误差较大的原因是_第 9 页 共 9 页参考答案一、