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2019届中考数学专题三:3.1图形的初步(II )卷一、 选择题 (共19题;共38分)1. (2分)平面上有任意三点,过其中任意两点画直线,共可以画( )直线。A . 1条B . 3条C . 1条或3条D . 无数条2. (2分)下列说法正确的是( )直线L,M相交于点N直线a,b相交于点M直线ab,cd相交于点M直线a,b相交于点m直线AB,CD相交于点MA . B . C . D . 3. (2分)用六根火柴棒搭成4个正三角形(如图),现有一只虫子从点A出发爬行了5根不同的火柴棒后,到了C点,则不同的爬行路径共有( )A . 4条B . 5条C . 6条D . 7条4. (2分)下列说法中错误的有( )线段有两个端点,直线有一个端点;角的大小与我们画出的角的两边的长短无关;线段上有无数个点;同角或等角的补角相等;两个锐角的和一定大于直角A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个5. (2分)如图,AB=8cm,AD=BC=5cm,则CD等于( )A . 1cmB . 2cmC . 3cmD . 4cm6. (2分)下列命题是假命题的是( ) A . 对顶角相等B . 两直线平行,内错角相等C . 同角的余角相等D . 两个锐角的和等于直角7. (2分)在ABC中,若O为BC边的中点,则必有:AB2+AC2=2AO2+2BO2成立依据以上结论,解决如下问题:如图,在矩形DEFG中,已知DE=4,EF=3,点P在以DE为直径的半圆上运动,则PF2+PG2的最小值为( ) A . B . C . 34D . 108. (2分)如图,线段AB表示一条对折的绳子,现从P点将绳子剪断.剪断后的各段绳子中最长的一段为30cm.若AP= BP,則原来绳长为( )cm. A . 55cmB . 75cmC . 55或75cmD . 50或75cm9. (2分)已知A,B,C为直线l上的三点,线段 , ,那么A,C两点间的距离是( ) A . 8cmB . 9cmC . 10cmD . 8cm或10cm10. (2分)下列选项中,可以用来证明命题“若 ,则 ”是假命题的反例是( ) A . B . C . D . 11. (2分)如图所示,下列表示角的方法错误的是( ) A . 1与AOB表示同一个角B . 表示的是BOCC . 图中共有三个角:AOB , AOC , BOCD . AOC也可用O来表示12. (2分)下列算式正确的是( ) 33.33=333333.33=331948504033=50.43504033=50.675A . 和B . 和C . 和D . 和13. (2分)如图,小慧从A处出发沿北偏东60方向行走至B处,又沿北偏西20方向行走至C处,此时需要将方向调整到与出发时一致,则方向的调整应为( ) A . 左转80B . 右转80C . 左转100D . 右转10014. (2分)如图,已知AOB=120,COD在AOB内部且COD=60,下列说法: 如果AOC=BOD,则图中有两对互补的角;如果作OE平分BOC,则AOC=2DOE;如果作OM平分AOC,且MON=90,则ON平分BOD;如果在AOB外部分别作AOC、BOD的余角AOP、BOQ,则 ,其中正确的有( )个.A . 1B . 2C . 3D . 415. (2分)如图,直线a、b被直线c、d所截若1=2,3=105,则4的度数为( ) A . 55B . 60C . 70D . 7516. (2分)(2011葫芦岛)如图,1的余角可能是( )A . B . C . D . 17. (2分)将一把直尺与一块三角板如图所示放置,若1=40,则2的度数为( )A . 50B . 110C . 130D . 15018. (2分)已知抛物线具有如下性质:该抛物线上任意一点到定点F(0,2)的距离与到x轴的距离始终相等,如图,点M的坐标为(,3),P是抛物线上一个动点,则PMF周长的最小值是( )A . 3B . 4C . 5D . 619. (2分)如图是用直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图,图中a的度数为( ) A . 45B . 60C . 90D . 135二、 填空题 (共12题;共17分)20. (2分)把命题“等角的补角相等”改写成“如果那么“的形式_。 21. (2分)若平面内有3个点,过其中任意两点画直线,最多可画3条直线;若平面内有4个点,过其中任意两点画直线,最多可画6条直线;若平面内有5个点,过其中任意两点画直线,最多可画10条直线;若平面内有n个点,过其中任意两点画直线,最多可画_条直线22. (2分)命题“末位数字是5的数,能被5整除”的逆命题是_ 23. (1分)将命题“内错角相等”改写成“如果,那么”的形式为_ 24. (1分)设平面上有5个点,任何三点不在一条直线上,那么过这些点中每两点画直线,可画_条线,如果是n个点,可以画_条直线。 25. (1分)要把木条固定在墙上至少需要钉_颗钉子,根据是_ 26. (1分)如图,公园里,美丽的草坪上有时出现了一条很不美观的“捷径”,但细想其中也蕴含着一个数学中很重要的“道理”,这个“道理”是_ 27. (1分)如图,点C在线段AB上,点E、F分别是AB、AC的中点,若BC4,则EF_ 28. (3分)如图所示,把图中用数字表示的角,按顺序改用大写字母表示分别是_. 29. (1分)如图,在33的正方形网格中标出了1和2。则1+2=_。 30. (1分)(2014辽阳)2700=_31. (1分)如图,直线MNPQ,直线AB分别与MN,PQ相交于点A,B小宇同学利用尺规按以下步骤作图:以点A为圆心,以任意长为半径作弧交AN于点C,交AB于点D;分别以C,D为圆心,以大于 CD长为半径作弧,两弧在NAB内交于点E;作射线AE交PQ于点F若AB=2,ABP=60,则线段AF的长为_三、 计算题 (共2题;共40分)32. (20分)计算:(1)1329+7837 (2)625-2139 (3)22165 (4)4215533. (20分)计算:(1)179721854(2)3607(精确到秒)四、 作图题 (共1题;共5分)34. (5分)如图,在平面内有四点A、B、C、D 连接AC画射线BA作直线BC在直线BC上找一点E,使得 最小,说说理由五、 解答题 (共11题;共60分)35. (5分)点A,B,C在同一直线上,AB=8,AC:BC=3:1,求线段BC的长度36. (5分)已知:点P是直线MN外一点,点A、B、C是直线MN上三点,分别连接PA、PB、PC(1)通过测量的方法,比较PA、PB、PC的大小,直接用“”连接;(2)在直线MN上能否找到一点D,使PD的长度最短?如果有,请在图中作出线段PD,并说明它的理论依据;如果没有,请说明理由37. (5分)如图,已知线段AB,根据下列语句画出图形并计算:延长线段AB到C , 使BC=3AB , 反向延长AB到D使AD= AB , 取线段DC的中点E , 若AB=4cm,求BE的长.38. (5分)如图,已知A、B、C三点在同一直线上,AB=24cm,BC=AB,E是AC的中点,D是AB的中点,求DE的长39. (5分)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点O按如图方式叠放在一起(1)如图(1)若BOD=35,求AOC的度数,若AOC=135,求BOD的度数。(2)如图(2)若AOC=140,求BOD的度数(3)猜想AOC与BOD的大小关系,并结合图(1)说明理由(4)三角尺AOB不动,将三角尺COD的OD边与OA边重合,然后绕点O按顺时针或逆时针方向任意转动一个角度,当AOD(0AOD90)等于多少度时,这两块三角尺各有一条边互相垂直,直接写出AOD角度所有可能的值,不用说明理由40. (5分)如图,在ABC中,AB是O的直径,AC与O交于点D,点E在弧BD上,连接DE,AE,连接CE并延长交AB于点F,AED=ACF(1)求证:CFAB;(2)若CD=4,CB=4 ,cosACF= ,求EF的长41. (10分)如图,直线EFGH,点A在EF上,AC交GH于点B,若EAB=108,C=58,点D在GH上,求BDC的度数。42. (5分)如图,点E,A,C在一条直线上给出下列三个事项:ADBC,EGBC,垂足分别为D,G;1=2;AD平分BAC(1)以其中两个事项作为条件,另一个事项作为结论,你能组成_个正确的结论;(2)请你选择其中一个正确的结论进行说明理由解:以_为条件,_为结论(填写序号)理由是:43. (5分)如图,点 A,F,C,D 在一条直线上, ABDE,AB=DE,AF=DC 求 证:BCEF44. (5分)如图,在ABC中,AB=AC,EF交AB于点E,交AC的延长线于点F,交BC于点D,且BE=CF.求证:DE=DF.45. (5分)甲、乙、丙、丁、戊五人各从图书馆借来一本小说,约定读完后互相交换5本书的厚度与5个人的阅读速度都差不多,因此5个人总是同时交换书.经4次交换后,每个人都读完了这5本书.已知:( 1 )甲最后读的书是乙读的第二本书.( 2 )丙最后读的书是乙读的第四本书.( 3 )丙读的第二本书是甲读的第一本书.( 4 )丁最后读的书是丙读的第三本书.( 5 )乙读的第四本书是戊读的第三本书.( 6 )丁读的第三本书是丙读的第一本书.问丁读的第二本书是谁最先读的?第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共19题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二
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