2020年仁爱湘教版初中化学九年级下学期专题八 单元3：金属的锈蚀和防护D卷.doc

2020年仁爱湘教版初中化学九年级下学期专题八 单元3：金属的锈蚀和防护D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）化学与环境密切相关，下列相关说法正确的是（ ）A . 大量排放含SO2的废气会导致温室效应加剧B . 大量使用燃煤只会排放二氧化碳气体C . 大量推广使用太阳能和风能有利于减少空气中的PM2.5D . 应推广使用含磷洗衣粉，因为其废水可以作磷肥使用，不会造成环境污染2. （2分）芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成下列关于铁画的叙述不正确的是（ ） A . 铁画应悬挂在干燥的环境中B . 所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉C . 给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D . 所用的主要材料低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金3. （2分）埋在地下的铸铁输气管道时间长了就会被腐蚀，下列情况腐蚀速度最慢的是（ ）A . 在潮湿、疏松、透气的土壤中B . 呈酸性的潮湿土壤中C . 在干燥、致密、不透气的土壤中D . 含砂粒较多的潮湿土壤中4. （2分）（2011桂林）下列认识不正确的是（ ） A . 钢是很纯的铁B . 铁锈的主要成分是Fe2O3xH2OC . 隔绝空气和水可以防止铁生锈D . 被腐蚀的铁制品应该加以回收5. （2分）常温下，一些物质的pH如下，其中显酸性的物质是（ ）A . 柠檬汁 pH=2B . 鸡蛋清 pH=8C . 蒸馏水 pH=7D . 肥皂水 pH=106. （2分）李明同学在探究铁生锈条件时，将铁钉浸没在试管里的食盐水中，一段时间后，发现试管底部出现了黑色粉末。李明同学对黑色粉末作了以下几种猜想，其中不合理的是（ ）A . FeB . Fe2O3C . Fe3O4D . C二、 填空题 (共2题；共8分)7. （6分）从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计科学实验的正确步骤应为：明确实验目的收集有关资料设计合理方案进行科学实验请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答下列问题：（所用装置图用序号表示）双氧水（H2O2）是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气明确实验目的：在实验室里制取氧气收集有关资料：双氧水是一种无色_，二氧化锰是一种_；反应条件_；氧气的密度_于空气的密度且_水双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_设计合理方案：发生装置选用_，收集装置选用_进行科学实验8. （2分）某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶塞对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究【猜想假设】猜想1：该溶液没有变质，为NaOH溶液猜想2：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液猜想3：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案实验操作可能出现的现象与结论同学评价第1组取少量样品溶液于试管中，向其中滴加酚酞试剂若溶液变红，则猜想2不成立第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：_ 第2组取少量样品溶液于试管中，向其中滴加足量的溶液CaCl2溶液若产生白色沉淀，反应方程式是：_，则猜想（1）不成立第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立第3组第一步：将第2组实验后的混合物过滤第二步：取滤液于试管中，向其中滴加酚酞试剂若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：_【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管一段时间后，两装置中气球明显胀大（1）甲装置中可能发生反应的方程式是_（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是_（填化学式）三、 实验探究题 (共1题；共14分)9. （14分）小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验 【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效（1）实验过程 在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是_（2）实验结论：_ 【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化（3）实验原理 写出化学反应的符号表达式_（4）实验步骤 准确称量_的质量将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；_（5）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：_ 【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有温度、浓度等四、 综合题 (共1题；共6分)10. （6分）（2013资阳）事物都具有两面性如：CO可作冶金工业原料，却对人体健康有害；O2可用于急救病人，维持生命活动需要，却参与钢铁的锈蚀过程 （1）写出高炉炼铁中CO还原氧化铁的化学反应方程式：_；煤气中毒是因为CO与血液中_结合，造成人体缺氧 （2）钢铁制品在_中易生锈；钢和生铁都是铁与_元素形成的合金，由于该元素含量的不同，使得钢和生铁的坚韧性有较大差异 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题