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二年级语文期末测试卷 一、看拼音，写词语。（10分） bin zh yn jng m rn zhng q ( ) ( ) ( ) ( ) zhng sh t rn d sh hu y ( ) ( ) ( ) ( ) gun zhng li sh ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分） 阴 洲 扮 乎 阳 州 份 呼 杨 睛 渴 城 扬 晴 喝 诚 三、我能按要求写词语。（15分） 1、我的积累卡。（9分） 远近闻名 越飞越高 认认真真 2、将下列词语补充完整。（6分） 五八 智勇 开辟跋涉 毫不 春满 四、在括号里填上合适的词语。（9分） 的阳光 的枝叶 的钻石 的回忆 地宣布 地吹奏 的图画 的微笑 的荷花 五、快来参加多音字的小魔术。（8分） （ ）（ ） （ ）（ ） 乐 空 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 假 应 （ ）（ ） （ ）（ ） 六、把下列词语组成句子，记得加标点。（6分） 1自己的 六一 我们 儿童节 是 节日 2、花朵 我家 雪白的 开满 梨树上 了 的 3、失去 找到 的 骆驼 商人 了 果然 七、照样子写句子。（8分） 例：风儿（轻轻地）吹动（嫩绿的）柳条。 1、（ ）鸟儿在树上（ ）歌唱。 2、听到这（ ）消息，大家（ ）掉下眼泪。 例：我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。（不小心 连忙） 我不小心把小明的乒乓球踩坏了，我连忙向他道歉。 1、姐姐一边剪窗花，一边唱着歌。（灵巧地 欢乐地） 2、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（自由自在地 五颜六色的）九、阅读短文，回答问题。（11分） 种子的理想 一阵春风吹来，草地发出沙沙的声音，种子知道这是上课的铃声响了。 他们排成一排坐在座位上，伸着一个个小脑袋听着春风提问：“你们长大了要做什么 ？”菱角说：“我要像潜水员那样，探索湖底的秘密。” 蒲公英轻轻说：“我想做个小伞兵，在天空中飞翔。” 花生说：“我愿在泥土里深深地扎根，给人们献出香甜的果实。” 一阵春风吹来，草地发出沙沙的声音，她好像在歌唱种子美好的理想。 1、短文写了 、 和 的理想。（3分） 2、种子的理想各是什么？用“”在短文中画出来。(3分) 3、仿照短文，写出下列种子的理想。（2分） 向日葵： 松树： 4、你有什么样的理想？写下来。（3分） 十、写话。（15分） 你喜欢看哪些动画片呢？把你最喜欢的一部给大家说说，并说说你为什么喜欢它？参考答案 一、编织 眼睛 迷人 整齐 忠实 突然 读书 回忆 观众 烈士 二、略 三、1、略 2、花 门 双全 天 地 山 水 犹豫 色 园 四、略 五、略 六、1、六一儿童节是我们自己的节日。 2、我家的梨树上开满了雪白的花朵。 3、商人果然找到了失去的骆驼。 七、1、姐姐一边灵巧地剪窗花，一边欢乐地唱着歌。 2、蝴蝶在五颜六色的花丛中自由自在地飞来飞小学二年级语文上册期中试卷 姓名 得分 一、看拼音写词语。（10分） q gui yng bo b lng ( ) ( ) ( ) h li shn bn go s ( ) ( ) ( ) zu jng gan tin cn s mn yun （ ） （ ） 二、把表格写完整。（3分）字 音序 音节 共几画 扎 服 三、写出带有下列部首的字。（4分） 亻（ ） （ ） 木 （ ） （ ） 扌（ ） （ ） 纟 （ ） （ ） 四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。（6分） 人（ ）（ ） 半（ ）（ ） 生（ ）（ ） 令（ ）（ ） 包（ ）（ ） 青（ ）（ ） 五、填上合适的词。（6分） 一（ ）树 一（ ）书 一（ ）葡萄一片（ ） 一块（ ） 一辆（ ） 六、把能搭配的词语用线连起来。（3分） 数 图画 洗 出来 种 星星 看 干净 画 葫芦 造 准确 七、选合适的字填在括号里，再把句子读一读。（5分） 1. 像 向 我们要（ ）雷锋叔叔学习。 秋叶（ ）那飞翔的小鸟。 2. 在 再 小林进步很大，不但不（ ）迟到了，还经常做好事。 同学们（ ）海边等候日出。 3. 做 作 这是语文（ ）业本。 手工课上，王老师教我们（ ）风筝。 （1）叶子上生了蚜虫，你要赶快（ ）。 （2）小鸟口（ ）了，飞到井（ ）上想（ ）水。 八按照课文内容填空。（10分） 1寒径斜，家。 停晚，霜叶。 (4分)我知道这首诗的题目是 描写的是（ ）的景色，作者是（ ）代诗人（ ），（2分） 2植物妈妈真有办法！蒲公英妈妈是靠 传播种子的。（1分） 3小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。” 青蛙如果跳出井口会看到，会说：“。”（3分） 九、排列句子的顺序。（5分） （ ） 一检查，就发现有一道题没填。 （ ） 我赶快把那道题填好。 （ ） 考试时，我可用心了，不到三十分钟就把试卷做完了。 （ ） 好险啊，要不检查，又要丢掉好几分了。 （ ） 我刚想把试卷交给老师，忽然想起妈妈的叮嘱，我开始认真检查起来。 十、照样子写词语，再选一个词语写一句话。（5分） 1平平安安 欢欢喜喜 又香又甜 又细又长 我选的词是： （ ） 我写的句子是： 十一、读下面一段话，按要求做题。 （6分）天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。 蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。 1.这段话一共有几句？（1分） 2.这段话中都写了哪几种颜色？ （3分） 十二、用多音字、形近字组词。( 12分 ) 蛙 ( ) 抬 ( ) 吸 ( ) 洼 ( ) 治 ( ) 极 ( )国 ( ) 次 ( ) 候 ( ) 图 ( ) 欢 ( ) 猴 ( ) 十三、认真阅读短文，回答问题.（15分） （一） 冼(xin)星海在巴黎 一九二九年，二十四岁冼星海，因为参加学生运动，被誉为学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到时去法国巴黎(l)，实现他学习音乐的愿望。 在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。 在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。 后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。 1.用动词填空。（5分） ( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴 2.用“ “画出冼星海生活艰苦的句子。（2分） 3.你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。（1分） （二）读下面一段话，再回答问题。 早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黃莺叫得那么