九年级上学期月考化学试卷（1-2单元）（II ）卷.doc

九年级上学期月考化学试卷（1-2单元）（II ）卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（ ） A . 灯泡发光 汽油挥发B . 瓷碗破碎 剩饭变馊C . 铁锅生锈 水果腐烂D . 煤气燃烧 水结成冰2. （2分）下列操作正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯 B . 闻气味 C . 过滤 D . 取用固体药品 3. （2分）科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（ ）A . 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B . 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C . 探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg（OH）2D . 探究Cu（OH）2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO4. （2分）下列实验操作叙述中，正确的是：（ ） A . B . C . D . 5. （2分）小刚同学在家所做的下列家庭小实验中，没有发生化学变化的是（ ）A . 用蜡烛制取炭黑B . 鸡蛋壳加入食醋中C . 用简易净水器净水，没有新物质生成，没有发生化学变化，故选项正确；D . 自制汽水6. （2分）下列实验操作正确的是 （ ） A . 倾倒液体B . 闻气体气味C . 读液体体积D . 给液体加热7. （2分）下列做法中，会使配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液浓度偏高的是（ ）A . 用量筒量取水时俯视读数B . 将氢氧化钠放在托盘天平的右盘称量C . 用蒸馏水润洗过的烧杯溶解氢氧化钠D . 用敞口放置的氢氧化钠固体配制溶液8. （2分）下列叙述错误的是（ ）A . 给试管里的液体加热时试管里液体不超过试管容积的1/3B . 电解水后正极与负极上气体体积比是1/2C . 空气中氧气与氮气的体积比约是1/5D . 钢中的含碳量不应该超过2%9. （2分）2019年5月11日，扬州市启动了城市节水宣传活动。H2O属于（ ） A . 单质B . 氧化物C . 混合物D . 有机物10. （2分）下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ） A . 红磷+氧气 五氧化二磷B . 氧化汞 汞+氧气C . 氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水D . 石蜡+氧气 二氧化碳+水11. （2分）如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水（如图中的H2O2、O2）则物质X一定不是下列物质中的（ ） A . H2B . H2CO3C . KOHD . CH412. （2分）善于归纳和总结是科学学习的良好习惯小明把与数字“三”有关的部分化学知识进行如下表所示的归纳与小结，其中错误的是（ ） 知识内容小结A能还原氧化铜的三种物质木炭、氢气和一氧化碳B空气中常见的三种有害气体一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫C自然界的三种化石燃料煤、石油和天然气D生活中用得最多的三种有机合成材料合成纤维、塑料和合成橡胶A . AB . BC . CD . D二、 填空与简答 (共3题；共14分)13. （8分）某同学要用胆矾配制硫酸铜溶液，并进行实验（1）先将块状的胆矾放在_中将胆矾研碎，这个过程发生的是_变化。 （2）要量取50ml的水，读数时，量筒首先要_,视线应与量筒内液体_保持水平,若仰视读数则实际液体体积_50ml （3）配好溶液进行实验，若实验没有说明用量液体应取_ml；滴加少量硫酸铜溶液与试管中，滴加时将胶头滴管伸入到了试管中，可能会造成的后果是_（4）实验结束后要清洗试管，看到玻璃仪器内壁附着的水_表明仪器已洗净。 14. （2分）如图所示有关仪器图示与名称吻合的是_A、锥形瓶B、酒精喷灯C、长颈漏斗D、_15. （4分）久放石灰水的瓶壁上有一层白色固体，名称为_形成该白色固体的化学方程式是_，用已学知识思考洗去它应加_，反应的化学方程式是_ 三、 实验探究题 (共2题；共18分)16. （10分）注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动： （1）【选择药品】小光小组认为，选择的药品的理由是既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，无气体产生他们可以选择的药品是 A . 木炭B . 硫粉C . 镁带D . 铁丝E . 白磷（2）【查阅资料】白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，有毒会刺激人体呼吸道【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动【步骤与现象】测量试管的容积为50mL；检查装置的气密性良好；装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；燃烧结束，待试管冷却到室温打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况【反思与交流】实验中利用了铜丝的_性引燃白磷还可以_反应的化学方程式是_（3）兴趣小组同学是如何测量试管的容积的？_ （4）如何检查此套装置的气密性？_ （5）步骤中注射器吸水使活塞至少应调到_mL处（填整数） （6）步骤中观察到试管中的现象有_； （7）小华同学认为步骤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体_放，防止注射器及注射器内的水的重力对实验造成影响 17. （8分）在“质量守恒定律”课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如图：A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察（1）A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是：_白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡结论是：质量不守恒待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡结论是：质量守恒你认为结论正确的是_（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是：_（2）乙组同学用B装罝研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右造成天平的指 针向右偏转的原因是_（用化学方程式表示）（3）丙组同学在实验过程中观察到的实验现象是_（4）丁组同学用图D中的镁条在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁条完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁条的质量轻，联系实验现象，可能的原因是_如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是_（填“偏大”“偏小“或“不变”）（5）镁条除了可以在氧气中剧烈燃烧外也可以在二氧化碳气体中燃烧，除生成灰白色固体外，还有一种黑色固体产生，请写出镁条在二氧化碳气体中燃烧的化学反应方程式_四、 实验题 (共1题；共2分)18. （2分）用化学方程式表示除去下列物质中含有的少量杂质（括号内为杂质） CO2（CO）_CO（CO2）_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12