九年级下学期开学化学试卷A卷.doc

九年级下学期开学化学试卷A卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）在实际生活中，下列过程没有化学反应发生的是（ ） A . 用食醋除热水瓶中的水垢B . 用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈C . 用擦酒精的方法给发烧病人降温D . 发酵的面团中加入纯碱蒸馒头2. （2分）下列几个观点，你认为正确的是（ ） A . 同种元素组成的物质，性质相同B . 纳米碳管是一种新型化合物C . 点燃氢气和空气的混合物就会发生爆炸D . 生铁和钢都是铁的合金，属于混合物3. （2分）实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图所示，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）不同物质的溶液酸碱性不同。根据下表中所列物质pH的情况判断，下列说法中正确的是 （ ）A . pH小于7的一定是酸溶液B . pH大于7的一定是碱溶液C . pH等于7的一定是水D . 盐的溶液可能显酸性、碱性或中性5. （2分）如图是元素X的原子结构示意图下列说法正确的是（ ）A . 该原子在化学变化中易得电子B . X属于非金属元素C . 该原子最外电子层达到了稳定结构D . X与Cl形成的化合物为XCl26. （2分）（2015雅安）如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子下列说法中错误的是（ ） A . 甲是SO2B . 该反应属于化合反应C . 反应前后，分子、原子种类均不变D . 反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：27. （2分）（2016宜昌）如图中“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出则不可能出现的情况是（ ）A . 甲是H2、乙是O2B . 甲是HNO3 ， 丙是NaNO3C . 乙是CO，丙是CO2D . 乙是Cu（OH）2、丙是CuSO48. （2分）下列实验操作和结论的说法正确的是（ ） A . 取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，证明溶液中一定含有Ag+B . 只用水就可以将NH4NO3、BaSO4、CaO三种固体物质区别出来C . 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐D . 把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳9. （2分）下图分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图，结合示意图你认为下列说法正确的是（ ）A . 所有的单质都是由原子直接构成的B . 金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同C . 构成金刚石、石墨的原子不同D . 石墨转化成金刚石是物理变化10. （2分）下列图形能正确反映实验事实的是（ ） A . 向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体B . 等质量的Zn、Fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应C . 常温下向pH=10的氢氧化钠溶液中加水稀释D . 硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液11. （2分）根据下列几种物质溶解度曲线图，得到的结论正确的是（ ）A . 硝酸钾的溶解度比氯化钠的溶解度大B . 氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出C . 80时，KCl与MgSO4的饱和溶液的溶质质量分数相等D . 所有物质的溶解度均随温度的升高而增大或随温度的降低而减小12. （2分）向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量，若图中横坐标表示镁粉的质量，则纵坐标表示（ ）A . 溶液的质量B . 稀盐酸的质量C . 氯化镁的质量D . 生成气体的质量13. （2分）木炭和氧气质量比的取值范围影响燃烧产物的种类，见下面数轴一目了然：现在一个密闭的容器中放有6g炭粉和充有10g氧气，用电火花引燃，使两者进行充分的反应，则生成的物质是（ ）A . COB . CO2C . CO和CO2D . 条件不足，无法确定14. （2分）某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（ ）A . Zn和FeB . Cu和AuC . Zn和CuD . Mg和Al二、 解答题 (共7题；共44分)15. （8分）请从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求填空 （1）用适当的数字和符合填空： 两个钙离子_；5个氨气分子_；氮原子结构示意图_；碳酸钠中碳显+4价_；（2）写出符合下列要求的物质的化学式： 天然气的主要成分是_；钠、氧原子个数1：1称为过氧化钠的物质_；能导致煤气中毒的气体_；分子由60个原子构成有广泛应用的单质是_16. （7分）下表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上的部分文字说明请根据此表，结合初中学过的化学知识，回答下列问题： 配料表精制海盐、碘酸钾（KIO3）含碘量2040mg/Kg储藏方法密封避光、防潮食用方法烹调时待食品熟后加入碘盐（1）碘酸钾属于哪类物质？_（填：“纯净物”、“混合物”、“单质”、“氧化物”） （2）根据含碘盐的食用方法，可推测碘酸钾的化学性质：碘酸钾在受热时_（3）我国规定，食盐含碘量为每千克食盐含碘0.035克，相当于每千克食盐含碘酸钾多少克？ 17. （5分）人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。 （1）石油是化石燃料之一，它属于 _（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_。 （3）我市燃气改造工程，使更多的居民用上了天然气。天然气燃烧的化学方程式为_做好饭菜，关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理_。 （4）化石燃料是不可再生的，为缓解能源危机人们正积极开发利用新能源。请写出一种新能源_。 18. （7分）（2017连云港）“氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保，已成为中国氧系清洁品类领导品牌，其主要成分是过碳酸钠（2Na2CO33H2O2）某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究 【查阅资料】过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2 ， 其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质；过碳酸钠与盐酸反应：2（2Na2CO33H2O2）+8HCl8NaCl+4CO2+3O2+10H2O；过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放处的“活性氧”有关，“活性氧”含量越高，去污能力越强（1）20时，测得1%过碳酸钠水溶液的pH为10.5，说明其溶液呈_（选填“酸性”、“中性”或“碱性”） （2）向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡，发生反应的化学方程式是_ （3）过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算： “活性氧”含量= 100%为测定某过碳酸钠样品中“活性氧”含量，取20g样品按如图实验装置与足量盐酸反应（已知样品中杂质不溶于水且不与盐酸反应，装置气密性良好）将盐酸慢慢地入A中，反应一段时间，观察到_，停止滴加盐酸装置B可吸收生成的CO2 ， 该反应的化学方程式是_甲同学认为若要得出生成氧气的质量，除要记录量筒内液体的读数外，还需要知道的数据是该实验条件下的_将反应后A中所得溶液过滤、蒸发、结晶、烘干，称得固体质量为11.7g，乙同学据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量，写出其计算过程 _完成上述探究后，丙同学提出：称量反应前后装置B的质量，其质量差就是反应生成CO2的质量，据此可计算出样品中“活性氧”含量但丁同学认为该方案不合理，丁同学的理由是_（填写一条即可）19. （6分）某课外活动小组进行如下实验探究。（1）验证物质的燃烧条件根据图1进行实验，实验现象如图所示。80热水的作用是_。比较现象a、c，得出燃烧的条件是_。（2）验证锌与铁的金属活动性相同条件下，取等质量锌粉、铁粉，根据图2进行实验，实验过程中，观察到锌粉表面产生气泡的速率比铁粉快，由此得到的结论是_。实验结束后，发现形管两边的金属粉末均无剩余，则硫酸剩余的情况可能是_（填序号）。A左、右两边均有剩余B.左边有剩余，右边无剩余C.左、右两边均无剩余D.左边无剩余，右边有剩余（3）测定水中氢氧元素的质量比（已知H2+CuO Cu+H2O）根据图3进行实验，反应后测得甲中玻璃管（含药品）质量减少ag，乙中U形管（含药品）质量增加bg。水中氢、氧元素的质量比是_（用含 a、b的式子表示）。下列因素中，对测定结果有影响的是_（填序号）。ACuO粉末不干燥B.CuO没有完全转化为CuC.没有丙装置20. （5分）物质间相互反应的关系如图所示（图中“”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）。A能使带火星的木条复燃，B和C都是氧化物。回答下列问题：（1）写出物质A的化学式_。（2）若B是金属氧化物，常温下为黑色固体。写出反应的文字表达式_，该反应过程观察到的主要现象是_。（3）若B是金属氧化物，常温下为白色固体。B可能是_。（写一种）（4）若C是非金属氧化物，且能使澄清石灰水变浑浊。写出反应的文字表达式_（写一个）。21. （6分）如表是三种物质在不同温度时的溶解度 温度（）020406080100溶解度（g）NaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246Ca（OH）20.180.160.140.120.090.07（1）从表中可得规律：Ca（OH）2的溶解度随温度的升高而_ （2）从表中数据分析，10时，NaCl与KNO3的溶解度大小关系 （填序号） A . NaCl更大B . KNO3更大C . 两者相等D . 不能确定（3）60时，将110gKNO3投入50g水充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为_ （4）溶解后，蒸发至X状态，在趁热过滤，洗涤，干燥X状态应是 （填序号） A . 剩大量水B . 剩少量水C . 有大量固体析出，看不到水D . 完全蒸干第 15 页 共 15 页参考答案