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文档简介
九年级上学期月考化学试卷(1-2单元)C卷一、 选择题 (共12题;共24分)1. (2分)下列变化属于化学变化的是( ) A . 瓦斯爆炸B . 海水晒盐C . 黄瓜榨汁D . 干冰升华2. (2分)下列图示操作中错误的是( ) A . 气密性检查B . pH测定C . 浓硫酸稀释D . 滴加液体3. (2分)建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是( ) A . 原子结构模型B . 物质分类模型C . 燃烧条件模型D . 空气组成模型4. (2分)下列图示操作正确的是( ) A . 液体读数B . 滴加液体C . 熄灭酒精灯D . 倾倒液体5. (2分)下列各组生活现象中,前者为物理变化,后者属于化学变化的一组是( ) A . 蜡烛燃烧,葡萄酒化B . 汽车爆胎、米饭煮糊C . 水果腐烂、蔗糖溶解D . 玻璃破碎、鲜肉冷冻6. (2分)下图所示的实验操作中,正确的是( )A . 给液体药品加热B . 除去水中的泥沙C . 取用液体药品D . 读出液体的体积7. (2分)下列实验数据合理的是( )A . 用pH试纸测得某地雨水的pH为5B . 用10 mL量筒量取了6.53 mLC . 用20g氯化钠和100g水配制的120g食盐水,其溶质质量分数为20D . 用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g8. (2分)富氧空气可用于潜水、炼钢、医疗急救等,富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量则富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是下列的( ) A . 1:2B . 1:5C . 1:4D . 21:799. (2分)下列物质中,属于纯净物的是( ) A . 有少量浮冰的蒸馏水B . 净化后的空气C . 软水D . 可口可乐10. (2分)下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是 ( )A . 碳+氧气点燃二氧化碳B . 酒精+氧气点燃水+二氧化碳C . 氯酸钾加热氯化钾+氧气D . 硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜硫酸钠11. (2分)如图中X,Y,Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH,下列判断错误的是( )A . X是稀盐酸B . Y是水C . Z是石灰水D . X与Z反应会生成Y,这属于化合反应12. (2分)下列物质中,目前计入“空气污染指数”项目的是( ) A . 氮气B . 氧气C . 稀有气体D . 可吸入颗粒物二、 填空与简答 (共3题;共12分)13. (6分)化学是一门以实验为基础的自然科学。 (1)固体药品一般存放在广口瓶中,取用粉末状药品一般用_(或用纸槽代替);液体药品一般存放在_里,常用倾倒法取用。 (2)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用_ 。 (3)取用一定体积的液体,常用_量出体积。读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平。 (4)检验氢气纯度时,如果听到尖锐的爆鸣声,说明氢气_(填“纯净”或“不纯”)。 (5)给试管里液体加热时,试管内液体不应超过试管容积的_。 14. (2分)点燃镁带时用于加持镁带的仪器是_,在镁带下方放一张_ 15. (4分)化学无处不在,请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法:(1)用微粒观点解释:洗过的湿衣服过一段时间后会变干_ (2)用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是_ (3)氮气作食品包装袋中的保护气_ (4)服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多_(用化学方程式解释)三、 实验探究题 (共2题;共12分)16. (2分) (1)按下图装置做测定空气中氧气含量的实验要达到目的,反应物或装置方面应满足的条件是什么?(答出一条即可)_(2)写出该实验中红磷燃烧的化学方程式。_17. (10分)下图所示的实验装置我们常用: (1)写出B装置中指定仪器名称_(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是_若要收集一瓶比较干燥的氧气则应选的收集装置是_(填装置编号) (3)实验室用 B装置可以制取二氧化碳,其反应的化学方程式是_;选择的收集装置是:_(填装置编号) (4)用这些装置还可以进行实验探究例如:碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热易分解产生三种氧化物,其中固态氧化物是_选择上述装置中的A与_(填装置编号)组合可以验证另外两种氧化物中常温下为气态的氧化物,该装置中的现象是:_反应方程式为_: 四、 实验题 (共1题;共2分)18. (2分)下列实验设计能达到实验目的是 1选项实验目的实验设计A从空气中获取纯净的氮气用红磷燃烧除去空气中的氧气B清洗铁制品表面的铁锈用适量的稀盐酸洗涤C除去混在二氧化碳中的氯化氢气体把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液D鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液2第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空与简答 (共3题;共12
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