人教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷B卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷B卷 一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）发现元素周期表并编制出元素周期表的化学家是（ ） A . 道尔顿B . 阿伏伽德罗C . 门捷列夫D . 居里夫人2. （2分）小冰所做的下列实验，发生化学变化的是（ ） A . 金属与合金互相刻画B . 硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中C . 取松花江水样静置沉降D . 铜片放入稀硫酸3. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）A . 比较二氧化碳的含量 B . 研究二氧化锰的催化作用C . 区分硬水和软水 D . 配制氯化钠溶液5. （2分）下列有关粗盐提纯的实验操作不正确的是（ ）A . 称量B . 溶解C . 过滤D . 蒸发6. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 加热液体 B . 读取数据 C . 滴加试剂 D . 蒸发结晶 7. （2分）有下列情况：煤的燃烧；氢气的燃烧；工业废气的任意排放；汽车、飞机尾气的排放；燃放鞭炮；绿色植物进行光合使用其中不会造成空气污染的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）用试管加热固体时，有时因操作不符合题意而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ） A . 加热前试管外壁干燥B . 加热不均匀，局部温度过高C . 试管口略向下倾斜了D . 试管夹夹在试管中上部了9. （2分）实验室制取一瓶氧气（用排水法收集）时，必须使用的一组仪器是（ ）A . 铁架台、试管、导管、水槽B . 酒精灯、药匙、集气瓶、水槽C . 药匙、导管、集气瓶、水槽D . 锥形瓶、试管、导管、水槽10. （2分）化学知识中有许多“一定”和“不一定”，下列说法不正确的是（ ） A . 溶液中的溶质不一定是固体B . 化合反应不一定是氧化反应C . 化学反应前后，分子的种类一定改变D . MnO2能加快过氧化氢的分解，也一定能加快其它物质的分解二、 填空题 (共3题；共25分)11. （5分）某一天，下列城市的空气质量监测数据如下表 城市污染指数首要污染物北京81二氧化硫上海117可吸入颗粒广州186二氧化氮东莞173可吸入颗粒重庆201二氧化硫昆明48可吸入颗粒空气质量分级标准如下表污染指数05051100101200201300300质量级别质量状况优良轻度污染中度污染重度污染请回答（1）当天，以上城市中，污染最严重的是_，东莞的空气质量级别是_； （2）北京的首要污染物是_，它溶于雨水，会与水反应，生成亚硫酸(H2SO3)；形成酸雨，请写出该反应的文字表达式：_ （3）请说出一条防治空气污染的措施：_。 12. （6分）空气是人类赖以生存的自然资源空气中按体积分数计算，含量最多的气体是_，它约占空气体积的_，能支持燃烧和供给呼吸的气体是_，澄清的石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_，节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是_，空气是一种_（填混合物、纯净物） 13. （14分）根据如图所示，按要求回答问题：（1）请写出途中标有字母的仪器名称：a_，b_（2）F实验的目的是_ （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置是_，但还需做的一点改动是_，其作用是_；该反应的文字表达式为：_ （4）请给加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤正确排序_加热检查装置的气密性装药品用排水法收集气体从水槽中取出导管熄灭酒精灯（5）某同学的一部分操作步骤“给试管加热，先预热然后，对准有药品的位置集中加热，当导管口有气泡放出时立即收集等集气瓶内的水排空后，用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水面，倒置在桌上”其中有两个错误请改正；_ （6）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是_，该反应的文字表达式为：_，其中二氧化锰起_作用若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）：_ （7）氧气还可用E装置所示的方法收集，原因是_ 三、 简答题 (共4题；共24分)14. （5分）请从下列物质中，选择合适物质的序号填空氧气一氧化碳二氧化碳水、肥皂水、木炭等物质完成下列填空：（1）能使带火星的木条复燃的是_； （2）具有吸附作用的物质是_； （3）有剧毒性的物质是_； （4）能使紫色石蕊溶液变红的是_； （5）可用于区别硬水和软水的是_。 15. （6分）用以下几种物质的序号填空：A氢气 B氧气 C。稀盐酸 D氮气 E干冰 F氯化钠 G双氧水 H铜 （1）未来的理想能源是_； （2）可用作人工降雨的物质是_ ； （3）用于厨房调味品的是_； （4）可用于切割、焊接金属的是_； （5）用于制造电线、电缆的是_； （6）常用作食品保护气的是_ 。 16. （10分）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用图1装置定量的研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理，用图2所示装置来测定空气中氧气的含量。 （实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。写出红磷燃烧的符号表达式_。（分析讨论）用红磷燃烧的方法测出的氧气含量总是低于21%，有没有其他物质可以代替红磷进行实验而使实验结果更准确呢？（实验改进1）同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，发现蜡烛很快熄灭，回流到集气瓶中的水远远小于瓶中气体体积的1/5。是什么原因所致呢？（猜想与假设）猜想：蜡烛燃烧产生CO2气体；猜想：_。（实验验证）将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量，数据如图3。（得出结论）空气中氧气体积分数降低了_%。（查阅资料）在老师的指导下，同学们查阅了红磷、白磷、蜡烛等可燃物燃烧所需要的最低含氧量以及其他信息如下：资料1：可燃物名称红磷白磷蜡烛最低含氧量/%8.04.016.0甲、乙、丙三个小组分别用过量红磷、白磷、蜡烛进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%、3.21%、16.7%，数据与表中的理论值基本一致。其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%。资料2：二氧化碳因与氢氧化钠溶液发生化学反应，实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳。资料3：蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度不断变小的同时，会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水，且不与氢氧化钠溶液反应。（交流与讨论）根据以上信息回答下列问题：白磷和红磷相比，使用白磷能使结果更准确，其原因是_。有同学提议选用木炭替代红磷做实验，在集气瓶底部预先放少量氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体，小华觉得不可行，其主要原因是_。（实验改进2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。同学们尝试用图4装置进行实验来测定空气中氧气的含量。下表是实验过程中记录的有关数据：实验所需的时间/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，写出该反应的符号表达式_。分析表中数据得知，至少经过_分钟后，量筒中的液面不再下降。根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数约为_(结果精确到0.1%)。（实验拓展）铁在不同的条件下与氧气反应可生成不同种铁的氧化物， 58g四氧化三铁与多少克氧化铁（Fe2O3）中所含铁元素质量相等？_（写出计算过程）（实验评价）与燃烧红磷法相比，用脱氧剂测定空气中氧气含量的优点是_。17. （3分）某同学用酒精灯加热试管里的固体时，发现试管破裂了。请你帮助这位同学分析一下造成试管破裂的可能原因。（答三个原因） （1）_； （2）_； （3）_。 四、 实验题 (共2题；共15分)18. （5分）酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛。如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图。请据图回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：_，_； （2）A中溶液呈_色，C中溶液(氢氧化钠溶液稍过量)呈_色； （3）该实验反应的化学方程式为_。 19. （10分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（1）写出装置中标号仪器的名称：_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是_(填字母)，反应的化学方程式为_（3）如果用D装置收集氧气，则氧气由_端通入(填“a”或“b”) （4）若用B、G装置制取氧气，将收集满气体的集气瓶取出水槽正放在桌子上，接下来的操作是先_再_（5）实验室利用上述发生装置C制取氧气，有关的化学反应方程式为_（6）化石燃料之一天然气的主要成分甲烷，是一种无色无味密度比空气小且难溶于水的气体，在实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体加热制得，则制取甲烷的发生装置选择_(填字母以下同)收集装置可选_五、 推断题 (共1题；共2分)20. （2分）写出下列反应的文字表达式，并指出其基本反应类型 （1）铁在氧气中燃烧_（2）实验室用高锰酸钾制氧气_ 六、 计算题 (共1题；共5分)21. （5分）成年人每分钟大约呼吸16次，每次吸入0.8L的空气，每次呼出0.8L的气体（其中氧气所占体积分数为16%）请回答：成年人每小时大约需要吸入空气的质量是多少克？成年人每天消耗的氧气的质量大约是多少千克？（在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L）（最后结果保留小数点后一位） 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共25分)11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5