书评1初稿《银河铁道之夜》.doc

银河铁道之夜书评摘要：宫泽贤治的银河铁道之夜讲述了贫苦孤独的少年乔班尼与梦中和好友康贝内拉一同展开一趟银河火车之旅的故事。在乔班尼贫困与孤独生活的背后，并不止存在着父亲离家杳无音讯、母亲卧病在床、遭同班同学欺侮、生活的重担压在身上这样的境遇，还潜藏着根源于自身存在的苦恼、不自信、孤独以及带来的矛盾复杂的感情。一个繁花似锦的银河世界，一个悲哀孤独的情感世界，一段生与死的意义套索，全文充满象征和寓意，启人深思，耐人寻味。银河铁道之夜 的作者宫泽贤治，是日本家喻户晓、妇孺皆知的诗人与儿童文学巨匠。有人评价“宫泽贤治的人与作品都是多彩、真挚而单纯的，但这样的单纯又如同真空中所潜藏的压倒性存在感那样，蕴含着惊人的多样性与复杂性”。银河铁道之夜既是宫泽贤治最具代表性的作品，也是这段评价的最好阐释。一银河铁道之夜讲述了一个贫苦孤独的少年乔班尼与梦中和好友康贝内拉一同展开一趟银河火车之旅的故事。乔班尼在如宝石光的般耀眼的亮光中的银河火车站登上列车，在车上遇到了好友康贝内拉。列车经过座立着北十字星的岛屿。旅途中，他们在天鹅站逗留遇到了考古学者，之后再次登上列车，遇到了捕鸟人、检票员、小男孩、小女孩和青年家庭教师、手捧苹果的灯塔看守人、印第安人以及刚睡醒的老人。他们在列车上俯看荒漠的高原、万丈深渊的峡谷，眺望双子星宫殿，仰望天蝎的火光。他们在不同的站点告别不同的旅客。最后，在康贝内拉看到的山花烂漫的原野而乔班尼只看到雾茫茫的一片的地方，康贝内拉也下车了，只剩下乔班尼一人。哭泣着的乔班尼在一位消瘦大人的指引下，下了“要坚定信念，为所有人谋求到真正的幸福”这样的决心。之后与梦告别，乔班尼回到现实，得知好友康贝内拉为救同学溺水身亡；此时，火车之旅真相大白。二银河铁道之夜人物的行为表现、事件的发展，全文充满了谜团般的魅力。只有在看完全文后才能得知康贝内拉是在溺水身亡后作为死者登上那列火车的；才能得知为什么康贝内拉的车票和乔班尼的火车票会不一样；才能明白为什么在乔班尼初上火车时，见到的康贝内拉是“湿漉漉的”；才能明白为什么当乔班尼问康贝内拉是否需要等扎内利的时候，康贝内拉却回答“不必了，扎内利已经回家了，他爸爸把他接走了”，并且脸色显得有些苍白，好像很难受的样子原来，这已经是人物结局的最早暗示篇末结束旅程醒来的乔班尼，由同学马尔苏告知“河面上哪个地方都搜索过了，就是没找到，康贝内拉的父亲也赶来了，扎内利已经被他爸爸领回家了”；才能知道为什么康贝内拉在火车之旅开始后不久说“啊，妈妈，您能原谅我吗？”为什么他要乞求他妈妈的原谅？因为，他没有能够保护好他妈妈给予他的生命，他让他的妈妈痛失爱子；才能明白为什么当乔班尼对康贝内拉说“别沮丧，无论怎样，我们都应该尽最大的努力去好好生活并帮助那些真正需要帮助的人”这话的时候，康贝内拉却是“胆怯的避开乔班尼坚毅的目光”因为，他已经没办法“好好活着”了，已经不可能去“帮助那些真正需要帮助的人”了，他是为着帮助别人才会在那辆死者才搭的列车上的；才能明白为什么康贝内拉看到的景色是山花烂漫的原野而乔班尼看到的却是雾茫茫的一片因为，康贝内拉已是死者，那是他的归宿，而乔班尼还活着，“真正的天堂”不是乔班尼应该去的地方再者，当乔班尼在疑惑火车为什么一直没有喷出烟气来；当康贝内拉下车后，孤身一人的乔班尼在哭泣；都出现了的引导着乔班尼的声音到底是谁，为什么要引导乔班尼？在篇末康贝内拉的父亲布尔卡博士的解释下，“非常感谢你，乔班尼，你协助我进行了一次成功的实验。一直以来，我都在考虑进行一次从遥远宁静的地方，把我的思想传达给别人的实验。今天终于成功了，你在实验过程中所说的话，我都已经记录在笔记本上了”，才终于知晓旅途的真相以及隐藏在其背后的人物。然而，乔班尼和康贝内拉的人生旅途在不知不觉中是不是一直受着布尔卡博士的引导和“操纵”？他们是不是只是布尔卡博士“实验“的工具？当布尔卡博士完成了实验，他们就已经完成了使命，所以，康贝内拉永远留在了银河边上，乔班尼则能回到现实去寻找自己的路？这些又都不得而知了。三银河铁道之夜故事是从乔班尼的视角展开叙述的，这其实间接揭示着乔班尼最终没能理解康贝内拉真正的感情。当乔班尼没有足够的自信回答老师提问的问题，老师转而叫康贝内拉的时候，最先举手的康贝内拉“慢慢地站了起来沉默着”，在乔班尼看来，“他不是真的回答不上老师的问题。一定是看我近些天早晨和下午做工太辛苦了，上学时累得没有精神和大家玩，甚至疲劳得和他都很少说话，所以很同情我，才故意装作答不出来的”。当他和母亲说话时，“嗯，只有康贝内拉从不说我的坏话，他见到大家嘲笑我，总是很同情我”。当他在取牛奶而不得往回走的路上，在街边的十字路口被碰见的同班同学嘲笑时，“满脸通红的乔班尼，手足无措地只想要赶快从他们身边逃走。但他看见，一向同情他的康贝内拉，用安慰的眼神，正默默地对他微笑着。”接下来，故事是这样叙述的：“乔班尼慌忙避开他的目光。随着康贝内拉瘦长的身影从他身旁经过，那群孩子又欢天喜地的吹起了口哨。乔班尼不禁回过头望了一眼，恰巧，扎内利也在回头向他张望。康贝内拉却吹了一声嘹亮的口哨，头也不回地向着远处若隐若现的桥头走去。顿时，一股难以言喻的伤感涌上了乔班尼的心头，他发疯般地狂奔起来。”在乔班尼视点中，康贝内拉对他的感情从开始到结束都只有“同情”。乔班尼一点也想不明白，康贝内拉究竟在思考一些什么呢？因而读者也只能跟着乔班尼一起悲伤甚至由于上文（从文中节选出来的细节）的第三个情节对康贝内拉抱有怀疑、不理解乃至敌意，不禁发出：“为什么乔班尼要不禁回过头望？他想要看到什么？为什么回头望的是扎内利，而不是康贝内拉？为什么康贝内拉却吹了一声嘹亮的口哨？”等疑问。那么，可曾想过：在乔班尼看见康贝内拉“用安慰的眼神，正默默的对他微笑着”的时候，乔班尼慌忙的避开康贝内拉的眼光。“慌忙”因为乔班尼不想让与自己是好朋友的优秀的康贝内拉看见自己的窘态，所以他避开他的目光。但同时，身为自己的好朋友，乔班尼又希望康贝内拉会关心自己、担心自己，在这种矛盾的心情下，“乔班尼不禁回过头望了一眼”。可是，乔班尼回头看到的并不是康贝内拉回头望自己，却是“扎内利在回头向他张望，康贝内拉却吹了一声嘹亮的口哨”。失望之下，“一股难以言喻的伤感涌上了乔班尼的心头，他发疯般地狂奔起来”。乔班尼的视角叙述下，一切都顺理成章。那么，在康贝内拉心中，又是如何的呢？，康贝内拉真的是什么都不明白吗？就算康贝内拉从来没有说出口过，但他仍旧是一直在担心着乔班尼的吧。在别的孩子欺负乔班尼、说乔班尼的坏话的时候，只有康贝内拉从来没有这么做过。康贝内拉其实是很想和乔班尼说话的吧。虽然康贝内拉好像是一个又强大又健全的理想少年，但真的是这样的么？或许康贝内拉也只是一个如同乔班尼一样拥有软弱之处的普通少年呢？或许康贝内拉是想要和乔班尼恢复小时候那样的关系的，但是却因为害怕扎内利他们而没有做到呢？或许康贝内拉也一直在烦恼这些事情呢。如果故事改为是以康贝内拉的视角来看，康贝内拉会有何表现呢？在笔者看来，康贝内拉对乔班尼的感情绝不是“同情”，而是发自内心的想与乔班尼像以前一样做好朋友的。那么，聪明优秀的康贝内拉当然懂得作为好朋友，就不应该有“同情”这种把双方摆在不平等的地位的感情，而是充分的尊重，绝不做有损对方尊严的事情。当他用安慰的眼神，对乔班尼微笑的时候，乔班尼是慌忙的避开他的眼光。设身处地的为乔班尼想想，那么，康贝内拉肯定能够理解乔班尼不想让自己看见他的窘态这种心情！这时候，他的正确做法当然只能是：不能回头望，假装不在意的吹着口哨即使自己如何严重的担心着乔班尼！在这里，不妨假设另一种情况：“乔班尼不禁回过头望了一眼，他看见康贝内拉也正回头担心的看着他”，这种状况就是好情况了吗？答案是否定的。当这种情况发生，“乔班尼希望康贝内拉会关心自己、担心自己”这种期望当然得到了满足，但是，这种满足却会被伴随而来的巨大的尴尬与伤害所淹没向来认为“康贝内拉是同情自己”的乔班尼更有理由继续如此认为，同时，他还会为自己在好友面前受辱感到羞愧、无地自容！这种结果对他的尊严与心灵的刺伤程度是难以想象的。聪明的康贝内拉当然不可能如此伤害他的好朋友，所以，为了避免这种情况的发生，他正确的做法还是：不能回头望，假装不在意的吹着口哨！无论是故事中的情况还是假设的情况，“不能回头望，假装不在意的吹着口哨”永远是康贝内拉唯一的正确选择，甚至是，他别无选择！只是，乔班尼并不理解好友的一片苦心但是，所有种种，都只能是猜想罢了。故事视角的问题，康贝内拉的感情并没有明确的表达出来，读者们也只能各自去体会去想象人物的感情。四银河铁道之夜整个故事，呈现出悲哀孤独又深刻的情感世界。在乔班尼贫困与孤独生活的背后，并不止存在着父亲离家杳无音讯、母亲卧病在床、遭同班同学欺侮、生活的重担压在身上这样的境遇，还潜藏着根源于自身存在的苦恼、不自信、孤独以及带来的矛盾复杂的感情。明明知道老师提的问题的答案举手想发言，最后却没有开口；在取牛奶而不得往回走的路上，经常欺侮他的同班同学迎面走来，他“立即想回身避开，但突然又改变了主意”，“本想友好地打个招呼，可喉咙却哽咽了一下，没说出来”；当中途上车的青年家庭教师叫他“小少爷”时，他“一下子火了”；当小女孩向着他搭话 “啊，鸟儿可真多！天空真美呀” 时，他却是“觉得这个小家伙很是讨厌。他继续闭着嘴，仰望着天空”；当康贝内拉向他说“看，那就是玉米田”想跟他说话时“依然萎靡不振的乔班尼，只是冷冷地望了一眼，随口答道：大概是吧。”自己是如此回应小女孩与康贝内拉对他加入聊天队伍的邀请，却在火车行驰在万籁俱寂的原野上，优美乐声新大陆交响曲响起时，抱怨：“多么恬静舒适的时刻！为什么我却如此的孤单，如此的难过？为什么我不能更快乐一些？可是，康贝内拉的行为也未免太过分了，他是跟我一起上的这列火车的，可现在却撇下我，尽顾跟那个毛丫头说笑，真让我失望。”他善良，有礼貌的天性与根源