人教版2019-2020学年度九年级第二次调研测试测试化学试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年度九年级第二次调研测试测试化学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）我们生活和学习中常接触到的下列物质可以看成纯净物的是 （ ）A . 空气B . 大理石C . 铅笔芯D . 24k黄金饰品2. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 实验时用剩的药品放进指定容器中B . 红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾C . 给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的 D . 实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL-2mL3. （2分）含有相同质量氧元素的一氧化碳和二氧化碳中，一氧化碳和二氧化碳的质量比为（ ）A . B . C . D . 4. （2分）广西龙江河镉超标，严重威胁着民众的饮水安全为处理镉污染，当地政府组织人员在镉超标水域投放了大量烧碱或熟石灰，以及氯化铝，絮凝沉降镉离子，避免被人体吸收则下列说法错误的是（ ）A . 镉是人体必需补充的微量元素B . 此事件已对环境造成污染C . 熟石灰是氢氧化钙的俗称D . 烧碱和熟石灰都是碱5. （2分）根据下列四种粒子的结构示意图所获取的信息正确的是（ ） A . 它们都表示原子B . 表示阳离子C . 表示的是非金属元素D . 是一种不稳定结构6. （2分）右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 （ ）A . 甲物质的溶解度最大B . t3时甲物质溶液的溶质质量分数最大C . t1t3时甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大D . t2时甲、乙、丙三种物质饱和溶液的溶质质量分数相等7. （2分）芯片是“智能家电”的核心部件，它是以高纯度单质硅为材料制成的。制取高纯硅的化学方程式为：SiO2+2CSi(粗)+2COSi(粗)+3HClSiHCl3+H2 SiHCl3+H2Si(纯)+3HCl。下列说法错误的是（ ）A . 反应中，CO是还原剂B . 属于同一反应类型C . 的目的是将粗硅提纯D . 上述反应进行中不能有O2存在8. （2分）下列实验过程与图象描述相符合的一组是（ ） A . 一定温度下某饱和溶液中加入氧化钙B . 向等质量的镁、锌中加入稀硫酸C . 向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液D . 向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液9. （2分）下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是（ ）A . 向pH1的酸溶液中不断加水B . 向pH1的硫酸溶液中逐滴加入pH13的氢氧化钠溶液C . 某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌(m表示加入食盐的质量，A%表示溶质质量分数D . 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图10. （2分）能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”的实验事实是（ ）A . 向少许CaCO3粉末加人NaOH溶液充分振荡无明显现象B . 向少许CaCO3粉末加入过量稀盐酸充分振荡，粉末消失且有气泡产生C . 向2颗蚕豆粒般石灰石固体加人3mL蒸馏水，滴人酚酞试液片刻内不变红D . 向少许CaCO3粉末加人3mL蒸馏水充分振荡滴入酚酞试液即变红二、 非选择题 (共3题；共14分)11. （3分）下图是构成物质的粒子间的关系图。请在A、B处填入符合要求的一种物质的化学式，C、D处填入粒子名称，E处填物质的类别。则：B_；C_；E_。12. （6分）实验探究题：已知某生铁合金除了含有铁、碳外，还含有硅或者铝中的一种。某化学兴趣小组对该生铁合金产生了浓厚的兴趣，于是探究到底是含有硅还是铝。（1）【查阅资料】硅不能与盐酸反应，但能与NaOH溶液反应:Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2。铝与NaOH溶液反应生成NaAlO2与H2 ， 则铝与NaOH溶液反应的化学方程式为_。（2）【提出猜想】猜想一:该生铁合金除了含有铁、碳外，还含有硅。猜想二：该生铁合金除了含有铁、碳外，还含有_实验步骤及现象:取一定生铁合金，加入过量的_，充分反应后，合金部分溶解，并有无色气体产生。取步骤中的滤渣，加入过最的_，充分反应后，滤渣部分溶解,并有气体放出。实验结论:猜想_正确。若步骤中实验现象为无现象，则猜想_正确。13. （5分）（2012朝阳）小兵在实验室利用氯酸钾与二氧化锰的混合物27g制氧气，加热至不再有气体放出为止，测得剩余固体质量为17.4g为了节约药品，小兵将剩余的固体加水搅拌，当加入35.1g水时，发现剩余固体质量不在减少，过滤后得到氯化钾溶液和二氧化锰固体试求：生成氧气的质量所得氯化钾溶液的溶质质量分数第 8 页 共 8 页参