2019-2020学年九年级上册化学期末考试试卷（I）卷.doc

2019-2020学年九年级上册化学期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）空气是生命赖以生存的物质基础，空气中含量最多的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体2. （2分）下列有关科学家对化学方面的贡献中说法错误的是（ ） A . 门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表B . 拉瓦锡得出了空气是由氧气、氮气及稀有气体组成的结论C . 我国科学家张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献D . 意大利科学家阿伏加德罗创立了分子学说3. （2分）下列各组物质按纯净物、单质、化合物分类正确的是（ ） A . 糖水、一氧化碳、铁粉B . 水、金刚石、氯酸钾C . 氮气、氢气、澄清石灰水D . 矿泉水、红磷、高锰酸钾4. （2分）高铁的快速发展方便了人们的出行工业上利用铝热反应焊接钢轨间的缝隙，化学方程式为2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3 ， 下列说法不正确的是（ ） A . 该反应属于置换反应B . 该反应利用铝的还原性，在高温下把铁从氧化铁里还原出来C . 铝是地壳中含量最多的元素D . 铝、铁均是由原子构成的单质5. （2分）（2015衡阳）下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）A . 铜丝做导线B . 干冰用作制冷剂C . 焦炭用于炼铁D . 石墨制铅笔芯6. （2分）进行化学实验必须注意安全，下列做法正确的是（ ） A . 在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体B . 氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜C . 不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液D . 不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上碳酸氢钠溶液7. （2分）掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与所表述的意义相符合的是（ ） A . FeCl2氯化铁B . 氩气中氩元素的化合价为零C . 2H2个氢元素D . Zn2+带两个单位正电荷的钡离子8. （2分）（2015连云港）铀235（其原子核内有92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，下列有关说法正确的是（ ）A . 铀属于非金属元素B . 该原子的核电荷数为92C . 该原子核内有51个中子 D . 该原子核外有143个电子9. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 大米、花生霉变后洗一洗可以食用B . 冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗C . 工业炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来D . 人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大，因此要尽可能多吃含碘食物10. （2分）下列有关微粒的说法错误的是（ ） A . 原子、分子、离子都是构成物质的微粒B . 钠原子失去1个电子形成钠离子C . 氢分子、氢原子、氢离子统称氢元素D . 构成物质的微粒是在不停地运动11. （2分）（2016百色）豆腐是人们喜爱的食品，其中含铁和钙，这里所指的“铁”、“钙”理解为（ ） A . 分子B . 原子C . 单质D . 元素12. （2分）（2013深圳）2013年5月，质检部门发现了“有毒镉大米”根据镉在元素周期表的信息可知（ ） A . 镉是一种非金属元素B . 镉原子的核外电子数为48C . 镉原子的相对原子质量为112克D . 镉原子的中子数6213. （2分）（2016兰州模拟）韩国科学家们发现，一种新型化学分子可有效清除脑部淀粉样颗粒下列关于分子或用分子的观点解释生活中的现象说法不正确的是（ ）A . 铜是由分子构成的B . 缉毒犬能根据气味发现毒品分子在不断地运动C . 液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同D . 水电解生成氢气和氧气分子分成原子，原子重新结合成分子14. （2分）某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变混浊。则下列对气体组成的推断不正确的是（ ）A . 可能三种气体都存在B . 可能只有氢气C . 可能是氢气和一氧化碳的混合气体D . 可能只有甲烷15. （2分）薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香下列有关薄荷醇的说法正确的是（ ） A . 薄荷醇属于氧化物B . 薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C . 薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D . 薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%16. （2分）25时向氯化钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是（ ） A . 仍为饱和溶液B . 溶质的溶解度不变C . 溶液的质量不变D . 溶质的质量分数不变17. （2分）“低碳经济，低碳生活”内涵之一是减少二氧化碳的排放，已成为社会发展和家庭生活的主流下列行为不符合“低碳”理念的是（ ）A . 为提高生活水平，大量使用空调、电热水噐、电磁炉、冰箱、电视机等电器B . 发展太阳能、风能等新能源C . 近距离出行时，用自行车替代机动车D . 研制、推广使用以氢气、氧气提供动力的客车18. （2分）下列有关碳及其氧化物的说法正确的是（ ）A . 金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，性质相同B . 干冰就是固态的水，可用于做致冷剂C . CO2不能使被石蕊染成紫色的干花变红D . 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳19. （2分）（2014常州）T时，将少量生石灰放入一定质量的饱和石灰水中，搅拌并冷却至原温度，得到的溶液与原溶液相比，下列物理量前后不变的是（ ） 溶质的质量 溶剂的质量 溶液的质量 溶质的质量分数 溶解度A . B . C . D . 20. （2分）在反应3X+4Y=2Z中，已知X的相对分子质量是32，Z的相对分子质量是102，则Y的相对分子质量为（ ） A . 27B . 70C . 108D . 172二、 填空题 (共9题；共63分)21. （5分）2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注 （1）除去水中难溶性固体杂质的操作时_； （2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_； （3）“84消毒液”可用于灾区防疫制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为_； （4）“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是 A . 水是有机物，能赋予生B . 水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡C . 水是人体主要的功能物质D . 水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气22. （3分）能源和环境与人类的生产生活密切相关，请根据下列要求回答问题。 （1）自然界中不仅蕴藏着_、石油，天然气等常现化石然料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源可燃冰，形成可燃冰的两种物质是 _和水。 （2）氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，仅能最关出的优点是 _。 23. （13分）化学就在我们身边，化学与生活息息相关通过一学期的学习，请你回答下列问题 （1）在日常生活中饮用水硬度过大的水不利于人体健康，日常生活中常用_来区分硬水和软水，可用_的方法降低水的硬度，实验室中常用_的方法除去不溶于水的杂质 （2）防毒面具中使用了活性炭，这时利用了活性炭的_作用 （3）天然气的主要成分为_（填化学式），其燃烧的化学方程式是_ （4）煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中会引起温室效应的是_；溶于水会形成酸雨的是_；能与人体血红蛋白结合的是_ （5）交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为2CrO3（红色）+3C2H5OH+3H2SO4Cr2（SO4）3（绿色）+3CH3CHO+6X，X的化学式为_ （6）查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体食物变质是一种_氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）米酒味道变酸的化学反应方程式为_；可用_验证米酒味道变酸是生成了醋酸 24. （4分）（2012苏州）请阅读以下摘自今年的苏州日报，与化学关系密切的信息，并填空 【资讯1】据市环境监测站专家分析：5月4日至7日，由于阳光灿烂，臭氧（O3）也出来“作怪”，连续四天的日平均浓度也均超标臭氧在常温常压下是淡蓝色气体，稳定性极差，可自行分解为氧气臭氧在空气中达到一定浓度可刺激呼吸道大气中臭氧浓度超标的原因是：在静风条件下强烈的阳光就成为氮氧化物的催化剂，从而推高了臭氧浓度，形成污染（1）臭氧“自行分解”的化学方程式为_；若氮氧化物假定为二氧化氮，强光条件下促使其分解产生了O3和N2 则该反应的化学方程式为_ （2）【资讯2】吴江某公司研发的一层看似普通的白色薄膜，却有超高防水透气、阻燃、抗菌和耐腐蚀的神奇功能这种膜的专业术语叫聚四氟乙烯纳米微孔薄膜，由聚四氟乙烯树脂经特殊设备和工艺制作而成，该树脂是一种超高分子量材料 制作这种薄膜的聚四氟乙烯树脂（CF2CF2）n的相对分子质量为1108 ， 其n值等于_碳元素的质量分数为_25. （11分）中秋之夜，仰望明月，月亮上有什么呢？阅读并填写下面的空白（1）科学考察发现，月球的物质中含有地球上的全部元素月球的外壳由多种主要元素组成，写出下面元素的名称或符号钾_、_Ca、铝_、铁_及氢_等月球上还存在大量地球上的稀缺资源，其中最为人们所关注的就是核聚变发电燃料氦3，氦的元素符号是_，氦气是一种稀有气体，常常用于充灌探空气球，这利用了氦气_的性质（写一条即可）（2）月球的大气层非常稀薄，人们在月球上长期居住的难点是没有氧气实验室常见的制取氧气的方法有三种，写出它们的反应的符号表达式：高锰酸钾制氧气_氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气_双氧水和二氧化锰制取氧气_检验一瓶无色气体是否为氧气的方法是_26. （5分）如图所示：已知A是一种常见的金属单质，B是一种紫色固体单质C是一种红色固体氧化物，D是一种黑色固体氧化物，E、F各表示一种化合物：A、C、D、E、F几种物质中均含有同种金属元素请根据图示变化回答下列问题：（1）写出D和E这两种物质的化学式：_（2）在如图所示的变化中，属于化合反应的是_（填反应序号，下同），属于复分解反应的是_（3）写出反应的化学方程式：_27. （7分）黑色粉末A与无色液体B在常温下混合可得C和D，其中A在反应前后质量和化学性质都不变，若将E放在D中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，并有刺激性气味气体F产生（1）写出有关物质的化学式：A：_B：_C：_D：_E：_F：_（2）写出E在D中燃烧的化学方程式_28. （7分） （1）从a氮气、b金刚石、c石墨、d氢气、e 甲烷、f一氧化碳、g干冰七种物质中，选择与下列叙述相对应的物质的字母序号，填写在空白处。最清洁的燃料_； 可做电极的非金属单质_。用作人工降雨剂的是_；可以用来裁玻璃、切割大理石的是_。能与人体血红蛋白结合使人中毒的气体_。（2）现有初中化学常见的四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷； 另一组为二氧化碳。其分组的依据是_：(可能有一个或多个答案)是否为气体 是否有可燃性 是否为化合物 是否为单质（3）能鉴别CO和CO2的方法有：_(可能有一个或多个答案)。分别通入紫色石蕊溶液 分别点燃分别通入澄清石灰水 分别通入灼热的氧化铜29. （8分）注意防火安全很重要。 （1）下列图标中，表示“禁止烟火”的是_。 A . B . C . D . （2）学校教学楼楼道里放置了手提式干粉灭火器（灭火剂：磷酸二氢铵50%、硫酸铵25%），灭火器阀门开启后，筒体内的灭火剂在驱动气压力的作用下，经虹吸管从喷射管喷出，当灭火剂以雾状与火焰接触后发生一系列物理作用和化学反应，包括起到稀释氧和冷却燃烧物表面温度的作用，从而使火焰熄灭。对于干粉灭火器的工作原理说法错误的是_。A . 灭火剂是二氧化碳B . 灭火剂通过隔绝空气灭火的C . 在灭火过程中降低了物品的着火点D . 它与泡沫灭火器的灭火原理是相同的（3）使用灭火器灭火时，正确作法的是_。 A . 站在上风方向灭火B . 站在下风方向灭火C . 对准燃烧点根部喷射D . 对准燃烧点上部喷射三、 实验探究题 (共5题；共38分)30. （12分）空气是人类赖以生存的宝贵资源，空气成分的发现其实经历了很长时间的研究，了解空气相关知识后，我们要学会保护空气，保卫蓝天。 （1）空气中含量排前三位的气体依次是_(填名称)。 （2）空气成分的测定： 在二百多年前，拉瓦锡用汞(水银)用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)该实验中选择使用汞的优点有_。A实验过程中没有污染B在汞槽中起到液封作用C生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽现在我们可以利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_处。结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_。（3）空气的保护 图丙是某地PMs来源分布图。据此，下列措施对减少PM1s效果最不明显的是（ ）_。A减少汽车的数量B用风能与太阳能发电替代燃煤发电C减少工业生产中二氧化碳的排放除了上述PM2 5外，下列也属于空气污染物的是_。A臭氧B一氧化碳C二氧化硫DPM10（4）实验反思与再探究: （实验探究1）利用红磷测定空气中氧气含量时，使用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为885，实验误差比较大，于是小明利用铁丝生锈的实验(装置如下图1)测定氧气含量，通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为1913。（交流与讨论）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:_。（实验探究2）探究1实验时间较长，为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如下图2)，8分钟后测得的数据如表:实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131mL900mL636mL请计算出空气中氧气含量_（计算结果保留一位小数）（5）通过上述几个测定空气中氧气含量的实验可以看出，选择_(填物质名称)进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。 31. （8分）通过海水晾晒可得粗盐粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图所示 根据以上信息回答：（1）在完成操作之前，必须加入的X物质是_ （2）操作和操作的名称是_该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_（填序号） （3）在实验过程中加入过量的NaOH溶液，其实验目的是_ （4）判断加入的盐酸“适量”的方法是_ （5）实验所得精盐的质量_（填“大于”、“小于”或“等于”）粗盐中NaCl的质量，原因是_写出其中的一个反应的化学方程式_ 32. （6分）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：（1）【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是_； （2）【交流讨论】改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并_后才能对试管加热；将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_；（3）【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱(化学式为KOH)，该反应是_（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为_。33. （8分）高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_。 （2）探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_。写出该反应的化学方程式_。 （3）探究试管中剩余固体成分是什么？【查阅资料】常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能与盐酸反应FeCl2+H2OFeCl3+H2OFeCl2+FeCl3+H2O【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。【猜想与假设】猜想一：剩余固体是_；猜想二：剩余固体是_。（4）【实验探究】实验操作实验现象及结论_（5）【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为_。 34. （4分）煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下图所