人教版23中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷.doc

人教版23中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共28题；共56分)1. （2分）下列变化中，一定发生了化学变化的是（ ） A . 爆炸B . 澄清的石灰水变浑浊C . 汽油除去油污D . 农家肥料的腐熟2. （2分）某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2 ， 由此还不能得出的结论是（ ） A . M不稳定B . M是化合物C . M中含有水D . M由四种元素组成3. （2分）（2016曲阜市一模）下列说法不正确的是（ ）A . 分子、原子、离子都可以构成物质B . 在化学反应中原子不发生改变C . 同种元素组成的物质一定是单质D . “热胀冷缩”现象表明分子间有间隔4. （2分）试管在实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（ ） A . 加速高锰酸钾制氧气B . 向试管中加入块状药品的初始阶段C . 排空气法收集氧气验纯D . 给液体加热5. （2分）小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图像是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（ ）A . 一定质量木炭在足量氧气中燃烧 B . 加热一定量的高锰酸钾制取氧气 C . 用相等质量的氯酸钾来制取氧气 D . 过氧化氢和二氧化锰制取氧气 6. （2分）下列实验操作或设计中正确的是（ ） A . 用100mL量筒量取8.5mL水B . 检查装置气密性C . 验证质量守恒定律D . 倾倒液体药品7. （2分）分析下面实验内容和结论，正确的一组是（ ）实验内容实验结论A带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃氧气有可燃性B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色二氧化碳有酸性C稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象二者没有发生化学反应D氯化钙溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀溶液中可能含有CO32A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）A . 水通电生成了氢气和氧气B . 碳在氧气中燃烧时，发出白光，生成二氧化碳气体C . 氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体9. （2分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示下列说法正确的是（ ） A . 丙可能是单质B . 丁一定是该反应的催化剂C . 若消耗3 g的乙，则生成17 g的丙D . 反应前甲、乙的质量之和一定等于反应后丙的质量10. （2分）铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是（ ）A . 混合物、氧化物、盐B . 单质、混合物、盐C . 盐、氧化物、纯净物D . 混合物、盐、化合物11. （2分）在下列实验中，观察到的现象或得出结论，完全正确的有（ ） 浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个12. （2分）“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念。下列行为符合题意且符合该理念的是（ ） A . 燃放烟花爆竹，增强节日气氛B . 改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用C . 大量使用煤做燃料，并将锅炉烟囱加高，可以减少污染D . 酚醛塑料(电木)具有热塑性，可以回收再加工利用13. （2分）下列常见现象中，能够将二氧化碳转化为氧气的是（ ）A . 物质的三态变化B . 动植物的呼吸C . 燃料的充分燃烧D . 植物的光合作用14. （2分）下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素周期表（ ） A . 道尔顿B . 阿伏加德罗C . 拉瓦锡D . 门捷列夫15. （2分）我们的生活每天都离不开水，下列有关水的说法正确的是（ ）A . 硬水比软水洗衣服的效果好B . 常用肥皂水来检验硬水和软水C . 硬水的pH一定小于7D . 实验室里最好用自来水配制溶液16. （2分）下列4个图象中，不能正确反映对应变化关系是（ ）ABCD加热一定量高锰酸钾固体一定量的稀盐酸中加入大理石饱和石灰水中加入少量的生石灰向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液A . AB . BC . CD . D17. （2分）下图是某化学反应的模型示意图，从该图中获得的信息错误的是A . 丙物质属于单质B . 该反应属于分解反应C . 一个乙分子中含4个A原子D . 反应前后分子种类改变了18. （2分）在二氧化硫分子和二氧化碳分子中，都含有（ ） A . 两个氧原子B . 氧原子C . 氧元素D . 一个氧分子19. （2分）下列有关化学用语的表述正确的是（ ）A . 2N2表示4个氮原子B . 铁元素符号：feC . MgCl2的名称：氯化镁D . 硫酸根的化学式：CO32-20. （2分）推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（ ） A . 分子、原子都是不带电的微粒，但是不带电的微粒不一定是分子、原子B . 单质由同种元素组成，所以同种元素组成的物质都是单质C . 不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大D . 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨21. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 分子是保持物质性质的一种微粒B . 由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变C . 同种分子构成的物质一定是纯净物D . 洁净的空气是纯净物22. （2分）元素周期表是习化学的重要工具，如图是元素期表中的格，下面图获取的息中，正确的是（ ） A . 该元素在地壳中的含量为52.00%B . 该元素属于金属元素C . 该元素的原子核外有26个电子D . 该元素的原子序数为5223. （2分）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素形成的化合物化学式为（ ） A . Al2O3B . SiO2C . Fe3O4D . CaO24. （2分）下列化学用语及其表达正确的是A . 沼气的主要成分：COB . -2价氧元素： C . 氯化铁：FeCl2D . 一个镁原子：Mg25. （2分）日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等商品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）A . 单质B . 原子C . 离子D . 元素26. （2分）对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的判断中，正确的是（ ）核电荷数相同 核外电子数相等 电子层结构完全相同 质量几乎相等 等质量的三种微粒含有的质子数相等A . B . C . D . 27. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 不同分子所表现的化学性质不同B . 分子质量和体积比原子要大C . 原子的质量主要集中在原子核上D . 氦气由氦原子构成28. （2分）甲醛是装修材料中常见的污染物，其分子结构如图所示，下列表述中正确的是A . 甲醛是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子组成的B . 甲醛的相对分子质量是30 gC . 甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为121D . 甲醛属于有机化合物二、 填空题 (共4题；共18分)29. （3分）物质的变化与物质的性质是两个不同的概念，我们要理解它们之间的联系与区别。请仔细思考，完成下面的题目。 （1）现有：湿衣服晾干、铁锅生锈、轮胎爆炸、镁条燃烧、衣橱中的樟脑丸逐渐变小、食物变质、电灯发光、冬瓜腐烂八种变化，请你判断其中属于物理变化的是_（填序号，下同），属于化学变化的是_。请你说明判断物理变化与化学变化的依据：_。 30. （6分）如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A,B,C,D是四种粒子的结构示意图请回答： （1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_，X=_ （2）A,B,C,D属于同种元素的粒子是（填序号）_（3）若F与Ca元素的化合价分别为1、+2价，则它们形成化合物的化学式是_ （4）元素的化学性质主要由最外层电子数决定，A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）_ 31. （6分）请用化学式或化学符号表示：（1）两个铁原子_；（2）磷在氧气中燃烧的产物_；（3）纯碱不是碱而是_； （4）硝酸铵中的阳离子_；（5）天然气的主要成分_； （6）空气中体积分数占21%的气体_32. （3分）（1）用于夹持试管的仪器是_；（2）给试管中的液体加热，应先进行_，试管中的液体体积最好不要超过试管容积的_三、 简答题 (共1题；共5分)33. （5分）从微观的角度解释水通电时会生成氢气和氧气的化学反应实质. 四、 实验题 (共3题；共25分)34. （5分）下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：（1）C实验中烧杯的作用是_。 （2）A实验中红磷燃烧的化学方程式为_。实验说明氧气的体积约占空气的_。 （3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：_。 （4）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是_。 35. （10分）空气中氧气含量测定的再认识（1）【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)该实验中选择使用汞的优点有 A . 实验过程中没有污染B . 在汞槽中起到液封作用C . 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D . 能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽（2）【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，写出红磷燃烧的文字表达式_兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21% （3）【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？【进行猜想】装置漏气；_装置内氧气有剩余；（4）【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验(装置如图3)通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定结果更准确的原因：_（5）【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4)，8分钟后测得的数据如表：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131mL90.0mL63.6mL请计算出空气中氧气含量_(计算结果保留一位小数)（6）【结论与反思】通过上述实验探究，选择_(填物质名称)进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差 （7）【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。_(填“能”或“不能”)，理由_。(提示：铜与空气中氧气、水、二氧化碳反应锈蚀时，当参加反应的氧气和二氧化碳的体积相等时，反应才能恰好完成。) 36. （10分）过氧化氢溶液在二氧化锰的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_。 （2）要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_（填字母）。 （3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气， 过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其可能原因是_。 （4）为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_，这是利用了氧气_的性质。 （5）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 （填序号） A . 生成物中只有氧气B . 不需加热C . 需加热（6）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是 。 A . 控制液体的滴加速度B . 用体积小的锥形瓶C . 加热反应物第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共28题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、