中队活动文明之花处处开.doc

中队活动文明之花处处开养成教育主题班队活动方案黎里小学一（4）中队 张华 活动目标： 让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，也是进行学校教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对小学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。活动准备：1、学习小学生行为规范2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）4、明确主持人5、准备文明竞猜题活动过程：一、相声导入。 男：喂!今天的主题班会是什么?女：（不高兴、不做声）男：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？”女：（很不高兴，转身想走开）男：拉住B的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。”女：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗?男：XX，对不起，是我错了，以后一定改正。（学生谈谈刚才的表演）师：你们猜猜看我们今天的班会课会上什么方面的内容呢？师：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，使用文明的语言，一直是我国人民日常生活的习惯用语。在现在这个社会，我们更应讲文明，懂礼貌，做最好的我。今天，我们要上一节关于文明礼仪方面的班本课，让文明之风吹进我们的校园，让文明之花在我们一（4）班绽开。三、活动（一）猜谜师：看到大家这么开心，我来出个谜语考考大家吧，（我家十兄弟，天天不分离）猜到什么了吗？师：是啊，我们全班同学就像这十只手指一样密不可分，只有互相之间有文明的行为，我们才能成为密不可分的伙伴。 请听朗诵：（二）讲故事孔融让梨让学生知道尊老爱幼（三）问答1、第一题：你是带领早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等) (课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。)评价：你做得真好呀，我一定向你学习。 你真是一只爱学习的好学生! 你真是个工作负责的孩子!2、第二题：今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢? （有事或生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。）评价：你真是个懂事的孩子! 多有礼貌啊，我们要向你学习。3、第三题：下课时，你发现小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚淡谈。你该分别对他们说些什么呢? （对人有礼貌，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）评价：你是个会关心人的好孩子! 对呀，同学之间就应该互相团结，互相帮助。 你做得对，我为你感到自豪!（四）学习拍手歌（让学生轻松一下）你拍一，我拍一，手脚衣物要勤洗。你拍二，我拍二，劳动学习肯出劲。你拍三，我拍三，困难面前真勇敢。你拍四，我拍四，爱护公物放心上。你拍五，我拍五，见到师长打招呼。你拍六，我拍六，上下车时队排好。 你拍七，我拍七，团结起来有力气。你拍八，我拍八，安安静静秩序好。你拍九，我拍九，诚信宽容广交友。你拍十，我拍十，树立新风我做到。（五）说说身边的现象 请小朋友说说自己身边看到的文明和不文明现象。（六）文明标语展示：把自己喜欢的文明标语上台读出来。 （学生逐个把自己喜欢的文明标语拿出来进行展示、介绍。）师：只要我们严格要求自己，从小处做起，从现在做起，我们的文明之花一定会开得更加灿烂。四、总结师：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！ 最后，让我们在歌声中结束这次主题班会! 六、学生齐唱咱们从小讲礼貌（诗歌朗诵）穿插在整个活动中，随机。1、小学生，懂礼貌，文明礼仪我最棒。见到老师敬个礼，见到同学问声好。同学之间要团结，朋友之间要友好。托人做事说“谢谢”，做错事来道声歉。文明之风吹校园，相亲相爱乐融融。2、教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。