人教版中学九年级上学期期中化学试卷C卷(20).doc

人教版中学九年级上学期期中化学试卷C卷(20)一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）陶瓷是中华民族在人类历史上的伟大发明。下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是（ ）A . 混合B . 成型C . 晾干D . 烧结2. （2分）化学仪器对应的名称书写正确的是（ ） A . 长颈漏斗 B . 量筒 C . 坩埚钳 D . 锥形瓶 3. （2分）在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（ ） A . 为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部B . 为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心C . 为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道D . 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向4. （2分）物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其化学性质决定的是（ ）A . 氢气充探空气球B . 酒精作燃料C . 干冰用作人工降雨D . 木材可以制作桌椅5. （2分）实验室制氧时，在试管中加入一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体，下列有关图像表示正确的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）下列化学实验操作正确的是（ ） A . 加热试管内液体B . 硫在氧气中燃烧C . 倾倒液体D . 稀释浓硫酸7. （2分）目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（ ）A . 二氧化碳 B . 氮氧化物 C . 硫氧化物 D . 可吸入颗粒物8. （2分）通过“品红在水中扩散”的实验不能为下述观点提供例证的是（ ）A . 分子很小B . 分子在不断运动C . 分子间有间隔D . 分子可分9. （2分）下列对有关事实的解释中，错误的是（ ）A . 生铁和钢的性能不同含碳量不同B . 硫和磷的元素种类不同质子数不同C . 水和过氧化氢的化学性质不同氧原子个数不同D . 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同10. （2分）法国化学家布民邦根据门捷列夫的预言,发现了镓元素。镓在元素周期表中的位置及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是：（ ）A . 一个原子的号为69.72B . 镓原子在化学反应中容易得到电子C . 镓离子核外有四个电子层D . 镓元素的化学性质与铝元素相似11. （2分）鉴别与除杂是化学实验的重要内容下列方案设计不能达到实验目的是（ ） 实验目的方案设计A鉴别硬水与软水加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况B除去CO2混有的少量CO通入过量氧气，点燃C鉴别奶粉与淀粉滴加碘水，观察颜色变化D除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空气中灼烧A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 花香四溢说明分子在不断运动B . 分子在在化学变化中不能再分C . 不同元素的本质区别是中子数不同D . 原子不能直接构成物质13. （2分）某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体其设计方案如图所示： 则下列说法正确的是（ ）A . 蓝色溶液B中的溶质是硫酸铜B . 步骤II是的主要操作是过滤C . 固体D属于纯净物D . 最终获得纯铜的质量比废料中铜的质量大14. （2分）不规范的化学实验操作，会引发安全事故下列操作错误的是（ ） A . 点燃氢气前检验其纯度B . 稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中C . 用灯帽盖灭酒精灯D . 不随意碰触未知化学试剂15. （2分）善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释错误的是（ ） 事实解释A水通电产生氢气和氧气氢、氧原子的重新组合B迎着梅花，香味扑鼻而来分子在不断运动C金刚石和石墨燃烧都能产生二氧化碳组成上都含有碳元素D温度降低，汽油的密度增大分子的体积变小A . AB . BC . CD . D16. （2分）下列化学用语表示正确的是（ ） A . 铜离子Cu+2B . 两个氢分子2HC . 碳酸钠Na2CO3D . 氧化铁FeO17. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味C . 碳在空气中燃烧生成CO2D . 将SO2通入稀高锰酸钾溶液中，溶液由浅绿色褪为无色18. （2分）下列实验现象描述错误的是（ ）A . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B . 灼烧羊毛纤维有烧焦羽毛气味C . 石蕊试液滴入稀盐酸，溶液显蓝色D . 氢氧化钙与氯化铵混合研磨有刺激性气味19. （2分）2015年10月，国务院办公厅要求全国各城市新区、各类园区、成片开发区要全面落实海绵城市建设要求下列与海绵城市建设无关的是（ ） A . 合理贮存利用雨水B . 有效防治城市内涝C . 减缓温室效应D . 提高新型城镇化质量20. （2分）对于KMnO4和K2MnO4两种物质，下列叙述不正确的（ ） A . 所含元素种类相同B . 都含相同种类的原子团C . 锰元素与氧元素的质量比都相同D . 锰元素的化合价不同二、 填空题 (共4题；共21分)21. （8分）用化学用语表示：（1）空气中含量最多的气体_；（2）地壳中含量最高的金属元素_；（3）硫酸亚铁是由_和SO42构成的；（4）标注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合价_（5）空气中含量最多的气体_；（6）地壳中含量最高的金属元素_；（7）硫酸亚铁是由_和SO42构成的；（8）标注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合价_22. （4分）用下列物质的序号回答有关问题： 洁净的空气 自来水 加碘食盐 高锰酸钾加热分解后的固体剩余物红磷 液氧 氯酸钾 蒸馏水 二氧化碳 四氧化三铁属于混合物是_，属于纯净物是_属于氧化物是_，含有氧分子是_23. （2分）5月10日，2012年伦敦奥运会圣火在希腊奥林匹克运动圣地奥林匹亚的赫拉神庙点燃奥运火炬的燃料是丙烷，丙烷的分子模型如图所示： （1）丙烷的化学式是_； （2）甲烷、乙烷（C2H6）、丙烷、丁烷（C4H10）、戊烷（C5H12）、n烷（CnHy）等分子结构相似的一类有机物，统称为“烷烃”在CnHy中y=_（用含n的代数式表达） 24. （7分）初中化学几种常见物质的相互转化关系如图所示，其中A为无色无味的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，F常用于改良酸性土壤，H为常见的液态化合物，K是一种紫红色单质根据推断回答下列问题： E溶液的颜色为_，反应中属于置换反应的是_（填编号），化合物Na2DO4中D的化合价为_写出反应的化学方程式_，该反应在工业上的用途是_写出一个由G制取C的化学方程式_D与K的混合物7 g与足量的E溶液充分反应后，固体质量增加0.8g，则该混合物中D的质量分数为_三、 简答题 (共2题；共18分)25. （11分）二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，科学家正在研究分离出空气中的二氧化碳，然后在一定条件下将CO2和H2反应合成汽油、甲醇、乙烯等物质请回答关于二氧化碳的有关问题： （1）二氧化碳是一种_（填“有”、“无”）毒的物质，二氧化碳的固体俗称_ （2）从宏观上看，二氧化碳是由_（填“元素”、“原子”、“分子”，下同）组成；从微观上看，二氧化碳是由_构成 （3）导致大气中二氧化碳含量升高的可能原因是（填写一条）：_为减缓大气中二氧化碳含量的增加请你提出一条自己能做到的合理的建议：_ （4）检验二氧化碳的化学方程式为：_ （5）配平化学方程式：_CO2+_H2 _C2H4+_H2O 26. （7分）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究： （1）提出问题1 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？实验探究1实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加_，并不断振荡。有气泡产生。氢氧化钠溶液一定变质了。（2）提出问题2 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？猜想与假设猜想：1：氢氧化钠溶液部分变质。 猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。查阅资料 （1） 氯化钙溶液呈中性。（2） 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl实验探究2实验步骤实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的_溶液，并不断振荡。有_生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。取步骤试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有_。（3）实验结论 该氢氧化钠溶液_（填“部分”或“全部”）变质。 （4）反思与评价氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：_在上述实验探究2中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案_（填“可行”或“不可行”）。四、 实验题 (共2题；共22分)27. （8分）如图1是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答问题： （1）写出装置图中标有序号的仪器名称：_；_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字（或化学符号）表达式是_；可选用的发生装置是_（写出装置代号） （3）某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验 为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热将X g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢中X的值为_双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量O2的装置是_（填序号）（4）丙用的装置如图2 实验结论：在相同条件下，_，双氧水分解的快，丙用如图2装置进行实验，通过比较_也能达到实验目的28. （14分）为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究： （1）请写出H2O2分解的化学方程式：_（2）【定性探究】如图甲，可通过观察_来定性比较两者的催化效果（3）请写出H2O2分解的化学方程式：_（4）【定性探究】如图甲，可通过观察_来定性比较两者的催化效果（5）【定量探究】如图乙，实验前检查该装置的气密性的方法是将注射器活塞向外拉，_，则装置气密性良好要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_（6）【定量探究】如图乙，实验前检查该装置的气密性的方法是将注射器活塞向外拉，_，则装置气密性良好要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_（7）【深入探究】在FeCl3溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；猜想2：_起催化作用；请设计实验，验证猜想1实验操作实验现象实验现象_猜想1成立（8）【深入探究】在FeCl3溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；猜想2：_起催化作用；请设计实验，验证猜想1实验操作实验现象实验现象_猜想1成立五、 计算题 (共2题；共9分)29. （2分）磷原子核内有15个质子、16个中子，则磷原子核内有_个电子，相对原子质量为_ 30. （7分）钙是维持人体正常功能所必须的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求如图分别为两种补钙剂说明书的一部分请根据图示中的信息回答下列问题： （1）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）中C、H的原子个数比是_； （2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数为_； （3）已知C12H22O14Ca的相对分子质量是430，按照葡萄糖酸钙片说明书每日的补钙量，若改服用金钙尔奇片，一次应服用几片？ 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共21分)21-1、答案：