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文档简介

Pep三年级英语下册Unit 5 Do you like pears? 教学设计 教学目标1、 能听、说、认读单词apple、pear、orange、banana，并正确使用。2、 能运用句型Do you like ? 询问他人爱好并进行提问。3、 培养学生对水果的热爱。教学重难点：1、 正确认读单词apple、pear、orange、banana2、 名词复数及其读音。3、 问句Do you like ? 及其肯定、否定回答。教学过程：一、 Warm-up1 Lead in Im hungry now.（做出饿的动作）I want to eat some fruits . Wow , so many fruits. Do you want to know what fruit I like? Lets go and have a look.二、 Presentation1、Teach pearFirst , Lets play a guessing game , OK ? 教师出示图片，头小肚子大，身穿黄大褂。样子像灯泡，能吃不能照。（猜一种水果）Yes , pear ,its pear . OK , read after me , pear . 然后小组跟读，最后请个别同学读 。2、Teach apple出示谜语，衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小脸红红人人爱。（猜一种水果）引导学生回答苹果。全班根据教师的手势大小跟读apple，然后分男生女生比赛读，最后让个别同学读。注意元音字母a 的读音。3、Teach orange and banana同法教学orange、banana (注意banana 的读音)4、Teach apples 等名词复数及读音 出示图片，一个苹果，两个苹果引导学生发现复数，教授名词复数的读音，加s一般读z. 5、Teach “Do you like?” 句型及其答句教师说，pears , pears , I like pears. Do you like pears ? Yes or No ? 引导学生回答Yes , I do . 或 No , I dont . 教授句型 Do you like ? 及其答句。三、 Practice 1、 Game : Whats missing ?2、 Lets practice 教师出示图片，学生根据表情图片高兴与悲伤进行句型操练。四、 ConsolidationMiss White 想知道每位同学喜欢的水果是什么，你能帮助调查一下吗？（指导学生运用句型Do you like ? 进行调查，然后完成表格。）五、 Homework画一画自己喜欢的水果并涂色，然后写出该水果的英文名称。 Blackboard design Unit 5 Do you like pearspea
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