2020届初中化学中考难点专练 05 物质鉴别D卷.doc

2020届初中化学中考难点专练 05 物质鉴别D卷一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）实验方法多种多样，下列方法不能达到目的是（ ） A . 用灼热的CuO区别CO和CO2B . 用石灰石和稀盐酸制取CO2C . 用铜丝溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸D . 用带火星的木条对氧气验满2. （2分）可以鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的最佳方法是（ ） A . 分别加入适量澄清石灰水B . 用带火星木条分别伸入瓶中C . 观察三种气体的颜色D . 用燃着的木条分别伸入瓶中3. （2分）日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（ ） A . 氮气和氧气将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭B . 苏打和小苏打分别与足量的白醋反应，观察是否有气泡产生C . 氢氧化钠固体和硝酸铵固体加水，观察温度的变化D . 氮肥和磷肥观察颜色4. （2分）下面对有关实验的设计与解释，不合理的是（ ） 选项实验内容试剂与方法结论与解释A分离CaCO3和CaO加水溶解、过滤CaO溶于水B除去H2中HCl通过NaOH溶液HCl与NaOH溶液反应C鉴别稀盐酸、稀硫酸滴加BaCl2溶液稀硫酸与BaCl2溶液反应生成白色沉淀D检验CO2 和O2带火星的木条O2可使带火星的木条复燃A . AB . BC . CD . D5. （2分）实验室区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ） ABCD区分的物质水和酒精饱和石灰水和饱和氯化钠溶液铁粉和木炭粉氯化钠和硝酸铵方案一加入高锰酸钾 滴加紫色石蕊溶液分别与稀盐酸混合溶于水测温度方案二分别加入石灰石升高温度观察颜色品尝A . AB . BC . CD . D6. （2分）鉴别下列各组物质的方法不正确的是（ ） 选项鉴别的物质鉴别的方法A冰和干冰室温放置，过一段时间观察是否有液体残留B水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡C纯水和矿泉水观察是否澄清D二氧化碳和一氧化碳点燃，观察是否能燃烧A . AB . BC . CD . D7. （2分）只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来，它是 （ ）A . CuSO4溶液B . Na2SO4溶液C . 酚酞试液D . AgNO3溶液二、 解答题 (共1题；共5分)8. （5分）请结合物理与化学方法，鉴别三种化学肥料碳酸氢铵、磷矿粉、硫酸钾，请写出具体的实验操作和产生的现象及结论三、 实验探究题 (共3题；共27分)9. （9分）实验是科学探究的重要方法，通过一年的化学学习，同学们知道了一些常见的化学仪器和化学实验基本操作，请根据图示回答下列问题 （1）仪器的名称_； （2）实验室常用熟石灰与氯化铵固体混合物加热制取氨气，氨气密度比空气小，易溶于水，选用_组合制取和收集氨气。 （3）写出实验室制取氨气的化学反应方程式_。 （4）收集一试管氨气，将湿润的红色石蕊试纸放到试管口观察到的现象是_。 （5）由上述实验可得出施用铵态氮肥时的一条注意事项_。 10. （7分）正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器按照要求填空。 （1）嘉豪同学在称量8.8g食盐时把称量物与砝码放颠倒了，她称得的实际质量是_g （2）向酒精灯中添加酒精可以选择仪器_（填仪器编号，下同）； （3）除去水中的泥沙可以选择仪器_组成过滤装置，过滤操作中玻璃棒的作用是_； 过滤后的液体仍然浑浊的原因是_（写一种）11. （11分）超氧化钠（NaO2）是一种固体供氧剂，可应用于家庭急救，其供氧的原理是4NaO2+2H2O4NaOH+3O2为探究长期存放的超氧化钠固体是否变质，进行如下实验： I取少量固体，加入足量稀盐酸，观察到有气泡生成。另取少量固体，用足量水溶解后，加入一定量氢氧化钙溶液。实验过程中只观察到有白色沉淀生成。（1）I中现象能否判断超氧化钠已变质？说明理由_。 （2）中现象可得出固体中一定含有_，一定没有_。若要进一步确定其成分，可取少量固体充分溶解后继续实验，需用到的试剂有_。 （3）将I、中反应后的物质倒入同一烧杯中，一段时间后，得到澄清溶液。写出溶液中溶质成分可能存在的情况_。 四、 综合题 (共3题；共17分)12. （9分）现有一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH4Cl、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl几种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如下图中所述（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）。试根据实验过程和发生的现象填写以下空白（均填写相应的化学符号）：（1）混合物A中，一定不存在的物质是_，可能存在的物质是_。 （2）气体B是_,现象X为_。 （3）滤液C中，存在的金属阳离子是_。 （4）滤渣D是_。 （5）写出实验过程中发生的化学反应的化学方程式_。 13. （4分） （1）控制变量，设计对比试验是实验探究的重要方法。（2）观察是学习化学的重要方法。探究小组进行如下实验，发现均有红棕色二氧化氮气体产生。查阅资料： 【实验一】中所用水玻璃与浓硝酸不发生化学反应，灼热的碎玻璃在实验中起到的作用是_【实验二】中有红棕色气体产生，能否证明实验二】中木炭与浓硝酸发生了反应？氢做出判断，并说明理由_【实验三】中发现红热的木炭表面有红棕色气体产生，且生成的气体产物中检测出二氧化碳（体积分数大于0.03%），能否证明【实验三】中木炭与浓硝酸发生了反应？请做出判断，并说明理由_14. （4分）已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，且三种物质中均含有相同的某种元素。它们的转化关系如图所示（“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）（1）若乙、丙是组成元素相同的气体，且丙是有毒气体，则甲可能是_（填化学式），写出乙转化为丙的化学方程式_。 （2）若丙是相同条件下密度最小的气体，则乙是_（填化学式），甲转化成丙的基本反应类型是_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 解答题 (共1题；共5分)8-1