七年级(上)思想品德期中测试卷(2012年秋).doc

七年级(上)思想品德期中测试卷（2012年秋）班级：_ 姓名：_ 座号_ 成绩：_ 一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，请将它填在相应的方框内，本大题共28个小题，每小题2分，共56分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425262728答案1.走进中学，我们发现学校有学生会、广播站、文学社，还有各种各样的竞赛活动等着我们去参加，这说明A、学校的学习科目增多了 B、课程学习难度加大了C、我们的位置变化了 D、学校的生活非常丰富2、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”雷锋的这句话说明了每个人都是在集体中生活与成长的 个人的成长离不开集体 集体是个人成长的园地 良好的集体是个人健康成长的必要条件 A B C D 3、要创建良好的新集体，我们应该确立共同的目标并不懈努力 积极地将自己的智慧和热情奉献给集体树立竞争意识，以我为主，充分发挥自己的特长 团结协作，相互配合，共同前进A B C D4、小明刚刚随父母从外地来到本市，开学的第一天，他一口浓重的外地口音，引得同学们哈哈大笑，小明顿时满脸通红，深深的地下了头。从此，课上一轮到他发言，他就心里发慌，面红耳赤、呼吸困难，一句话也说不出来。这说明A小明个性孤僻，不合群 B小明性格不稳定，是个胆小鬼C小明存在着恐惧心理，不能尽快适应新环境 D小明有严重的生理问题5、要克服这一困难，小明应该课下主动跟同学交流，使同学们熟悉和了解自己 跟老师说说，课上别叫自己回答问题 转到其他班级或学校 不要害怕同学们的嘲笑，积极回答问题 平时多练习普通话，提高自己的表达能力A B C D6、“男女搭配，干活不累”。这说明男生和女生合作 A可以把重活推给对方做 B大家可以边聊天边干活C大家可以平分工作 D两者可以优势互补，取长补短7、你认为以下属于男女同学恰当交往的是A晓娜是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹B小红和小刚互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往C小洁认为男女生就应该规规矩矩，彼此不相往来，否则就是不正经D张薇和李亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动8、告别了小学生活，步入了初中，面对新学校、新同学、新生活，我们应该 A、留恋小学的生活，对新学校处处不满 B、以积极的心态尽快适应新环境C、专心学习，不参加学习以外的任何活动D、不主动与别人说话交流，保持矜持9、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”这句话告诉我们A、要积极适应新生活 B、要积极改变新生活 C、要积极改变自己 D、要积极改变他人10、小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么管不住自己啊！”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点，并下决心改正。小飞认识自己的途径是 A、通过自我观察 B、通过集体 C、通过自我反思D、通过他人的态度和评价11、唐太宗李世民说过：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“以人为镜，可以明得失”启示我们需要 A、用发展的眼光来看待自己B、通过自我观察来认识自己C、通过他人来了解自己D、完全听从他人的态度与评价12、“金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们 A、世界上没有十全十美的人，所以不要对人提出严格要求 B、一个人是会发展的，缺点能自动转变为优点 C、一个人既有自己的长处，又有自己的短处，要全面认识自己D、一个人有缺点是正常的，所以改不改都没关系13、以下不属于用发展的眼光看自己的是 A、了解自己的今天，即过去的“自己”B、认识自己的今天，即现在的“自己”C、追求自己的明天，即“理想的我”D、追求好的学习成绩，以分数高低作为进步与否的唯一标准14、一滴红墨水，可以染红一瓶清水。一个人做了好事，可以给集体带来荣誉；相反，如果做了坏事，就会给集体抹黑。这说明 集体荣誉会给个人带来自豪感每一位同学在日常学习和生活中所作所为与集体荣誉有很大的关系 我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事个人与集体没有太大的关系A、B、C、D、15、“世间最美好的东西，莫过于几个头脑和心地都很正直的朋友。”爱因斯坦的这句话启示我们与朋友相处时不应该 A、在朋友需要帮助时，默默付出，不求回报 B、与朋友分享喜悦，分担忧愁C、嫉妒朋友 D、尊重朋友的意愿，体谅朋友的难处16、七（6）班同学召开“集体与我”为主题的班会，以下是同学们在主题班会上提出的观点。其中不正确的有 A、众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 B、大河有水小河满，大河无水小河干C、集体荣誉要珍惜，集体事务共承担 D、集体好处我多占，集体困难我不管17、为了进一步完善自己，我们需要克服缺点 发扬优点 追求进步 定高理想 A、 B、 C、 D、 18、小菲在日记里写道：“李霄的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。”在这里，小菲担心的是 A、怕影响所在班级的成绩 B、怕影响自己的健美身姿C、怕自己不能把握住自己 D、怕别人说他们谈情说爱19从上题材料中可以看出，小菲和李霄之间是男女同学之间的正常交往，根本就用不着害怕。因为男女同学之间的正常交往 有益于我们的身心健康发展 有益于彼此优势互补，取长补短 有益于营造一种和谐温馨、合作团结的氛围 有益弥补青春的缺陷，使青春十全十美 A、 B、 C、 D、20、“冬天已经来了，春天还会远吗？”它反映的调控情绪的方法是 A向他人倾诉 B改变环境 C自我激励 D自我解嘲21、“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。”这句话告诉我们 情感具有相通性与感染性 互相关心，共享彼此的各种情绪 学会向他人倾诉以调节情绪 任何困难都要他人与自己共同承担A B C D22、著名的教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台损坏了的机器。”对这句话认识不正确的是 A消极情绪对人影响很大，因此，要学会自控 B学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的 C人的情绪有积极情绪和消极情绪之分，情绪需要调控D任何人对任何事情都要持无所谓的态度23、个人要悦纳自己就应当A放大自己的长处 B避开自己的不足方面 C接受并改善自己的缺点、不足，发挥自己的长处 D不与别人计较，不听别人评价24、莎士比亚说过：“适当的悲哀可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”下列对此理解正确的是 A情绪需要理智来控制 B喜怒哀惧应有度 C产生不良情绪的人缺失智慧 D要适度调控，做情绪的主人25、当我们进入考场感到紧张时，在适当的场合哭一哭或向朋友诉说，这些调节情绪的方法属于 A合理发泄 B转移注意 C回避刺激 D自我暗示26、要克服闭锁心理，就必须A大胆袒露自己的真实思想，献出自己的信任 B要不断改变环境C提高自我控制能力 D对周围人怀有戒备心27、热情开朗的人，容易A取得好的学习成绩 B被人接纳，得到快乐 C遵守纪律 D爱出风头，缺乏自制力28、下面说法体现了正确交友原则的是君子和而不同，小人同而不和近朱者赤，近墨者黑人不为己天诛地灭渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇A B C D 二、简答题（8分）29、七年级（2）班的学生小强，在小学时性格内向，很少与同学交往。上中学后，通过学习、感悟，并且在老师、同学的帮助下，变得热情开朗，不但能主动与同学交往，而且能积极参加集体活动。根据事例请回答：（1）小强的变化说明了什么？（3分）（2）结合自己的实际，简要说一说培养热情开朗的性格需要做些什么？（5分）三、辨析题（10分）30、情绪是一种内心体验，无需调适，也找不到可行的办法。四、材料分析题（12分）31、阅读下面的材料，回答问题。材料：初二女生芳芳活泼、外向，在学校很受欢迎，而且经常会收到男同学送来的礼物。因为芳芳带一名男同学到家里写作业，妈妈王女士认为两人过于“亲密”，于是就禁止女儿跟那名男生来往，母女俩出现了矛盾。王女士很担心女儿早恋，于是带女儿到青春门诊，青春门诊主任于洪说，青少年男女学生的来往，是青春期的正常表现，是学生长大、成熟的标志。“男女生来往多一点不可怕，是正常的，不但正常，而且对学生健康成长史有益的。”（1）男生女生正常交往对学生健康成长有什么益处？（6分）（2）为了不让家长产生疑虑，男生女生交往时应当注意什么？（6分）五、综合探究题（14分）32、火热的夏天，两位同学踢完足球后，大汗淋漓、气喘吁吁、又累又渴地回到家，看到桌子上有半杯水结合材料，填充下列横线内容：情绪甲： （2分） 想法：只有半杯水。情绪乙：庆幸 想法： （2