人教版中考化学模拟试卷（6月份） B卷.doc

人教版中考化学模拟试卷（6月份） B卷一、 选择题 (共18题；共37分)1. （2分）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ） A . 化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B . 单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质C . 二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可作任何化学反应的催化剂D . 原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子2. （2分）下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ） A . 植物油B . 面粉C . 大理石D . 烧碱3. （2分）以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（ ） A . 物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质B . 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C . 原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成D . CO和CO2的元素组成相同，所以它们的性质也完全相同4. （2分）化学反应往往需要在一定的条件下进行通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至组织反应的行下列所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（ ） A . 铁门表面喷漆B . 冰箱保存食物C . 用扇子扇煤炉火，火会更旺D . 将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦5. （2分）氧气；干冰；石灰浆；活性炭的一些用途为：保存食物、做吸附剂、冶炼钢铁、砌砖抹墙按四种物质的用途排列次序正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列认识和行为不正确的是（ ）A . 地球上可利用的淡水资源有限B . 工业废水、生活污水经处理后再循环利用C . 对垃圾进行分类回收处理D . 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染7. （2分）物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（ ） A . 稀有气体通电能发出有色光可作保护气B . 甲烷具有可燃性可作燃料C . 石墨能导电可作电极D . 干冰升华吸热可用于人工降雨8. （2分）我国古代湿法冶铜的化学反应方程式是：Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu ，该反应属于（ ）A . 分解反应B . 置换反应C . 化合反应D . 复分解反应9. （2分）“化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一。氧化镍（NiO）作载氧体的“化学链燃烧”过程如图所示： 相比直接燃烧甲烷，对该技术的评价错误的是（ ）A . 能量损耗少、利用率高B . 较安全，减少爆炸风险C . 消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少D . 有利于分离和回收较纯净的二氧化碳10. （2分）用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（ ）A . 供给的氧气减少B . 供给的空气增加C . 使蜡烛着火点降低D . 温度低于蜡烛着火点11. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 地壳中含量最多的金属元素是铁B . 赤铁矿、磁铁矿是重要的金属资源C . 铝比铁活泼，所以铁比铝耐腐蚀D . 纯铜的熔点小于铜锌合金12. （2分）下列物质属于混合物的是（ ）A . 水银B . 液氧C . 冰水混合物D . 石灰石13. （2分）（2013秋汶上县期末）根据如图四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（ ） A . 它们表示三种元素B . 表示的元素是金属元素C . 的化学性质相同D . 表示的是原子，而表示的是阴离子14. （2分）（2006青岛）某班甲、乙两组同学分别作常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表下列说法错误的是（不考虑酚酞和水）（ ）废液来源甲组乙组检测方法与结果观察废液呈无色观察废液呈红色A . 甲组废液中一定含有稀盐酸和稀硫酸B . 乙组废液中一定含有氢氧化钠C . 直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能会腐蚀铸铁水管D . 将两组的废液处理后再排放，防止污染15. （2分）某溶液中存在的离子仅由 、Ba2+和X离子，则X可能是（ ） A . Na+B . C . OHD . Cl16. （2分）（2011扬州）苯甲酸（C6H5COOH）是一种酸，可用于食品防腐，下列说法正确的是（ ） A . 苯甲酸属于无机物B . 苯甲酸能湿润的红色石蕊试纸变蓝C . 苯甲酸能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水D . 在食品中大量添加苯甲酸以延长保质期17. （3分）下列除杂的实验所选试剂和操作都正确的是（括号内为杂质）（ ） 选项物质所选试剂和操作AFeSO4溶液（CuSO4）加过量锌粉、过滤BKCl固体（K2CO3）加过量稀盐酸、蒸发结晶CCO（H2O、CO2）先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液DCu固体（CuO）加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D18. （2分）请你利用学到的科学知识来判断下列突发事件处理不当的是（ ） A . 室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口B . 浓碱溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸C . 误服含重金属离子的溶液，立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D . 发现有人煤气中毒，立即关闭阀门、打开门窗，将中毒人员转移到空气清新地方二、 填空题 (共3题；共13分)19. （6分）请用化学用语填空： （1）2 个硫原子_； （2）氨分子_； （3）镁离子_； （4）3个碳酸根离子_； （5）五氧化二磷中磷元素的化合价_； （6）相对分子质量最小的氧化物_。 20. （3分）按要求写出反应化学方程式： （1）稀硫酸除铁锈_； （2）用石灰浆抹墙，墙面会逐渐变硬_； （3）有碳参加的置换反应_ 21. （4分）农作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量,某茄子的无土栽培营养液中含有7的KNO3. （1）KNO3属于_(填”N”肥”P”肥”K”肥”复合肥)（2）配制150克该营养液,需要KNO3_克,需水_克,若在实验室配制少量此种溶液,需要的仪器有_三、 简答（说明）题 (共3题；共14分)22. （3分）空间站里的化学 （1）空间站里的氧气主要来自电解水，该反应的化学方程式为_ （2）为了保持太空舱空气新鲜，航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来，“分子筛”起到的作用类似于实验室中的_操作 （3）电解水产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下进行反应，生成水和甲烷，该反应的化学方程式为_生成的水可以重新参与电解，制造氧气 23. （3分）化学就在我们身边。请根据所学化学知识回答下列问题： （1）在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。若滤液呈无色，则滤渣中一定含有的物质是_（填化学式）；若向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象，则滤液中所含溶质的成分可能有_种情况。（2）工业上可用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁，请用化学方程式表示_。 24. （8分）如图装置用于制取某些气体 （1）填写下列仪器的名称：a：_；b：_ （2）若用KMnO4制取氧气，文字表达式为_应选择的发生装置是_（填序号），不能选用的收集装置是_（填序号） （3）若用B装置来制取氧气可用的试剂是_（4）实验室制取氧气结束时，（a）熄灭酒精灯（b）将导管移出水面正确的操作顺序是_（写序号），这样做的目的是_ 四、 简答（分析）题 (共2题；共9分)25. （5分）水系公园是市民休闲锻炼的好去处，某同学对水系公园的水样进行相关的研究 （1）水系公园的水样属于_（填“纯净物”或“混合物”） （2）可以采用 （填字母）来测定湖水的酸碱度 A . pH试纸B . 石蕊试液C . 酚酞试液D . 入口品尝（3）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入_，搅拌 （4）在日常生活中，常采用_的方法降低水的硬度 26. （4分）呼吸面具中的“氧气再生剂”，主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na2O2），使用后变成白色固体某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的二氧化碳，作出如下猜想：猜想一：氢氧化钠 猜想二：碳酸钠 猜想三：氢氧化钠和碳酸钠【实验验证】（1）小明取少量白色固体，加水溶解，然后滴加酚酞溶液，溶液变红色认为白色固体中一定含有氢氧化钠同学们认为小明的实验不能得出这一结论，理由是_（2）小红取少量白色固体，加入稀盐酸，有气泡产生，证明白色固体中一定含有碳酸钠该反应的化学方程式为_（3）小玉取少量白色固体，加水溶解，再加入足量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴加硫酸铜溶液，观察到_ ， 说明白色固体中含有氢氧化钠【得出结论】猜想三成立【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是_五、 简答（探究）题 (共2题；共8分)27. （3分）有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的一种或多种物质组成，小明为了探究其成分，设计并完成了如图所示的实验 根据以上实验，回答：（1）请写出操作的名称_ （2）原固体粉末中一定不含有什么物质？_ （3）请写出生成沉淀A的化学方程式_ 28. （5分）在高效复习课堂中，同学们利用硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液对复分解反应发生的条件进行再探究 （1）知识回放 通过分析上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出其中一个符合有沉淀生成这一条件的反应的化学方程式：_（2）挖掘实质 图甲是H2S04和NaOH在水中解离出离子的示意图，小丽发现H2S04在水中会解离出H+和 SO42 ， NaOH在水中会解离出Na+和OH 以此类推，硝酸钡在水中会解离出的离子是_（填离子符号）图乙是稀硫酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观示意图，该化学反应的实质可以表示为H+OH=H20我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两混合时有气体生成的反应的实质：_（3）实际应用 利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得的物质混合并过滤，得到一种无色溶液经测定，该溶液显碱性，则在该溶液中一定含有的离子是_为了验证该溶液中可能含有的其他离子，我设计了如下实验进行验证溶液中可能含有的离子实验步骤、现象与结论可能含有CO32_六、 计算题 (共2题；共5分)29. （3分）根据维生素C的化学式C6H8O6计算：（相对原子质量：C：12 H：1 O：16） （1）维生素C的相对分子质量是_ （2）C和O元素的质量比是_ （3）88克维生素C中含有碳元素的质量是_克 30. （2分）下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示填空：（1）随着温度的升高其溶解度反而减小的是_。 （2）t1时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系是_(用“甲”、“乙”、“丙”及“”、“”或“”表示)。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共18题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 填空题 (共3题；共13分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5