人教版九年级上册第七单元课题1 燃烧和灭火 同步训练A卷.doc

人教版九年级上册第七单元课题1 燃烧和灭火 同步训练A卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）分析推理是化学常用的一种学习方法。下列推理正确的是（ ） A . 分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子B . 碱能使酚酞试液变红色，所以使酚酞试液变红色的一定是碱C . 酸能使紫色石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，所以CO2是酸D . 燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定要同时控制这三个条件2. （2分）如图表示两项实验，在燃着的蜡烛甲、乙上倒扣一只玻璃杯；往放有燃着的蜡烛丙、丁的烧杯中慢慢倒入二氧化碳气体在两项实验中先熄灭的蜡烛分别（ ）A . 甲、丙B . 乙、丙C . 甲、丁D . 乙、丁3. （2分）下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）下列有关日常生活、生产中的问题，说法正确的是（ ）A . 金刚石、石墨和C60都是由碳原子直接构成的物质B . 不锈钢的防锈原理与铁管表面喷油漆的防锈原理相同C . 水能灭火是因为水可以降低可燃物的着火点D . 平时应多吃水果和蔬菜补充人体必需的维生素5. （2分）钛和钛的合金大量用于航空工业，有空间金属之称。在元素周期表中，钛元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是（ ）A . 原子序数为22B . 原子核内中子数为22C . 元素符号为TiD . 相对原子质量为47.876. （2分）下列有关燃烧或灭火的说法中，正确的是（ ）A . 可燃物一定是固体或气体B . 用水灭火，是使可燃物的温度降低到着火点以下C . 只有含碳元素的物质才能燃烧D . 只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧7. （2分）下列做法正确的是（ ） A . 海鲜防腐，甲醛浸泡B . 回收塑料，再生减污C . 煤气泄漏，明火检查D . 禁用农药，保护水源8. （2分）认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是A . 物质与氧气反应时都会发生燃烧B . 只有燃烧反应可将化学能转化为热能C . 增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧D . 煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点9. （2分）安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一，下列实验操作比较安全的是（ ） A . 用鼻子湊到容器口直接嗅闻未知气体的气味B . 用嘴品尝未知物质的味道C . 进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验D . 发现家里煤气泄漏时，应立即打开排气扇10. （2分）下列有关燃烧的说法，正确的是（ ） A . 能产生发光、放热现象的变化就是燃烧B . 同种物质完全燃烧和不完全燃烧，现象完全相同C . 只要温度达到着火点，可燃物就可以燃烧D . 发动机中的柴油以雾状喷出，有利于完全燃烧11. （2分）学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是（ ）A . 在加油站拨打或接听移动电话B . 遇火灾时打开所有门窗C . 档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火D . 启用闲置的沼气池前先进行火把实验12. （2分）下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是（ ） A . 真金不怕火炼：金的化学性质稳定B . 釜底抽薪：木柴燃烧必须达到着火点C . 铁杵磨成针：主要发生了化学变化D . 百炼成钢：只发生了物理变化13. （2分）下列做法正确的是（ ） A . 用废旧电池随便丢弃B . 碳酸氢铵化肥敞口放置C . 高层着火后乘电梯下楼D . 外出时关闭燃气阀门14. （2分）小明同学学习化学后，对生活中的一些常识进行了总结，其中不合理的是（ ）A . 将实心煤块做成蜂窝煤，使煤燃烧更充分B . 进入干涸的深井之前必须做灯火试验C . 油锅里的油着火燃烧，应立即盖紧锅盖D . 厨房内发生天然气泄漏时，应先打开电排风扇保持通风15. （2分）镁带能在二氧化碳中燃烧：2Mg+CO22MgO+C 有关说法错误的是（ ）A . 说明燃烧不一定需要氧气B . 该反应一定放出热量C . 有黑色固体生成D . 该反应中CO2作还原剂二、 解答题 (共3题；共15分)16. （5分）请用所学的知识回答下列问题：（1）为什么油库、面粉厂都要严禁烟火？（2）燃烧需要哪些条件？燃料充分燃烧需要哪些因素？17. （5分）化学源于生活，也服务于生活。 （1）近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是_；起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视乘坐汽车、火车等公共交通工具时。下列物品禁止携带的是_（填序号）；A衣物 B酒精 C书刊杂志 D鞭炮（2）水是生命之源，净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、杀菌消毒等；硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_方法降低水的硬度； 18. （5分）请分别写出下列各组实验的有关现象 三、 填空题 (共4题；共15分)19. （3分）天然气完全燃烧的化学方程式为_；炒菜时，油锅着火，用锅盖灭，其灭火原理是_ 20. （4分）灭火的原理：（1）_；（2）_；（3）_。 21. （2分）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界：（1）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是_（填字母序号）。A具有吸附性 B不可重复使用 C可处理海上石油泄漏（2）目前，人类以煤、石油、天然气等含碳的化石燃料为主要能源。请从下列表格中分析，与煤相比，用天然气做燃料的优点是_。1g物质完全燃烧产生二氧化质量/g放出热量/kJ甲烷27556碳36732请写出天然气燃烧的化学方程式：_（3）过多的二氧化碳会加剧温室效应，但另一方面二氧化碳也是一种宝贵的资源。液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，这是因为_22. （6分）家用干粉灭火器，是利用压缩的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氢铵）来灭火的，灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍回答下列问题：（1）二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替，该气体是_（填化学式）；（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）溶于水时与NH4N03相似，会出现明显的_（填“升温”或“降温”）现象；（3）NH4H2PO4在灭火时的作用之一是：它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层其灭火原理是_；（4）为了变废为宝，报废灭火器中的NH4H2PO4可作为_（填写字母标号）使用A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥料（5）用化学知识解释，两种罐体的使用年限为什么不同？_四、 探究题 (共2题；共12分)23. （5分）根据如图所示实验，回答问题 （1）装置A中，正极与负极产生气体的体积比为_ （2）装置B中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，_ （3）装置C中，现象_（填数字序号，下同）说明铜片能够导热；，对比现象_，说明物质燃烧需要与氧气接触与氧气接触 24. （7分）同学们通过以下实验对燃烧和灭火的相关问题进行研究 （1）实验中酒精燃烧、实验中水不燃烧，由此说明燃烧的条件之一是_ （2）实验中乒乓球片先燃烧，滤纸片后燃烧，由此现象可以得出的结论是_ （3）灭火的实质是阻断燃烧的条件，请举出一个生活中利用“隔离可燃物”防火的实例：_ 五、 综合题 (共1题；共7分)25. （7分）目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。 （1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和_。美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是_。 （2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、_等(请举1例)。 （3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来的新能源。甲烷燃烧的化学方程式为_。 （4）在新能源汽车未普及时，如图所示为一种“节能减排”的有效措施。以下对乙醇的描述错误的是_。A.原料来源丰富 B.是可再生能源 C.燃烧完全没有污染在催化剂作用下，乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，请你完成该反应的化学方程式：CH3CH2OH3O2_5H2O。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10