人教版九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷.doc

人教版九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）判断镁燃烧是化学变化的根本依据是（ ） A . 发出耀眼强光B . 放热C . 生成白色固体D . 固体质量增加了2. （2分）对下列事实或现象的解释错误的是（ ）选项事实或现象解释A八月桂花，十里飘香分子总是在不断运动着B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中分子间是有间隔的D浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”分子总是在不断运动着A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列物质的用途中，主要利用了其化学性质的是（ ） A . 电笔中充氖气通电能发出红光B . 干冰用于人工降雨C . 氧气用于医疗急救D . 液氮用于医疗上冷冻麻醉4. （2分）日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理下列做法正确的是（ ） 油锅着火时迅速加入大量青菜灭火；用钢丝球擦洗铝锅上的油污；用汽油能除去除衣服上的油污；煤气泄漏及时打开换气扇排气A . B . C . D . 5. （2分）锌铬黄（化学式：ZnCrO4）常用于制防锈涂料，锌铬黄中铬元素（Cr）的化合价是（ ）A . +6B . +4C . +2D . +16. （2分）某物质发生化学反应的示意图为 ，“ ”表示碳原子，“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子生成物甲的化学式为（ ） A . H2B . H2OC . COD . CO27. （2分）推理和归纳是学习化学的重要方法。下列归纳推理正确的是（ ） A . 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质B . 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子C . 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应D . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐8. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧产生强烈的蓝紫色火焰B . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C . 木炭在氧气中燃烧产生红色火焰D . 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟9. （2分）下列图型表达的意义正确的是（ ） A . 复分解反应模式图B . 原子、离子、元素关系模型图C . 地壳中元素含量模型图D . 物质分类模型图10. （2分）用量筒量取溶液，读数为l5毫升，倒出部分液体后，仰视读数为9毫升，则实际倒出的溶液的体积为（ ） A . 小于6毫升B . 大于6毫升C . 等于6毫升D . 无法确定范围11. （2分）某不锈钢锅问题已经发生了几个月，炊具材料中锰含量不得超过2%。锰对人体的神经系统危害是相当大的，过量会导致锰狂症，进一步可以出现类似于帕金森综合症。如图是元素周期表中的锰的有关信息，其中认识错误的是（ ）A . 锰原子的质子数为25B . 锰元素属于金属元素C . 锰原子的原子核外有25个电子D . 锰的原子质量为54.9412. （2分）符合如图装置设计意图的有（ ）说明CO具有还原性既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源说明CO得氧后的产物是CO2有效地防止了剧毒的CO对空气的污染A . B . C . D . 13. （2分）节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式下列有关碳及其氧化物的说法中正确的是（ ） A . 焦炭、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性B . 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以互相转化C . 二氧化碳通过紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性D . 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，性质相同14. （2分）除去如表物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法都正确的是（ ） 选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法ACaCO3（CaO）高温煅烧BKOH溶液（K2CO3）适量Ca（OH）2溶液滴加试剂、过滤CCu（Fe）适量CuSO4溶液滴加试剂、过滤DCO2（CO）足量NaOH溶液洗气、干燥A . AB . BC . CD . D15. （2分）把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余。产生H2的质量随时间变化的趋势如图。下列说法正确的是（ ）A . 甲的活动性比乙强B . 甲的相对原子质量一定比乙小C . 反应消耗等质量的硫酸D . 反应消耗等质量的金属二、 填空题 (共9题；共78分)16. （5分） （1）用化学用语表示：2个铜原子_， 3个镁离子_， 4个氢氧根离子_， 保持氮气的化学性质的最小粒子_。 （2）请分析下列过程中，哪些属于物理变化。打开石油液化气，点燃液化气，将水烧开，淘米、洗菜，将鸡蛋浸泡在食醋中，滤出米饭中的米汤，剩饭变馊属于物理变化的是（填序号）_。17. （15分）（2015河南）钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容（1）图1是钠的原子结构示意图下列说法不正确的是_a钠属于金属元素 b钠原子的质子数为11c钠离子的符号为Na+ d钠在化学反应中易得到电子（2）钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为_；小苏打受热分解成碳酸钠、二氧化碳和水，化学方程式为_ （3）配制一瓶如图2溶液需氯化钠_ ；制50g 6%氯化钠溶液，若用量筒量取水时俯视读数（其他操作正确），则溶液的质量分数_6%（填“”、“”或“=”）（4）已知2Na2O2+2H2O4NaOH+O2；2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 实验室敞口放置的过氧化钠（Na2O2）已部分变质，取少量该固体样品于试管中，加足量水，可观察到什么现象？如何检验该水溶液中含有的氢氧化钠？（请简要写出实验步骤和现象）（5）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业中工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（TiCl4）反应生成氯化钠和钛若用该方法制取2.4kg钛，理论上需要钠的质量是多少？18. （8分）2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川发生8.0级地震，地震造成69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪。震后当地生态环境和生活条件受到破坏，水源受到一定程度污染。人们日常生活用水必需经过一系列的处理才能使用。（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_(填操作名称)，除去不溶性杂质，然后加入_，利用其具有_作用除去异味和色素，再杀菌消毒，得到生活用水。要得到纯水就需要_(填操作名称)。 （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_进行检验，生活中常通过_的方法降低水的硬度。 （3）为了防止水的污染，抑制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是_(填序号)。 A . B . C . D . 19. （5分） （1）化学与我们的生产、生活息息相关。现有干冰、熟石灰、钛合金三种物质，请选择适当的物质填空。可用于人工降雨的是_；可用于制造人造骨的是_；可用于改良酸性土壤的是_；（2）天然气是当今人类使用较多的一种化石燃料，其完全燃烧的化学方程式为_、目前化石燃料日趋枯竭，人类正在积极开发新能源，请你列举一种新能源_： 20. （14分）根据下图所示实验回答问题。（1）仪器的名称是_。 （2）A实验烧杯内壁上的现象是_，得出的结论是_。 （3）B中水的作用是_，铁丝燃烧的化学方程式为_。 （4）C实验采取变量控制的方法探究燃烧的条件。图一实验中运用了两组对比：a水中白磷和铜片上的白磷； b_。a组对比得出的结论是_。C中改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是_。图二中红磷没有燃烧的原因是_，图二两支试管上气球的变化为_。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并_后给试管加热。（5）C中将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_。“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，钾遇水生成H2和KOH，该反应是_(填“吸热”或“放热”)反应，其反应化学方程式为_。 21. （8分）（2013盐城）生活中处处有化学 （1）请按要求将下列各组物质的序号填到横线上；尿素、磷铵、硫酸钾；塑料、合成纤维、合成橡胶；铜、钢材、铝合金；无机盐、糖类、维生素；天然气、汽油、煤 常用作燃料的是_；常见的金属材料是_；常见的有机合成材料是_；人类重要的营养素是_；常用的化学肥料是_（2）锂（Li）电池因质量轻、能量密度高、充电快被广泛应用锂原子核内有_个质子，在反应中容易_（填“得到”或“失去”）1个电子，锂离子符号为_ 22. （4分）已知A一G均为初中化学常见的物质。I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如下图（图中反应条件均已略去）。请回答下列问题：（1）写出物质E的化学式_， F的化学式_。 （2）写出反应的化学方程式_，在该化学反应中，A发生的是_反应。 23. （8分）火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，它是中国独创的美食，历史悠久（1）火锅的材料一般用_（此处填写纯金属或合金）制作；铁做为用途很广的材料，也是其中一种成分，请完成下表格中对铁性质实验的填写：实验步骤（1）预先在集气瓶中放入少量水，其作用是_（2）待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是_实验现象铁丝剧烈燃烧，_，放出大量热，生成一种黑色固体实验结论该反应的化学方程式是_（2）实验过程如下表所示：实验步骤（1）预先在集气瓶中放入少量水，其作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶（2）待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是充分加热铁，同时减少火柴消耗氧气实验现象铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体实验结论该反应的化学方程式是3Fe+2O2 Fe3O4 火锅的燃料一般是酒精，请写出酒精燃烧的化学反应方程式：_；（3）不小心造成火灾，一定要冷静处理请写出两种灭火方法：_；_ 24. （11分）化学是一门以实验为基础的科学请结合图示回答问题：（1）图中收集二氧化碳的方法是_（2）为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下？ （3）验证二氧化碳已收集满的方法是：_ （4）小彭同学设计了如图乙实验装置并验证了二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中现象是_；G中_，反应的化学方程式为_；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_ 三、 实验探究题 (共1题；共9分)25. （9分）M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？（1）【猜想与假设】小敏的猜想是AlCuM；小强的猜想是AlMCu；你的猜想是_（2）【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为、的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）；实验操作M丝插入试管中铜丝插入试管中铝丝插入试管中实验结论刚开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡MCu：_几分钟后的现象有少量气泡产生无气泡有大量气泡产生_（3）【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管中无气泡产生的原因，该原因是_。（4）【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：试管乙中观察到的现象是_。试管丙中反应的化学方程式为_。（5）【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管_（填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序（6）【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有_（任写一种）。探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据_进行判断（任写一种）。四、 简答题 (共1题；共15分)26. （15分）钙是维持人体正常功能所必需的元素。如图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分。取1片钙尔奇，放入盛有10 g稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应(其他成分与盐酸不反应)。烧杯内物质质量变为11.34 g。试计算：钙尔奇 caltrate主要成分：CaCO3规格：每片2.0 g用法：口服用量：一日2次，每次1片（1）每片钙尔奇中含碳酸钙的质量。 （2）服用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量。 （3）所用稀盐酸中溶质的质量分数。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-