人教版九年级上学期第三次月考化学试卷A卷.doc

人教版九年级上学期第三次月考化学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）成语是中华文化的瑰宝下列成语涉及化学变化的是（ ）A . 绳锯木断B . 滴水成冰C . 死灰复燃D . 聚沙成塔2. （2分）下列关于碳及其化合物说法错误的是（ ） A . 金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子排列方式不同B . 二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一C . 一氧化碳是一种无色、无味、易溶于水的物质D . 二氧化碳做灭火剂，既利用了它的物理性质，又利用其化学性质3. （2分）红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图像正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）华为公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其电池反应原理为2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中X的化学式是（ ） A . O2B . COC . CO2D . H25. （2分）下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ）A . 分子间存在一定的间隙B . 该化学反应属于分解反应C . 原子是化学变化中的最小粒子D . 化学反应前后原子的数目没有增减6. （2分）下列有关物质的用途错误的是（ ） A . 用炭黑制墨汁B . 用压缩天然气做汽车燃料C . 用PVC塑料制水杯D . 利用干冰人工降雨7. （2分）要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（ ） A . 水B . 炽热的炭层C . 澄清石灰水D . 灼热的氧化铜8. （2分）复习时，小玲对一氧化碳和二氧化碳进行了以下对比，下列四项中正确的是（ ）A . CO2无色、无味、无毒，CO无色、有刺激性气味、有毒B . CO2用向下排空气法收集，CO用向上排空气法收集C . CO2由一个碳元素和两个氧元素构成，CO由一个碳原子和一个氧原子构成D . CO2通常可用于灭火，制碳酸饮料，CO可用作燃料，也可作金属冶炼的还原剂9. （2分）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33N2+5X+19H2O，则X的化学式为（ ）A . NOB . CO2C . H2D . CO10. （2分）实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体则原混合物中金属元素的质量分数为（ ）A . 44%B . 46%C . 50%D . 55%二、 填空题 (共6题；共32分)11. （3分）冬天在通风不好的室内长时间用炭火取暖易造成CO中毒有人认为在炭火旁放一盆水可以预防CO中毒你认为是否正确？_，其原因是_发现有人CO中毒，应该采取的措施是_ 12. （4分）（1）甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示（反应条件已省略）甲、乙、丙三种物质中都含有同一种元素若乙是相对分子质量最小的氧化物，则甲是_ （填化学式）若乙是一种还原性气体，则甲是_ （填化学式）（2）某化学兴趣活动小组的小静同学在实验室配制了硫酸钠、碳酸钾、氯化钡、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签小华在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为A、B、C、D，并分别取样进行了两两滴加的实验，结果现象记录为：A+B有白色沉淀生成；B+D有白色沉淀生成；A+C有气泡冒出，请你根据现象进行推断：A、B、C、D依次是_ B+D反应的化学方程式为：_ 13. （6分）如表是一种市售自热米饭的营养成分表，回答： 营养素每份含量蛋白质29.6g油脂23.5g淀粉104.7g钠814mg钙130mg（1）图中的糖类是指_（填“淀粉”、“油脂”）； （2）图中能提供能量的营养素有糖类、蛋白质和_，除水外，没有涉及的营养素是_； （3）自热米饭的发热包中有铁粉、镁粉、碳粉等物质，使用时，镁粉和H2O、O2反应生成Mg（OH）2 ， 并放热，反应的化学方程式_检验发热包中是否含有铁粉的方法是：取少量发热包中固体，加入_，若_，则含有铁粉 14. （7分）实验室制取气体所需的装置如图所示 请回答下列问题（1）实验仪器a的名称是_ （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为_用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为_（填字母序号），所发生反应的文字表达式是_在试管口加一团棉花的目的是_（3）实验室还可以用固体大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳可选用用装置_（填字母序号），收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满二氧化碳 15. （7分）通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能请结合下列实验装置图回答问题 （1）写出图中的仪器名称：_ （2）马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是_，反应的化学方程式为_ （3）实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，这是因为_的缘故为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是_ （4）若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）_ （5）装置A和C还可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比较，A装置的优点是_ 16. （5分）锌是人体生长发育、维持器官正常功能不可缺少的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌等含锌保健食品来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn。试回答：(1)葡萄糖酸锌是由_种元素组成的，其中氢元素和氧元素的质量比为_。(2)葡萄糖酸锌C12H22O14Zn的相对分子质量为_。(3)葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为_(计算结果精确到O.1)。(4)现有一支20 mL某品牌的葡萄糖酸锌口服液，其中含葡萄糖酸锌455 mg，则该口服液中锌的质量是_mg(计算结果精确到01 mg)。三、 探究题 (共1题；共8分)17. （8分）在“质量守恒定律”课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如图：A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察（1）A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是：_白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡结论是：质量不守恒待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡结论是：质量守恒你认为结论正确的是_（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是：_（2）乙组同学用B装罝研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右造成天平的指 针向右偏转的原因是_（用化学方程式表示）（3）丙组同学在实验过程中观察到的实验现象是_（4）丁组同学用图D中的镁条在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁条完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁条的质量轻，联系实验现象，可能的原因是_如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是_（填“偏大”“偏小“或“不变”）（5）镁条除了可以在氧气中剧烈燃烧外也可以在二氧化碳气体中燃烧，除生成灰白色固体外，还有一种黑色固体产生，请写出镁条在二氧化碳气体中燃烧的化学反应方程式_四、 计算题 (共1题；共4分)18. （4分）工业炼制是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉，在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来。 （1）通入空气使固态的焦炭转化为具有还原性的气态物质，转化过程中涉及的反应的化学方程式是_；_。 （2）赤铁矿（主要成分为Fe2O3）在高炉里反应生成单质铁的化学方程式是_。 （3）某钢铁厂每天需消耗5000t含Fe2O3 80%的赤铁矿，该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是_t。（结果保留整数） 五、 推断题 (共1题；共7分)19. （7分）实验室有失去标签的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钡溶液和稀硫酸。 （1）为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上标签A、B，然后进行实验。 加入的试剂实验现象实验结论方法1锌粒A中无明显现象B中产生气泡A是_溶液；B是_溶液方法2碳酸钠溶液A中_；B中_。（2）化学小组同学对方法2进一步探究，设计了如下实验方案 溶液C和溶液D混合，可能有以下三种情况：若有气泡产生，写出反应的化学方程式_；若有沉淀产生，通过现象可推出溶液C中的溶质是_；若无明显现象，混合物E中所含溶质种类最多时，写出所有溶质的化学式_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1