八年级上学期化学第一次月考试卷C卷.doc

八年级上学期化学第一次月考试卷C卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）2016年是哈尔滨市解放70周年七十载栉风沐雨，一代代的冰城儿女把哈尔滨建设成了一座充满魅力的现代化大都市！下列关于冰城人衣食住行的叙述错误的是（ ）A . 穿得更暖了，纯棉衣物强度高、弹性好、酎磨、耐腐蚀B . 吃得更香了，适量的使用食品添加剂以改善食品的品质C . 住得更好了，加大建设力度，构建绿色的生态文明城市D . 行的更远了，高铁、地铁的轨道采用的金属材料是锰钢2. （2分）奠定近代化学基础的是（ ） A . 原子论和分子学说的创立B . 火的发展和利用C . 元素周期律D . 造纸术的发明3. （2分）一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。、表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（ ） A . 水分子间的间隔：B . 水分子的运动速率：C . 状态的水分子静止不动D . 发生了化学变化4. （2分）2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ）A . 密度低B . 耐磨损C . 导电性差D . 抗氧化性强5. （2分）下列有关物质的用途，利用了物理性质的是（ ）A . 用稀硫酸除去铁锈B . 用氢气作燃料C . 用熟石灰改良酸性土壤D . 用干冰人工降雨6. （2分）下列性质属于化学性质的是（ ）A . 沸点B . 硬度C . 稳定性D . 溶解性7. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 菜刀生锈B . 瓷器破碎C . 干冰升华D . 滴水成冰8. （2分）下列实验仪器不能用于加热的是（ ） A . 试管B . 量筒C . 烧杯D . 燃烧匙9. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 取用块状固体时，可用手直接拿取B . 加热试管内固体时，应手持试管夹的短柄C . 易燃、易爆品与有强氧化性的物质要分开放置并远离火源D . 用玻璃棒在漏斗中搅拌浊液，以加快过滤速度10. （2分）下图所示的化学实验基本操作中正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 检查装置的气密性C . 加热液体D . 滴加液体11. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 验满氧气B . 点燃酒精灯C . 检查装置气密性D . 滴加液体12. （2分）实验是学习化学的基础，下列实验操作正确的是（ ） A . 给液体加热B . 倾倒液体C . 氧气验满D . 排空气法收集氧气13. （2分）实验室里有一瓶气体，请你来共同探究：怎样立即确定它是不是氧气？你认为应该用下述方法中的（ ）A . 实验B . 调查C . 讨论D . 上网14. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 实验完毕用嘴吹灭酒精灯火焰B . 将实验剩余的药品带回家C . 用药匙或纸槽把固体粉末送入试管D . 用嘴品尝实验室药品的味道15. （2分）下列生活中的做法，正确的是A . 为了使银耳白净美观，用硫磺熏蒸B . 为了补充维生素，可适量服用维生素制剂C . 为了防止韭菜在生长过程中遭受病虫害，用剧毒农药进行灌根D . 为了使包裹粽子的粽叶颜色鲜绿，用硫酸铜溶液浸泡二、 填空题 (共3题；共11分)16. （2分）通过CO、CO2的学习探究，请写出物质的组成、结构与物质的性质、用途之间的关系物质的 _决定物质的性质；物质的性质决定 _ 17. （5分）指出下列操作导致的后果 （1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是_ （2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是_ （3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是_ （4）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是_ （5）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是_ 18. （4分）实验过程中若操作不当会造成不良后果甚至引发事故。请你在题后横线上 简要说明下列操作可能造成的不良后果。（1）向燃着的酒精灯里添加酒精：_； （2）被加热的玻璃容器外壁有水：_； （3）将滴管伸入试管内滴入药液：_； （4）给烧杯中的液体加热时没有垫上石棉网：_。 三、 科学探究题 (共2题；共23分)19. （12分）英国科学家法拉第在蜡烛的故事系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究 （1）提出问题：生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？ 假设与猜想：主要原料为有机物，猜想：一定有_元素；可能还有氢元素和氧元素实验设计：根据上述三种元素的猜想制订实验方案如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠（2）提出问题：生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？ 假设与猜想：主要原料为有机物，猜想：一定有_元素；可能还有氢元素和氧元素实验设计：根据上述三种元素的猜想制订实验方案如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠（3）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有_的烧杯，观察现象 证据与结论：实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号）_实验（2），观察到烧杯内壁附着的_，则猜想成立分析与交流：实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在_元素，因为_（4）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有_的烧杯，观察现象 证据与结论：实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号）_实验（2），观察到烧杯内壁附着的_，则猜想成立分析与交流：实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在_元素，因为_20. （11分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体及性质探究的实验，请回答：（1）写出有编号仪器的名称：_；_。 （2）若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集氧气时，应选用的发生装置是_ (填装置序号)，水槽中出现紫红色，最可能的原因是_。 （3）小明同学欲探究氧气的性质，为了清晰观察到蜡烛在氧气中燃烧的现象，应选择氧气的收集装置为_(填装置序号)，在完成铁丝实验结束后发现集气瓶底炸裂了，分析最有可能操作失误的原因是_。 （4）某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃，其原因是_。 （5）若选用F装置进行收集氧气，那么进气口应是_（填“a”或“b”），验满的方法是_。 （6）小李同学说：“课外资料上看到，实验室制取硫化氢气体（H2S）收集装置使用C，由此可知则硫化氢气体性质_；实验室制取硫化氢气体选用的发生装置是B，可推测应用_反应。A块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸B.CH3COONa固体和碱石灰固体C.硫粉和氢气第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-