六年级语文试卷.doc

2014五升六接轨班资料基础知识一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）阻挠（no ro） 勉强（qin qin） 厌恶（w ）喷香（pn pn） 称心（chn chn） 倔强（ju ju）二、看拼音写词语。（5分）jn qio chn sh qng mi h p cn fi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、按要求填空（2分）“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：通过，穿透；暗地里告诉；达到饱满的、充分的程度；显露。在这个句子里应选择第（）种解释。四、在括号里填上恰当的字词。（11分）1（）急跳墙车水（）龙画（）添足（）肠小道万（）更新 声名（）藉2.成语填空(11分)至()无上()风()雨金()献瑞质()无()一()如洗()然无()转()即() 心()神()数不()数()马()花2认真对成功正如马虎对（）微笑对高兴正如流泪对（）点头对同意正如摇头对（）3（）的表演飞快地（）发出（） （）的湖面欢快地（）完成（） （）的草地一遍一遍地（）增加（）4老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。 李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。积累运用五、按要求写句子。（11122=7分）1科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：_2清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：_3在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：_4用“骄傲”的不同词义造句。（指不谦虚）_（指很自豪）_5写一句关于“爱国”的名人名言：_六、用修改符号修改病句：（3分）1经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。2 昨天中午刮了一天的风。3 我们小队实施并制定了暑假计划。七、阅读理解（6分）短文一礼物教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二(2)班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。上课铃响了。门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容凝固了。“同学们，这些东西都是谁送的?”刷，刷，刷四十几只胳膊举了起来。“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片她的手停住了，捏起一枚2分钱的硬币。“这是谁的2分钱?”她抬起头问。一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的， 是今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又喜人。“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最好的礼物!”1.用“”画出描写人物外貌特点的一句话。(1分)2.联系上下文想想：何老师为什么“脸上的笑容凝固了”?她此时此刻心情怎样?(2分)3.何老师为什么认为“信”和“2分硬币”是最好的礼物?(2分)4.其他同学看到上文描述的一幕，心里会怎么想?(1分)5.教师节那天，你会送什么礼物给敬爱的老师?为什么?(1分)短文二秘 密 有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。 他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” 朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。” 当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。 过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“” ）菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起2对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。A全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C只有一个同学对这件事有疑义3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？5.短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？2014五升六接轨班资料一、基础知识(37分)1.看拼音，用你最满意的字体写词语(5分)yun bzng zhx rzhn do yu b lshn jino yub ly lpi sh shn jinqn qi shn jinshun jinqn qi ji y gun (2)中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分)龙()()跃()龙()睛()()龙()()()()龙寓言：3.火眼金睛，辨析词语组词(7分)峪()浴()趟()倘()遨()傲()魂()魄()裁()载()糊()湖()旨()指()4、给多音字组词。(3分) yn （ ） x （ ） y （ ）饮 畜 压 yn （ ） ch （ ） y （ ）5、填上动物的名称组成词语。（3分）（ ）急跳墙 呆若木（ ） 亡（ ）补牢车水（ ）龙 九（ ）一毛 画（ ）添足6.按要求写句子(8分)(1)花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)(2)海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)(3)我想念王老师。(扩句)(4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句)5.下面的破折号有何作用?请选择(6分)A.话题转移B.解释说明C.声音延长(1)我发现了一块绿洲小镇上兴办的文化站有几百册图书!()(2)每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。()(3)那部书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!()二、才华横溢，积累运用（10分）.根据课文内容填空(5分)(1)没有()，能像()把我们带到()；也没有()，能像()带我们领略()。(2)忆读书的作者是()。(3)微笑一文诗人把微笑比喻成()。(4)中国的龙象征着()，所以中国人常常自称为()。(5)献你一束花的作者是()。2.在括号里填上最恰当的关联词语(5分)(1)()世上每个人都有一本书，()一本书，我相信，世界上()会少点麻烦。(2)()风雨多大，我们()要按时上学。(3)()有了新课程改革，()我们的个性才得以施展。(4)你()在这儿等待，还()先走。(5)爷爷()年龄很大，()身体还是很硬朗。三、课文知识积累。（13分）1、朱熹说：“余常胃，读书有三到，”谓 、 、 。 2、很久很久以前，有一位天神叫 他给古代人类找到了火种。3、奇异的激光一文中，激光的三个特点是： 、 、 。4、题西林壁的作者是 代诗人 。诗的前两句是： ， 。这两句的意思是： 。这首诗中蕴含了一个道理： 。5、把下面的排列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号写在题前面的括号内。( )俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。( )见一人立檐下，即投伞下同行。( )以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。( )二人相视愕然，不觉大笑。( )有复饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。( )久之，不语，疑为鬼也。( )值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。6、登飞来峰告诉我们一个什么哲理？ 7、用目光倾听作者是： 作者在课文提到：“倾听，不仅要用耳朵听，而且要用目光倾听”为什么？ 8、遵守诺言 。 （ ）四、技能拓展。（11分）1、选词填空（3分） 提议 抗议(1)面对种种无理的挑衅，我方表示了严重（ ）。(2)一个孩子（ ）：“我向东走。” 指望 希望 盼望 愿望(3)我的（ ）是将来当一名为人民服务的医生。(4)爸爸（ ）我成为一名对社会有用的人。(5)凡卡的生活没有（ ）了，连狗都不如。(6)我天天（ ）远方的姐姐能早日回来。2、根据所给的句话写这句话相对应该的书名。（4分）（1）途遇八十一难，一路降妖伏魔。 （2）满纸荒唐言，一把辛酸泪。 （3）林教头风雪山神庙。 （4）天下大势，分久必合，合久必分。 四、阅读乐园（23分）（一）课内阅读西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打份好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的，麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”“唉！巫婆怎么还不回来？”西门豹对着官绅头子说。“请你们去催催吧！”于是西门豹令卫士把他们都扔下了漳河。老百姓终于明白了.( 1)。这个故事发生在_时期，它节选自课文 （2分） (2) 西门豹为什么说“不行，这个姑娘不漂亮？”（2分） (2)做为一方的父母官，西门豹可以直接下令处死巫婆和那些乡绅，他为什么没有这么做呢？（2分） 课外阅读毛虫毛虫静静地坐在一片叶子上，向四周张望。他看见所有的昆虫都在不停地活动：有的喝，有的跳，有的跑，有的飞。可怜的毛虫既不会跑，也不会飞，他是唯一没有声音的一个。他费了好大的力气才开始把身子（蠕动 挪动），但却那么（缓慢 慢慢）。他从一片叶子爬到了另一片叶子，就觉得好像已经绕了地球一周。他知道自己是一条毛虫，毛虫得学会吐出纤细的丝，以巧妙的技巧给自己编织出一间小巧的房子。于是，他热切地开始了自己的工作。过了一段时间，毛虫把自己封闭在温暖的丝茧里，与世隔绝了。他在想：“以后会怎样呢？”有一个声音回答他：“现在等待吧，在耐心等一会儿，你就会明白了。”时辰到了，他清醒过来。但他已不再是前那个笨手笨脚的小毛虫，他灵巧地从茧子里脱颖而出，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。他高兴地舞动了一下翅膀，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起。他飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾之中。(1)把文中括号里不恰当的词语划掉。（2分）(2)填空（4分）“脱颖而出”中的 “颖”，用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画。“颖”在字典上的解释有：某些禾本植物种子带芒的外壳；某些小而细长东西的尖端；聪明（多指少年）。这里应选第 种解释，“脱颖而出”可以理解为 (3) 他“就觉得好像已绕了地球一周”的意思是 _（1分） (7)谈谈你读了本文后的想法。（2分） 五、习作练习。（25分）诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个讲文明，知守信的人：处处受欢迎;不讲诚信的人，人们会忽视他的存在;所以，我们每个人都要讲诚信。. 同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，补全题目：诚信_。通过一件事或一个道理写一篇450字以上的作文。2014五升六接轨班资料一 、基础知识积累。(31分)1、给带点的字查字典(4分) 野蛮：“蛮”的音序是( )部首是( )除部首再查( )画。解释有：旧时用以泛指四方的少数名族；荒凉；盲目硬干；蛮横，不讲理这里应选( )种解释。2、我会读，我会写。(5分)ti chn dio ln kng ki qn rn xn p q w( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、给带点的字的正确读音下面画“”。 (3分)涨潮(zhng zhng ) 即使(j j) 挨揍(zu cu)不朽(xi qi) 几乎(j j) 垫子(jin din)4、辨字组词。(4分) 历( ) 概( ) 炕( ) 率( ) 厉( ) 溉( ) 坑( ) 卒( )5、写近义词(1.5分)温暖（ ） 顽皮（ ） 摇摇摆摆（ ）6、写反义词(1.5分)温暖（ ） 顽皮（ ） 摇摇摆摆（ ）7、词语宝典（补充词语）。(3分) 提心吊（ ） （ ）江（ ）海 （ ）（ ）无上叶公（ ）龙 一（ ）半（ ） （ ）（ ）吞枣 8、照样子写词语。(3分) 平平安安（AABB式） 胖乎乎（ABB式） 不进则退（带反义词） 二、画出下列句子中的错别字，并将正确的写在括号里。（10分）1詹天佑不怕困难，也不怕朝笑，依然接受了任务，开始勘测线路。（ ）（ ）2原来养蜂人的生活环竟是这样坚辛，而又这样的充满诗情画意。（ ）（ ）3她把自己的坐位让给老奶奶。（ ）4革命先辈的坚苦朴素的作风，我们要继成。（ ）（ ）5我们要养成认真读书的好习贯。（ ）6上课的时后，要专心听讲。（ ）新课 标第 一网7小明以经是四年级的学生了。（ ）三、选择合适的关联词语填空。（8分）虽然但是 只要就 不是而是既然就 因为所以 不但而且1弟弟（ ）听到圣斗士星矢的片头曲，（ ）会兴奋得手舞足蹈。2吴广一步跳上土墩，大声说：“（ ）修长城是死，反抗也是死，那（ ）干脆反了吧，搏一条生路呀！”3我们（ ）相处的时间并不长，（ ）已结下了深厚的友谊。4李老师（ ）自己爱笑，（ ）常喜欢和我们开玩笑，逗我们笑，尤其是我们情绪低落的时候。五、改写句子。（2分）1西门豹说：“下一回河伯娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”（改为转述句）_2楚王说，实话实说，他不生气。（改为直述句）_3一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句）_4、九色鹿救人。（扩句） 5雨下得很大。（改成夸张句） _6如此美丽的花，我们怎么能摘去？（改成陈述句）_7您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。（改为反问句） _8今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。（在原句上修改病句）9全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。（修改病句） _11王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。”（改为直述句）新 课 标 第 一 网_12妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。（改为转述句）_六根据课文中的古诗文内容填空。（18分）朝代作者题目诗句或文句战国屈原离骚路曼曼其修远兮，_。东晋陶渊明移居奇文共欣赏，_。唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵孤帆远影碧空尽，_唐李白秋浦歌炉火照天地，_。唐李绅悯农春种一粒粟，_。唐王昌龄芙蓉楼送辛渐洛阳亲友如相问，_。唐张继枫桥夜泊月落乌啼霜满天，_。北宋王安石登飞来峰不畏浮云遮望眼，_。北宋苏轼题西林壁不识庐山真面目，_。北宋苏轼六月二十七日望湖楼醉书卷地风来忽吹散，_。清郑板桥竹石咬定青山不放松，_。清龚自珍己亥杂诗九州生气恃风雷，_。西汉刘向新序叶公好龙失其魂魄，_。清_聊斋志异崂山道士每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。春秋晏子_橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。春秋孔子弟子_嗟来之食予唯不食嗟来之食以至于斯也。明_古今笑史活见鬼二人相视愕然，不觉大笑。明徐霞客_燃松拾穗，走笔为记。七连线。（6分）论语 南北朝刘义庆 论衡 东汉王充孟子 春秋孔子 题书斋联 自强不息世说新语 战国孟子 周易 南宋陆游八阅读短文，完成练习。（15分）苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说 大哥哥 我要让你看看里面藏着什么 我知道里面是什么 我瞧着他说 “不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。大哥哥 他把切好的苹果举到我面前说 里头有颗五角星呢 真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1给文中画线的部分加上合适的标点符号。（3分）2给下列加点的字词选择正确的读音，用“”画出。（4分）桌子（zhu zu） 图案（t t） 切苹果（qi qi） 好奇（ho ho）3按要求写词语。（4分）近义词：清晰（ ） 通常（ ）反义词：生疏（ ） 无意（ ）4文章已用“”分为两段，写出每一段的大意。（2分）第一段：_第二段： _5你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发？（2分）_最美的姿势5月12日下午，四川东汽中学高二（1）班的同学们安安静静地坐在教室里，学校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课，黑板上传来粉笔的沙沙声。（居然 突然 果然）所有人都感觉到了课桌椅在（热烈 剧烈 激烈）地晃动，几秒之后，便是天崩地裂“我只记得谭老师当时朝我们大喊，什么都不要拿，马上走，赶快走！”被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者回忆当时的情景。来不及躲避了，整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的孩子，谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上，用身躯死死护住桌下的四个孩子。就在那一瞬间，教学楼轰然坍塌，整个黑板砸了下来面对生死，谭千秋（仍然 毅然 居然）把生命留给学生，把死亡留给自己。谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上。这看似不经意的动作，却是他平时爱心的结晶。（ ）时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师，（ ）能做到这一点。谭老师的牺牲是必然的，他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间，四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态最优美！这种姿态比体操冠军的姿态更美，比千手观音的姿态更感人，比任何语言更令人潸（shn）然泪下。苍天啊，您太自私！为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢！您怎能让他抛弃那么多的孩子呢？谭千秋老师，回来吧！老师的精英，民族的脊梁。1用对号标出括号里恰当的词语。（3分）2选择恰当的关联词填入文中的括号里。（1分） 因为所以 只有才 虽然但是3用波浪线画出文中的一个排比句。（2分）4把文中画横线的句子改为陈述句。（2分）_。5“这看似不疑经意的动作，却是他平时爱心的结晶。” （2分）“这”指的是_，从中我们可以体会到谭老师_的精神。题目：那一次，我_（笑了、哭了、赢了）要求：1把题目补充完整；书写工整，不少于400字。2写一篇条理清楚、内容具体的记叙文；2014新中原五升六接轨班资料十九一、看拼音写词语。(10分)cn y ho hn shu hu q qio zh g（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ling qing mo dn gun gi qn rn xn p（ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。（6分）xio（ ） qing（ ） lio（ ）肖 强 撩 xio（ ） qing（ ） lio（ ）三、辨字组词。（8分）砌（ ） 嘻（ ） 燥（ ） 晏（ ）彻（ ） 嬉（ ） 操（ ） 宴（ ）四、补充词语。（12分）（ ）云驾雾 兴亡盛（ ） （ ）然无味 馋（ ）欲滴（ ）然一笑 万马齐（ ） 提心吊（ ） （ ）尔不群（ ）而不舍 恋恋不（ ） 各奔前（ ） 月落乌（ ）五、火眼金睛（找出错别字并改正）。 婉尔一笑 （ ） 花团紧簇 （ ） 应接不瑕 （ ）耐人循味 （ ） 熟视无赌 （ ） 杉杉有礼 （ ）冲峰陷阵 （ ） 含晴脉脉 （ ） 操从自如 （ ）六、把每组中与众不同的词语画掉，并填空。1、教师 人们 护士 司机 工人 这些都是 。2、菊花 梅花 海棠 植物 仙人掌 这些都是 。3、火龙果葡萄 西瓜 南瓜 香蕉 这些都是 。4、地球 火星 足球 月球 水星 这些都是 。5、火车 旅行 轮船 汽车 飞机 这些都是 。七、按要求改写句子。1、渔人在船尾悠然地吸着烟。（改变语序，意思不变） 2、小明要求爸爸原谅自己。（将陈述句改成对话式句子） 3、雨下得很大。（改写成一个比喻句） 4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改写成一个陈述句） 八、分别用“严”字和“心”字组词填空。1、为了（ ）打击毒贩子，不管（ ）酷暑，缉毒队员都毫不放松斗争，经受了（ ）的考验。2、我们青少年应该向社会献一片（ ），对自己的父母应有（ ），对同学要（ ），对朋友要（ ），学习上要（ ）。九、给下面的句子排列顺序。（ ）云散了，雨停了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。（ ）一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。（ ）一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。（ ）窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮。（ ）我打开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。（ ）地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。（ ）雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片十、选择恰当的词语填空。（6分）严密 严格 严肃1父亲是个很（ ）的人，从来不苟言笑。2凡是（ ）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。3敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（ ）的火网，阻挡着战士们前进。偶然 居然 果然1报上介绍一位90多岁的老太太（ ）长出了一颗新牙齿。2王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，（ ）是苦的。3一个（ ）的机会，使我俩成了好朋友。十一根据课文内容填空。（13分）1叶公好龙是一则_故事，出自_，作者是西汉文学家_。2冰心读过的书主要有_、_、_等，最后作者告诉我们读书好，_，_。3牛和鹅告诉我，从不同的角度看问题，就会_。4信任的作者是美国_，作者最后写道：在那儿，我们得到的是_。5凡卡的作者是俄国短篇小说家_，本文的特色是把凡卡写信的情景和_以及_穿插叙述。6幸福在哪里告诉我们，幸福就在于_。7嗟来之食选自_。新| 课|标| 第|一 |网8普罗米修斯的英雄行为表现在_、_和_。9西门豹为百姓干了两件好事，分别是_和_。他不直接杀巫婆和官绅是为了揭穿_，教育_，破除_。10徐霞客是_朝末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录下来，写成了_这本千古奇书。十二、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）三国演义 吴承恩 将相和西游记 罗贯中 猴王出世水浒传 施耐庵 景阳冈史记廉颇蔺相如传 司马迁 草船借箭十三、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6分）怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。地满红花红满地， 无志空长百岁。 有志不在年高， 同到牵牛织女家。如今直上银河去， 不是遮头是使风。 。 十四、判断。正确的打“”，错误的打“”。（2分）1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。 （ ） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。（ ）十五、语文实践。（3分） 我在本学期积累的一句歇后语是： 。我还能用它写句话 。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读“凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。（12分）一语未了（lio l），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn cn）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（x j）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zho cho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 www .Xkb