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初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共4题;共18分)1. (2分)下列实验操作正确的是( )A . 闻气味 B . 振荡试管 C . 贮存氧气 D . 倾倒液体 2. (2分)通过一年的化学学习,我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所装置回答问题:(1)图中A装置常用于制氧气, 其反应的化学方程式是1, (2)某同学用A装置制取氧气,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是什么1、2?(至少两条) (3)若用B装置对氧气进行干燥,则装置内放人的药品是1。若在B装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从2端(填字母“a”、“b”)通入。 3. (6分)盐酸是重要化工产品。 (1)盐酸可用于金属表面除锈,请写出盐酸除铁锈的化学方程式_。 (2)盐酸具有挥发性,在空气中打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,在瓶口处观察到的现象是_。 (3)氨水也具有挥发性,可挥发出氨气。如下图,在a、b处放有浸泡过浓盐酸或浓氨水的棉花,过一会在c处可观察到的现象是_,a处是放有浸泡过_的棉花。(已知:NH3与HCl在空气中相遇可反应生成白色固体NH4Cl;相对分子质量越小的气体扩散速度越快) (4)实验室可用NH4Cl与Ca(OH)2固体加热发生复分解反应制取NH3 , 请写出此反应的化学方程式_,收集NH3可用向_排空气法。 4. (8分)根据下列装置图回答问题: (1)写出图中有标号仪器的名称:a1 , c2。 (2)图F实验的目的是_。实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集氧气时,应选用的装置是_和_(填字母序号),该反应的文字(或符号)表达式为_。(3)若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是;该反应的文字(或符号)表达式为1:用排水法收集氧气的合适时机是2;集气完毕,若先停止加热再将导管移出水面,这种操作可熊引起的后果是。 (4)若用D装置收集氧气,检验氧气集满的方法是1(5)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是1(填字母)。该反应的文字(或符号)表达式为2。 (6)氨气极易溶于水,且密度比空气小。实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应选用的发生装置是1(填字母,下同),收集装置是2。 二、 强化提升 (共6题;共40分)5. (2分)一氧化氮(NO)是大气污染物,但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水法。对NO的猜想或评价正确的是:( ) A . 易溶于水B . 可能极易与氧气反应C . 易与水反应D . 有害无利6. (6分)如图为实验室常见制取气体的装置,请回答相关问题。 (1)写出仪器X的名称:_。 (2)实验室通常选用_制取并收集一瓶二氧化碳。这套装置还可以用来制取_,写出其反应的方程式:_。 (3)小明同学想测量过氧化氢在不同催化剂下的分解速率,他该选用的发生和收集装置是_,他可以通过测量_来比较分解速率。 (4)写出检查装置A的气密性的方法:_。 7. (7分)用如图装置测定空气中氧气的含量。 (1)氢氧化钠溶液的作用是_(用化学方程式表示)。 (2)实验结束后,钟罩内液面高度低于刻度1,可能的原因是_(写出一条即可)。 8. (7分)以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题。 (1)写出标号A的仪器名称_。 (2)利用反2H2O2 2H2O+O2制取氧气,组装发生装置时,除了选用上述仪器中的B,G之外,还需选用的两种仪器是_(填字母)。 (3)用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的操作是_。 (4)通常状态下,HCl是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,极易溶于水形成盐酸。用如图所示装置收集一瓶干燥的HCl,装置的导管按气流方向连接的顺序是:气体_e(填字母)。 9. (12分)下图是实验室制取气体常用的收集装置: (1)采用A装置收集气体应满足的条件是_。 (2)若用B装置收集二氧化碳,请写出实验室中制取二氧化碳的化学方程式:_。 (3)若用C装置收集氧气,请写出实验室中制取氧气的一个化学方程式:_。 10. (6分)下图是实验室常见的装置。 (1)写出A装置中任一仪器的用途:_。 (2)若用A装置制取氧气,则A中发生反应的化学方程式为_;若用装满水的B装置收集氧气,a端应与_(选填“b”或“c”)端相连。 (3)若用ABC装置制取并收集一瓶干燥CO2 , 则试剂X的名称是_,B装置中盛放适量的浓硫酸,导管的连接顺序为a_d。 (4)利用DEF装置测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不参与反应),并验证气体生成物的性质。 装置F的作用是_。若氧化铁样品质量为20g,反应后D装置的质量减少4.8g,则该样品中氧化铁的纯度为_。三、 真题演练 (共3题;共18分)11. (5分)在实验室中,我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。 (1)写出a、b两种仪器的名称:a为_,b为_。 (2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时, 有两种不同的操作:先装入药品,后检查装置的气密性;先检查装置的气密性,后装入药品。你觉得更合理的操作是_(填“”或“”)。 (3)氨气(NH3)极易溶于水,在实验室可用氯化铵固体与消石灰粉末混合加热来制取氨气,若要制取并收集一瓶氨气,应选择的装置是_(填图中装置对应的字母)。 (4)在实验室,通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体, 其中稀盐酸不宜用稀硫酸代替的原因_(填“是”或“不是”)因为碳酸钙与稀硫酸不反应。 (5)图示装置B_(填“能”或“不能”)用来制取氢气。 12. (6分)实验室用如图制取O2。 (1)反应的化学方程式为_。 (2)检验O2已收集满的操作是_。 13. (7分) (1)图1装置中既能制O2又能制CO2的是_(填序号)。写出该装置任意两种实验仪器的名称_,_。 图1 图2 请写出实验室用你所选装置制两种气体的化学方程式:制O2_。制CO2_。(2)用推拉注射器活塞的方法来检查装置气密性,如图2,当缓慢向里推动活塞时,如果气密性良好,则观察到的现象是_。 (3)浓硫酸具有干燥CO2和O2的作用,将制得的CO2通入装置中,导气管应与_相连(填a成b)。实验室制取的CO2气体中常混有HCl气体,影响CO2性质检验,通常将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液中,目的是_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础巩固 (共4题;共18分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、二、 强化提升 (共6题;共40

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