北师大版小学六年级语文下册期中试卷.doc

密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题20122013学年第二学期六年级语文下册期中试卷（时间：90分钟 满分：100分）题 目一二三四五总 分得 分一、字词。（18分）1.看拼音写词语。（8分） gng yn tu sng su dun wi （ ） （ ） （ ） （ ） ru ln h p ho hn w mi（ ） （ ） （ ） （ ）2.请用“_”选出下面加点字的正确读音。（4分）伫立（zh ch） 杂兴（xng xng） 逮捕（di di） 雄关隘口（y i）标识（sh zh） 解剖（po pu） 屏住呼吸（png bng） 摸着门道（zho zhe）3.将下列成语补充完整。（6分）（ ）（ ）娇小 （ ）之不（ ） （ ）（ ）苗条拥挤（ ）（ ） （ ）风（ ）浪 （ ）（ ）不前 二、句型转换。（8分）1.难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗？（2分）改为陈述句： 2.妈妈对小明说：“我今天下午去单位开会，放学以后就不去接你了。”（2分）改为第三人称转述句： 3.用修改符号修改下列病句。（4分）（1）今天的天气十分烦闷。 （2）济南的冬天是个美丽的地方。 三、语文积累。（14分）1.把下列语句补充完整。（5分）（1）日长篱落无人过，_。（2）_，村庄儿女各当家。（3）不要空想未来，_，不要怀恋过去。（4）楚人_，誉之曰：“吾盾之坚，_。” (5) 两者不肯相舍，_。2.我们学过王维的 是首_诗，请你用正楷把它写下来。要注意行款整齐。（5分）_ _ _ _ 3.按原文填空。（4分）起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。（ ），（ ），费尽移山心力，修筑此伟大工程。（ ），聪明智慧，血汗辛勤，（ ）。四、阅读。（30分）（一）课内阅读。（10分） 我不能说这个故事是千真万确的，然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。我走下索桥，满头大汗，不用说，我走得疲乏了，我的脚也开始发热。可是三百年前人们的心也给我带来温暖。那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载它都会发光，就像高尔基在一篇故事里所描写的燃烧的心那样。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃烧、发光，给人们带路。何公何母的心给每一个走过索桥的人添一些温暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。 索桥的故事自然不止这么一点，都江堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲不完的，谁要是到都江堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻，他一定会得到比故事更美、更好的东西。1.这篇文章的作者是_，他的作品主要有_、_ 、_、_、_（3分）2.索桥是那里的遗迹？（1分） 3.“这个故事”指的是什么故事？“一篇故事”又指什么故事？（4分） 4.在“寒冷的冬天”，“我”为什么“还会揭下帽子当团扇来扇”？（2分） （二）课外阅读。（20分）好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（ ）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（ ）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（ ）。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而_（多指大略地观察一下），囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，_ （周围环境非常安静，一点儿声响都没有），你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人； 读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书？1.将下列词语填入第段中。（文学书 科学书 哲学书 历史书）（4分）2.在文中第自然段的括号里填写合适的关联词。（2分 ）3.参照括号里的提示，在文中的横线上填上适当的成语。（2分）4.联系上下文理解词语。（2分 ）乐此不疲：_潜移默化：_5.相传蜀汉大将军关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”读了短文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3分 ）（1）“读书好”的意思：_（2）“好读书”的意思：_（3）“读好书”的意思：_6.用心读第自然段中画横线句子，仿写一句话。（2分）读书_，_。7.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？至少用上一句读书名言。（5分）_ 五、习作。 （30分