初中化学人教版九年级上学期 第二单元测试卷B卷.doc

初中化学人教版九年级上学期 第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）绿水青山就是金山银山，下列做法不利于环境保护的是（ ） A . 废旧金属回收再利用B . 提倡用布袋代替塑料袋儿购物C . 生活污水未经处理直接排放D . 推广新能源汽车代替传统能源汽车2. （2分）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是：（ ）A . 、两类反应均体现了氧气的氧化性B . Fe在、两类反应条件相同C . 类反应放出热量，类反应吸收热量D . 、两类反应均会发光3. （2分）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） ABCD实验装置测定空气中氧气的含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O2何时收集满。A . AB . BC . CD . D4. （2分）如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中c的用途有（ ） A . 生产霓虹灯，作电光源B . 作气体肥料，促进光合作用C . 用于医疗急救、冶炼钢铁等D . 生产氮肥、用作保护气等5. （2分）在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧B . 石蜡在空气中燃烧C . 高锰酸钾受热分解D . 水通电后生成氢气和氧气6. （2分）下列物质的性质与所对应用途错误的是（ ） A . 氧气助燃焊接金属B . 活性炭净水用作自来水的消毒剂C . 氢气可燃作燃料D . 氮气常温下性质稳定作保护气7. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C . 石蜡在空气中燃烧生成了水和二氧化碳D . 红磷在空气中燃烧，生成了大量白色烟雾8. （2分）某化学兴趣小组利用如图所示的装置测定空气中氧气含量，已知实验装置气密性良好，关于实验，有如下说法：停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；实验能证明空气是混合物；实验可观察到铜丝由红色变为黑色；实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；实验能证明空气中约含五分之一体积的氧气，其中说法正确的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共3题；共15分)9. （3分）根据图1实验装置回答问题： C实验中的实验现象是_，该反应的化学方程式是_；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_。A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是_，该反应类型是_；排水法收集氧气后，用玻璃片_（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_（填字母）。B实验中，发生反应的化学方程式是_；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是_。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为_（用V、V1、V2表示）。10. （5分）干热岩是地层深处的热岩体。下图为利用其发电的示意图。 （1）将干热岩的热量传递到热交换器的物质是_。 （2）从微粒的角度分析，水变为水蒸气时，变化的是_。 11. （7分）用如图的装置来测定空气中氧气含量，根据实验回答下列问题： （1）测定原理：利用固体药品_与空气中的_反应生成_，使集气瓶内的气压_（填“大于”或“小于”或“等于”）外界大气压，因此烧杯内的水被压入集气瓶中，气体减少的体积_（填“大于”或“小于”或“等于”）进入集气瓶中水的体积 （2）实验现象：红磷燃烧，_，冷却后打开止水夹，_； （3）实验结论：_； （4）问题与反思： 集气瓶底部放入少量的水，其目的是_；（任答一点）实验后发现测定的氧气体积偏小，写出一条可能原因_三、 实验探究题 (共4题；共29分)12. （6分）请结合如图常用实验装置，回答下列问题。 （1）写出A装置中所发生反应的符号表达式_。 （2）请将如图方框中A装置的长颈漏斗和玻璃导管补画完整_。 （3）要得到平稳的氧气流,可用 _ (填仪器名称)代替A装置中的长颈漏斗。 （4）氧气可采用C装置收集并用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质_? （5）实验室也常用B装置来制取氧气，其符号表达式为_；写出检查该装置气密性的方法_。 （6）收集好氧气后，某同学接着做了“铁丝在氧气中的燃烧”实验。 写出铁丝在氧气中的燃烧现象_。实验时，要在集气瓶底部加入少量水或细沙，为什么? _。（7）己知二氧化碳是一种无色气体，密度比空气大，能溶于水，实验室常用块状的大理石与液体稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳，则制取二氧化碳时选择的发生装置为_(填“A”或“B”)，收集二氧化碳时若用D装置，则从_管进气(填“a”或“b”)。 13. （8分）请根据下列装置回答问题。 （1）写出A图中标号 的仪器名称_。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气选择的发生装置是_(填装置序号)；现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择_(填装置序号)装置收集氧气便于直接做这个实验； （3）某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把说着的火柴放在玻璃管_(填“a”或“b”)端，如果火焰熄火则收集满了。 14. （8分）根据下图回答问题。 （1）仪器a的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，选用的收集装置是_(填序号)。验满的操作是_。如果用3.16g高锰酸钾制氧气，理论上能收集到氧气的质量为_。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式是_，选用的发生装置是_(填序号)。 15. （7分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。 （小组讨论）（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_ A.蜡烛 B.红磷 C.硫 D.木炭为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_。写出相关化学方程式_。（2）小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是_（填序号）。 为了确保实验的成功，在装药品之前应该_。（小组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。（数据分析）实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）组别123456进入集气瓶中水的体积mL202115202219（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是_。 （4）第_组同学数据误差较大，造成此误差的原因有哪些_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空