北京义教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷C卷.doc

北京义教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列过程，主要发生化学变化的是（ ） A . 甲烷燃烧B . 活性炭吸附水中杂质C . 湿衣服晾干D . 汽油擦拭衣物上的油污2. （2分）“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求下列说法不正确的是（ ）A . 每天都应摄入一定量的蛋白质B . 油脂会使人发胖，故禁食油脂C . 糖类是人体能量的重要来源D . 过多摄入微量元素不利于健康3. （2分）如图所示的基本实验操作中错误的是（ ） A . 滴加少量液体B . 检查装置气密性C . 过滤液体D . 稀释浓硫酸4. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 碳在空气中燃烧产生大量白色烟雾，放出热量B . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体C . 硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰D . 镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成氧化镁固体5. （2分）在科学家的努力下，又有四种新元素相继被发现并命名，填满了元素周期表的第七周期，形成了一张完整规范的元素周期表。如图为 号元素的有关信息，下列说法错误的是（ ） A . 鉨元素属于金属元素B . “ ”表示鉨元素、一个鉨原子、鉨这种物质C . 鉨原子的原子序数为 ，其核内有113个质子D . 鉨元素的相对原子质量为 6. （2分）下列物质的名称或俗称与化学式不相符的是（ ） A . 火碱 B . 小苏打 C . 氦气 D . 生石灰 7. （2分）下列各物质的俗名中，属于同种物质的名称是（ ）A . 烧碱、火碱、苛性钠B . 熟石灰、消石灰、生石灰C . 金刚石、大理石、石灰石D . 沼气、天然气、水煤气8. （2分）河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（ ）A . 步骤可出去难溶性杂质B . X试剂可以是活性炭C . 步骤可杀菌、消毒D . 净化后的水是纯净物9. （2分）下图为常用实验室制取氧气的装置。下列说法错误的是（ ） A . 实验前必须检验该实验装置的气密性B . 为了提高收集到的氧气的纯度应该等待气泡均匀连续后再收集C . 实验结束后应该先熄灭酒精灯后撤离导管以防止水槽中的水倒吸使试管破裂D . 棉花团的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管10. （2分）葡萄糖在人体内充分氧化，并释放能量，化学方程式为：C6H12O6+6O2 06CO2+6X。下列有关说法正确的是（ ） A . 葡萄糖是有机化合物B . X的化学式是H2C . 葡萄糖中氢元素的质量分数最大D . 葡萄糖中C，H，O三种元素的质量比是1：2：111. （2分）下列图示实验所得出的结论中，错误的是（ ） A . 氧气约占空气体积的1/5 B . 二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧 C . 天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律 D . 燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点 12. （2分）下列关于 的说法，不正确的是（ ） A . 反应前后分子数目不变B . 表示氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢C . 参加反应的氢气与氯气的质量比为1：71D . 参加反应的氯气与生成的氯化氢的分子个数比为1：213. （2分）下列实验操作正确的是：（ ） A . 测量酸碱度B . 熄灭酒精灯C . 振荡试管D . 倾倒液体14. （2分）除去下列物质中少量杂质所选试剂和操作方法都正确的是（ ） 选项物质杂质所用试剂操作方法AH2SO4溶液HCl溶液适量AgNO3溶液过滤BCOO2CuO粉末加热CAg粉Cu粉过量AgNO3溶液过滤 、洗涤、干燥DNH3水蒸气浓硫酸干燥A . AB . BC . CD . D15. （2分）一些食物的pH范围如下，其中呈碱性的是（ ） A . 柠檬汁(2.03.0)B . 番茄汁(4.04.4)C . 牛奶(6.36.6)D . 鸡蛋清(7.68.0)16. （2分）如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法错误的是（ ）A . 该反应属于分解反应B . 生成的甲、乙分子个数比是1:4C . 该反应前后原子个数不变D . 该反应的生成物都是单质二、 简答题 (共2题；共7分)17. （4分）用化学用语填空： （1）3个氮原子_； （2）硝酸铵_； （3）请标出氯酸钾中氯元素的化合价_； 18. （3分）将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内 空气 海水 液态氧 二氧化碳 高锰酸钾冰水共存物 水银 氯化钾双氧水 四氧化三铁（1）混合物_（2）化合物_ （3）氧化物_（4）单质_ 三、 实验题 (共3题；共13分)19. （4分）为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：（1）请写出H2O2分解的符号表达式_。 （2）【定性研究】如图甲，可通过观察_来定性比较两者的催化效果。此时对比实验应控制的相同条件是_（3）【定量研究】如图乙，要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_。实验前必须要做的是_。20. （6分）水是人类宝贵的自然资源 （1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和_（填仪器名称） （2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_（填：“软水”或“硬水”） （3）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓） X+Cl2+2H2O，X的化学式为_ （4）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气，一段时间后，氧气和氢气的体积比约为_ （5）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题： 在_时，甲和乙两种物质的溶解度相等将t2时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0，析出固体质量较少的是_（填“甲”或“乙”）t1时，将60g甲、乙物质分别放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系为_（填字母）Aw（甲）w（乙） Bw（甲）w（乙）Cw（甲）=w（乙） D无法确定21. （3分）某同学可用如图1装置（改进装置）粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。该实验利用生石灰和水反应放热，点燃白磷。白磷化学性质和红磷相似。 图1 图2 （1）在烧杯中加水，可观察到玻璃管内开始发生的现象： 白磷（足量）产生大量_，并放热。请写出符号表达式为_。实验刚开始活塞向（填左、右）_移动；实验结束，恢复至常温后，活塞应停在约_cm处，据此可得出的结论是_。（2）对比课本实验装置图（如图2），评价上述改进装置优点（写一点）_。 （3）该实验中氮气的哪些性质（写一点）_。 （4）已知：镁+氮气 氮化镁（固体），根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？_（填“能”或“不能”） 四、 计算题 (共1题；共3分)22. （3分）NaNO2是一种工业用盐，它有毒、有咸味。人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡。 （1）NaNO2中氮元素化合价； （2）NaNO2中钠元素、氮元素和氧元素的质量比。 五、 流程题 (共1题；共6分)23. （6分）葡萄糖酸亚铁（C6H11O7）2Fe）是常用的补铁剂。工业上制备葡萄糖酸亚铁的方法之一是由刚制备的碳酸亚铁与葡萄糖酸反应而得。其流程如下图：（1）用下图装置制备FeCO3 回答下列问题：图2 图3 仪器A的名称为_。B装置中发生的主要反应的化学方程式为_。为了成功制得碳酸亚铁，实验开始时打开_（填K1、K2、K3 ， 下同）关闭_。待B中反应即将结束时再打开K2关闭K3 ， 目的是_。C中反应方程式是_。（2）将制得的碳酸亚铁浊液过滤、洗涤。碳酸亚铁过滤时需在表面保留水层的原因是_；检验FeCO3已经洗涤干净的试剂为_。 （3）反应后加入葡萄糖酸调节溶液pH至5.8，其原因是_。 （4）葡萄糖酸亚铁溶液结晶、洗涤时均需加入乙醇，其目的都是_。 六、 科学探究题 (共1题；共4分)24. （4分）同学们在“可爱的化学能源”实验中，对影响自制电池效果的因素进行了实验探究。【提出问题】影响自制电池效果的因素有哪些？【查阅资料】电极材料、电极间距离、水果种类对自制水果电池的效果可能有影响。【进行实验】选择水果和金属材料：水果选用西红柿、柠檬，金属材料选用铜片、锌片或铁片。将金属材料插入水果中，并测量距离，用导线连接金属材料和电流计，测量产生的电流。(实验装置如图所示)部分实验记录如下表所示。序号电极电极距离水果种类电流计示数(uA)Cu-Zn2.0cm西红柿72.5Cu-Fe2.0cm西红柿69Cu-Cu2.0cm西红柿0.0Cu-Zn2.0cm柠檬37.3Cu-Zn1.0cm柠檬95.7【解释与结论】（1）实验的目的是_ 。 （2）欲得出“水果种类对电池效果有影响” 的结论，需要对比_(填序号)。 （3）对比实验和，得出的结论是_。 （4）【反思与评价】对比实验，可知构成水果电池的电极必须具备条件为_。（5）水果电池是利用水果中的化学物质和金属片发生化学反应而产生电能的一种装置。将实验中的西红柿换成稀硫酸，进行实验，电流计示数不为零，发生反应的化学方程式为_。由此可知，化学反应中除有新物质生成，还伴随有_变化。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 简答题 (共2题；共7分)17-1、