电能表与电功.doc

东社学校物理组 导学案 15.1电能表与电功【目标导航】1知道电能表的作用并了解它的技术参数，会读出电能表的示数。2结合实例，认识电功的概念。知道电流做功的过程就是电能转化成其他形式能的过程。 3通过实验探究影响电功大小的因素，理解电功的公式并会进行简单的电功计算。4增强节约用电意识，在理论联系实际的过程中体验物理学的作用。 【活动导学】一、电能表1课前调查：你家一个月要交多少电费？你知道供电部门是根据什么来计算电费的吗？ 2认识电能表(1)电能表在家庭电路中的作用：用来测量 的仪表。(2)电能表的分类：常用的单相电能表有_和_两种。(3)请同学们观察课本第2页图15-1并读一读感应式电能表的技术参数，结合课本第3“信息快递”，完成以下内容：主要技术参数意义kWh电能表示数的单位是_，俗称“_”，1 kWh =_J 。电能表的读数电能表的示数由四位数和一位小数（红色框内的数字）组成，请你读出课本第3页图15-2的示数：_ kWh。220V 2.5（10）A “220V”表示电能表适用的_为220V，“2.5A”表示_电流为2.5A，“10A”表示_为10A。电能表常数1920r/(kWh)表示电路每消耗 的电能,电能表的 转过1920 。3200imp/(kWh)表示电路每消耗_的电能，电能表上的_闪烁_。3右图为一张电费发票中我们最关心的部分，从中你能看出这个月所用的总电量、峰电量和谷电量分别是多少吗？缴纳的274元是如何计算出来的呢？二、电功：（一）电功的概念1 叫做电功。2请你列举家中常见的几种用电器，说说它们是将电能分别转化成什么形式的能，然后总结完成下列填空。电流做功的过程，就是_能转化为_能的过程，电流做了多少功，电路中就消耗了多少 。（二）探究影响电流做功多少的因素1猜想：影响电流做功多少的因素可能有 。你这样猜想是根据什么样的生活经验或学习经验得到的？2设计实验：（1）电功的多少与多个因素有关，要探究与其中一个因素的关系，应采用 -法。（2）实验中如何比较相同时间内电流做功的多少呢？（阅读课本第3页最后一段后回答）实验中我们选择小灯泡做实验，可以根据电灯的_来比较相同时间内电流做功的多少，这种方法称为_法。3探究电功与电压的关系（1）实验思路：保证_、_相同，措施是将灯泡 联在电路中；使 不同，措施是取两个规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡；用 （选填“电压表”或“电流表”）测量它们两端的电压，并观察灯泡的 。（2）请你在虚框内画出相应的电路图： （3）实验后请你填写下表：实验次数甲灯两端的电压/V乙灯两端的电压/V那个灯更亮哪个灯消耗的电能（电功）多123（4）分析表格内容，你的结论是：_。4探究电功与电流的关系（1）实验思路：使 相同，措施是将灯泡 联在电路中；使 相同，措施是使开关放在 （选填“干路”或“支路”）中；使 不同，措施是取两个规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡，用 （选填“电压表”或“电流表”）分别测出通过它们的电流，并观察灯泡的亮度。（2）请你在虚框内画出相应的电路图： （3）实验后请你填写下表：实验次数通过甲灯的电流/A通过乙灯的电流/A那个灯更亮哪个灯消耗的电能（电功）多123（4）分析表格内容，你的结论是：_。5根据生活经验，在电流、电压相同时，通电时间越长，电流做的功越 （多/少）。6综上所述：电流通过用电器做的功与 、 、 有关。（三）电功的计算公式及单位进一步研究证明：若加在用电器两端的电压为U，通过用电器的电流为I，通电时间为t，则电流做的功W = 。在国际单位制中，电功的单位是 。常