北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷（I）卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列说法涉及到化学变化的是（ ） A . 只要功夫深，铁杵磨成针B . 泥菩萨过河，自身难保C . 野火烧不尽，春风吹又生D . 千锤万凿出深山2. （2分）下列实验能达到实验目的是（ ） A . 验证质量守恒定律B . 测定空气中氧气含量C . 证明蜡烛燃烧有水生成D . 探究可燃物燃烧的条件3. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）人们常说猪肝中含有丰富的铁质，这里“铁质”指的是（ ） A . 单质B . 元素C . 原子D . 分子5. （2分）市场上销售的高钙牛奶、补铁酱油、富硒康里的钙、铁、硒是指（ ）A . 离子B . 分子C . 原子D . 元素6. （2分）下列操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 滴加液体C . 稀释浓硫酸D . 过滤7. （2分）下列关于水的叙述，错误的是A . 生活中通过煮沸可降低水的硬度B . 生活污水直接排放不会造成水污染C . 水是由水分子构成的D . 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏8. （2分）下列有关燃烧与灭火的说法，不正确的是（ ） A . 白磷的着火点是40，所以冬天将白磷露天保存也很安全B . 木柴比煤块容易点燃，说明木柴的着火点较低C . 扑救森林大火时，常开辟隔离带，目的是清除或隔离可燃物D . 炉火越扇越旺，是因为提供了充足的氧气9. （2分）木炭燃烧实验如图所示，下列说法错误的是 （ ） A . 现象是木炭加热至红热状态，发红光B . 将木炭迅速插入集气瓶底部C . 证明有二氧化碳生成D . 证明氧气的浓度越大，燃烧现象越剧烈10. （2分）在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中，常向棚内施放适量的CO2 ， 其主要目的是（ ） A . 使害虫窒息死亡，防止植物的病虫害B . 促进植物的光合作用，提高蔬菜等的产量和品质C . 产生温室效应，提高棚内的温度D . 避免棚内发生火灾11. （2分）中华炭雕（主要成分是木炭）是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是（ ）A . 炭雕摆设要远离火种B . 炭雕艺术品可以长久保存C . 炭雕是轻质透明的固体D . 炭雕能吸附室内有害气体12. （2分）关于化学方程式2Mg+O2 2MgO的读法正确的是（ ） A . 2个镁原子和1个氧分子在点燃条件下反应生成2个氧化镁分子B . 镁跟氧气混合可生成氧化镁C . 48份质量的镁跟32份质量的氧气在点燃条件下生成80份质量的氧化镁D . 镁加氧气等于氧化镁13. （2分）如图为钠的原子结构示意图。下列说法错误的是（ ） A . 钠原子的质子数为11B . 钠在化合物中通常显+1价C . 图中n的值为10D . 钠元素位于第三周期14. （2分）（2014秋汉滨区校级期中）下列实验能达到目的是（ ）选项ABCD实验设计实验目的验证氧气是否集满将硬水软化证明CO2能溶于水且能与水反应验证质量守恒定律A . AB . BC . CD . D15. （2分）我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4 N2+Cl2+4X+2O2，则X的化学式为（ ）A . NH3B . H2C . H2OD . HCl16. （2分）下列实验方案的设计中，错误的是（ ） A . 用二氧化锰区分过氧化氢溶液和蒸馏水B . 用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水C . 用燃烧的木条区分N2和CO2D . 用紫色石蕊溶液区分CO和CO2二、 填空题 (共7题；共26分)17. （7分）分类、类比推理是学习化学的重要方法。 （1）在课本中，你学过以下四个实验： A.探究铁生锈B.O2性质实验C.探究燃烧条件D.配制质量分数5%的NaCl溶液其中控制变量的一组是_(填字母)，在D的实验中，配置出的质量分数大于5%，在称量NaCl 或使用量筒时，错误的操作可能是_(答一点)（2）Mn元素有多种化合价，最高的+7价Mn元素与O元素形成的原子团是1价的高锰酸根离子，符号为MnO4- ， 所以高锰酸钾的化学式为KMnO4；Cl元素也有多种化合价，最高价+7价Cl元素与O元素形成的原子团为1价的高氯酸根，则高氯酸根的离子符号是_，高氯酸钙的化学式为_。 18. （4分）某学校饮水处将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示： （1）检验上述自来水是硬水还是软水，常用_来区分，生活中可以通过_降低水的硬度。 （2）步骤对应的作用是_（填字母，下同）；对应的作用是_； 对应的作用_。 A.杀菌消毒 B.吸附色素、异味等 C.过滤 D.蒸储（3）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，请你说出一种生活中节约川水的具体做法_。 19. （3分）生活离不开化学，生活之中处处有化学，请你根据现有的化学知识和生活经验完成下列小题。 （1）长期饮用硬度过大的水，会损害人体健康，生活中将硬水软化的方法是_。 （2）倒开水时，为了防止瓶塞沾上其他物质，取下瓶塞时应_放。 （3）现在许多城市家庭都用上了天然气，天然气主要成分燃烧的化学方程式为_。 （4）自行车作为常用代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。 如图所标物质中属于金属材料的是_。（填一种即可）车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是_。（5）烧菜时，锅内的油着火时，最简单的灭火方法是_。 20. （3分）宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于化学的学习。 （1）如图是元素周期表的一部分，根据图回答问题。 碳的相对原子质量为_。C、N、O、P属于_（填“金属”或“非金属”）元素。因为原子的_数不同，所以它们是不同的元素。（2）用微粒的观点解释下列问题，将对应的字母序号填入空格内。 A.分子结构不同 B.微粒间隔变大C.微粒在不断运动 D.原子的排列方式不同经过花园能够闻到花香，这是因为_。用水银温度计测量体温，温度升高，温度计示数变大的原因是_。一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，它们的化学性质不同的原因是_。金刚石和石墨都是碳单质，它们的物理性质差别很大的原因是_。21. （4分）美国普渡大学研究出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺,流程如图所示: （1）氧化铝(Al2O3)制取铝的反应中铝元素的化合价_(填“升高”“降低”“不变”); （2）此流程生成的氧化铝中氧元素来自于_; （3）上述过程中,涉及到的氧化物有_(填化学式) （4）氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝,该反应的化学方程式为_,反应类型是_(填“化合反应”或“分解反应”) 22. （1分）从下列选项中，选择一种合适物质的序号填空。 氮气 氧气 酒精 干冰 小苏打（1）可用于面粉发酵的是_。 （2）可用于急救病人的气体是_。 （3）可用于配制医用消毒剂的是_。 23. （4分）水和空气都是人类重要的资源（1）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在_；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素_、_（答出两条即可）（2）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在_；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素_、_（答出两条即可）（3）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率请你提出一条节约用水的措施（4）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率请你提出一条节约用水的措施（5）水曾被误认为是一种“元素”下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 A . 水的电解B . 水的蒸发C . 氢气在氧气中燃烧（6）水曾被误认为是一种“元素”下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 A . 水的电解B . 水的蒸发C . 氢气在氧气中燃烧（7）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦在日常生活中，人们常用_的方法来降低水的硬度如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用_来检验（8）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦在日常生活中，人们常用_的方法来降低水的硬度如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用_来检验三、 实验题 (共1题；共3分)24. （3分）根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。 （1）写出编号和仪器的名称：_ （2）实验室加热KMnO4制O2时，应选用_做气体发生装置。反应的化学方程式为；_，可用装置E收集氧气的原因是_。实验室制取H2时，应选用_做气体发生装置。已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2)，则应选用_做气体发生装置。 （3）有一名同学欲用F装置收集H2 ， 则H2应从导管口_通入。另一同学欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口_通入。 （4）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入_，反应的化学方程式为_，若用F来收集二氧化碳，二氧化碳应从_进入(选“a”或“b”) 。检验二氧化碳的方法是_，其反应的化学方程式是_。 四、 计算题 (共1题；共2分)25. （2分）化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入90g稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应），加入稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示请计算： （1）反应生成气体的质量_g。 （2）样品中碳酸钙的质量分数_。（结果保留到01%）。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1