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北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题。(每题3分,共30分) (共10题;共30分)1. (3分)垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护。下列垃圾分类错误的是( )选项ABCD垃圾废旧塑料瓶废易拉罐废旧电池枯枝落叶垃圾分类可回收物不可回收物有害垃圾可堆肥垃圾A . AB . BC . CD . D2. (3分)下列关于氧气的说法正确的是( )A . 氧气能支持燃烧,可作燃料B . 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C . 氧气能跟所有物质发生氧化反应D . 氧气约占空气总体积的78%3. (3分)“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子,下列可能表示氧化物的是( ) A . B . C . D . 4. (3分)氯酸钾(KClO3)为无色片状结晶或白色颗粒粉末,常温下稳定,在400以上分解出氧气。氯酸钾中氯元素的化合价是( ) A . 1B . 1C . 2D . 55. (3分)下列操作中:取用固体药品溶解过滤蒸发,其中使用到玻璃棒的是( )A . B . C . D . 6. (3分)下列描述错误的是( ) A . 不同的碳单质物理性质差异大,是因为碳原子的排列方式不同B . H2O2和H2O化学性质差异大,是因为构成物质的分子不同C . 氢元素和氧元素化学性质差异大,是因为其原子的最外层电子数不同D . 生铁和钢的性能不同,是因为含金属元素不同7. (3分)“安全是天!”2019年2月起昆山市教育局在全市范围内开展学校实验实训室安全整治行动,全力维护校园安全稳定。下列有关化学实验室安全的说法不正确的是( ) A . 利用宣传栏、校园网、微信公众号等媒介,积极宣讲实验室安全常识B . 建立实验室安全准入制度,对进入实验室的师生必须进行安全技能和操作规范培训C . 全面培养师生的安全意识,不断提高师生防范自救能力D . 化学实验存在安全隐患,初三学生只能做34个化学基础实验8. (3分)吸烟有害健康。香烟的烟气中含有毒的尼古丁,其结构式如图,下列关于尼古丁的叙述正确的是 A . 尼古丁分子中质子数与电子数相等B . 尼古丁分子中氮、氢两种元素质量比为1:1C . 尼古丁是由碳、氢、氮三种原子构成的D . 尼古丁属于有机高分子化合物9. (3分)下列有关物质的检验、除杂、提纯、鉴别所用的方案正确的是( ) 实验目的实验方案A证明生石灰中混有石灰石加入稀盐酸B除去CO2中的HCl通入NaOH溶液C提纯含量有少量NaCl的KNO3固体溶解后蒸发结晶D鉴别Na2CO3与NaOH溶液滴加酚酞溶液A . AB . BC . CD . D10. (3分)下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是( ) A . 向pH为13的氢氧化钠溶液中加水B . 向一定质量二氧化锰固体中加一定质量过氧化氢溶液C . 温度不变,向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙D . 向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液二、 生活生产应用题(文字表达式每空2分,其余每空1分,共16分。 (共5题;共16分)11. (3分)打造“开放江西、生态江西、美丽江西”,实现“中国梦”,是江西人的愿望。 (1)打造开放江西,丰城百姓常用冻米糖招待八方来客。丰城冻米糖以糯米、茶油、白砂糖、芝麻、透明饴糖、芳香桂花等为原料。其中富含糖类的物质有_(填一种即可)。品尝冻米糖时香味扑鼻,这种现象体现了分子的性质是_; (2)建设生态江西,共创美好家园。良好的环境是人们健康的保证,下列做法不会增加PM2.5的是_(填字母序号); A . 大力发展燃煤发电B . 加快发展汽车工业C . 多种草栽树D . 工厂废气直接排放(3)感受美丽江西,倡导健康生活。到温汤泡温泉已成为很多人休闲养生的方式之一,温泉中含有钙、镁、硒等,这里的“钙、镁、硒等”指的是_(填“分子”、“原子”或“元素”)。欲检验温泉水是硬水还是软水,可用的试剂是_。 12. (3分)请用化学用语填空。 (1)某微粒的结构示意图为 ,该微粒的符号_。 (2)保持二氧化碳化学性质的最小微粒_。 (3)写出氢氧化铝的化学式并标出铝元素的化合价_。 13. (3分)根据空气的成分填空: 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有_石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有_夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有_14. (3分)金属及其化合物是中学化学学习的重要内容。 (1)如图是元素周期表中钠元素的相关信息。下列说法错误的是_。 A . 钠原子的质子数为11B . 钠原子的核外电子数为113C . 钠在化学反应中易失去电子D . 钠元素在元素周期表中位于第二周期(2)如图2所示,在盛有潮湿空气的试管中放一根洁净无锈的铁钉,用带U形管的橡胶塞塞紧,U形管内液面处于同一高度,数天后观察到U形管内的a侧液面_(填“上升”“下降”或“不变”),产生此现象的原因是_。 (3)铝比较活泼,为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能?_(4)在一定质量Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,过滤,得到金属固体和滤液(不考虑过滤过程中溶液的损耗),向滤出的金属固体上滴加稀盐酸时有气泡产生。则滤出的金属固体的成分是_,所得滤液的质量比原混合溶液的质量_(填“大”或“小”),写出一个上述在混合溶液中加入铁粉时有关反应的化学方程式_。 15. (4分)化学来源于生活,并为生活服务。请山答下列问题: (1)我们需要清洁的空气,为减少雾霾吸入,人们出行常带口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_性。 (2)炒完菜,关闭煤气罐阀门,燃着的煤气熄灭,其灭火的原理是_。 (3)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车,其反应原理为:2CrO3(红色)+3C2H6OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X,该反应中X的化学式为_。 (4)自来水净水过程示意图如下。请叫答: 除去水中同态杂质的设备是_。A.反应沉淀池 B.过滤池 C.吸附池 D.清水池硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是_。通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)杀菌消毒,高铁酸钠中铁元素的化合价为_;我国有关部门规定,经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁0.3mgL1 , 含铜1.0mgL1 , 。其中的“铁、铜”指的是_。A.原子 B.分子 C.元素三、 科普阅读题(每空2分,共14分) (共1题;共14分)16. (14.0分)以镁矿石(主要成分MgCO3、SiO2)为原料生产MgO的工艺流程如下: 注:SiO2难溶于水和常见的酸;“沉镁”过程中有Mg(OH)2生成。(1)滤渣X的主要成分为_(填化学式)。 (2)实验室中用图-1所示装置进行过滤。 该装置中仪器A的名称为_。若过滤时滤液出现浑浊,可能的原因是_(填字母)。a滤纸已破损 b漏斗中液面低于滤纸边缘 c滤纸未紧贴漏斗内壁(3)“沉镁”时MgSO4与NH3H2O发生反应。结合图-2,写出该反应的化学方程式:_。 (4)已知在不同温度下,充分加热等质量的Mg(OH)2 , 加热温度与固体残留率的关系如图-3所示。“加热”时温度至少要达到350,原因是_。 四、 物质组成与变化分析题(每空2分,共8分) (共1题;共8分)17. (8.0分)A、BH 八种物质,有下图所示关系:其中A是一种紫黑色的固体,B是氧化物,G是一种黑色固体单质,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断: (1)写出物质的化学式A:_;E:_。 (2)写出反应的化学方程式:_。 (3)实验室常用_(填物质名称)检验H气体的存在。 五、 实验探究题(每空2分,共26分) (共2题;共26分)18. (12.0分)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题:(1)写出图中带标号仪器的名称:_ (2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体你想制取的气体是_,反应的化学方程式为_,检验该气体方法是_;选择的发生装置是_(填序号,下同),选择的收集装置是_,选择此收集装置的理由是_ (3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率请从图2中选取_(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的 (4)用高锰酸钾制取氧气用D收集时,当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集,理由_ 19. (14.0分)某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功 【查阅资料】白磷的着火点为40【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出【现象分析】(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是_,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_燃烧(填“支持”或“不支持”)写出白磷燃烧的化学方程式:_ (2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:注射器中的水自动喷射出来,当注射器中的水还剩约4mL时停止下流导致这些现象发生的原因是:_ 【得出结论】氧气体积约占空气总体积的 六、 定量分析题(每空2分,共6分.) (共1题;共6分)20. (6分)根据氧化亚铜(Cu2O)的化学式计算: (1)氧化亚铜中各元素质量比; (2)氧化亚铜中铜元素的质量分数; (3)288 g氧化亚铜中含氧元素的质量。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题。(每题3分,共30分) (共10题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 生活生产应用题(文字表达式每空2分,其余每空1分,共16分。 (共5题;共16分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1

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