北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题（I）卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题（I）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列自然资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是（ ）A . 水力发电B . 将石油加热炼制，得到不同的产品C . 海水晒盐D . 利用铁矿石炼铁2. （2分）近期，我国多地出现长时间雾霾天气，改善空气质量需要全社会共同努力下列做法合理的是（ ） A . 分类回收垃圾，并露天焚烧B . 直接焚烧秸秆C . 减少化石燃料的使用D . 加快发展经济，对化工厂的废气监测不必太严格3. （2分）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A . 铜丝用作家庭电线的内芯B . 氦气用于填充气球C . 镁粉用于照明弹D . 汽油用于清洗油污4. （2分）下列实验方案中没有利用对比思想的是（ ）A . 电解水实验B . 探究二氧化碳的含量C . 探究碘在不同溶剂中的溶解性D . 研究二氧化锰的催化作用5. （2分）某学生用托盘天平称量43g固体药品时, 称量过程中, 发现指针向右偏，则（ ） A . 添加砝码B . 添加药品C . 减少药品D . 减少砝码二、 选择填充题 (共10题；共20分)6. （2分）下列实验操作中，错误的是：（ ）A . 取用固体药品未说明用量，固体只要盖满试管底部B . 倾倒液体试剂时，瓶上标签应向着手心C . 加热试管前要将外壁擦干D . 用漏斗过滤液体时，液面稍高于滤纸边缘7. （2分）如图，圆A代表化合反应，圆B代表氧化反应，下列反应，能归类到C处的是（ ）A . 木炭燃烧B . 蜡烛燃烧C . 二氧化碳和水反应D . 二氧化碳和石灰水反应8. （2分）一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最好方法是（ ） A . 将燃着的木条分别伸入集气瓶中B . 分别滴入紫色的石蕊试液C . 分别滴入酚酞试液D . 分别滴入适量的石灰水9. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 检查装置气密性 B . 给液体加热 C . 熄灭酒精灯 D . 过滤 10. （2分）实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；检验装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水槽中取出正确的操作顺序是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）对如表实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） 实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：更快的吸收白烟和降温集气瓶中的水：防止熔融物炸裂瓶底集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，便于观察O2何时收集满ABCDA . AB . BC . CD . D12. （2分）下列实验操作不正确的是（ ）A . 检查装置气密性B . 塞紧橡皮塞C . 滴管用后不洗涤直接插回原瓶D . 倾倒液体13. （2分）物质在氧气中燃烧，生成物为气体的是（ ）A . 红磷B . 镁条C . 铁丝D . 木炭14. （2分）我们认识的以下物质中互为同素异形体的是（ ） A . 冰与干冰B . 汞与水银C . 氧气与液氧D . 金刚石与石墨15. （2分）蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是（ ）A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B . 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C . 燃烧过程中瓶内二氧化碳的质量不断减少D . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体三、 信息分析题 (共3题；共17分)16. （5分）（2017永州）根据下列甲、乙图示和相关叙述，回答下列问题： （1）图甲中该元素原子有_个电子层，最外层有_个电子 （2）图乙所示的实验中，可以观察到_（选填“上层”或“下层”）蜡烛先熄灭，该实验都能得出CO2不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气_ （3）最近，我国科学家宣布在南海成功开采可燃冰，成为世界上第一个能持续稳定开采可燃冰的国家，可燃冰外观像冰，它是在海底的高压、低温条件下形成的，它主要以甲烷水合物（CH48H2O）的形式存在，其中它的主要可燃成分是_（填化学式） 17. （7分）（2016本溪）某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”，做了如下图所示的两个实验（1）实验一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，观察到的现象为_，该反应的化学方程式为_，继续滴加稀盐酸，通过稀盐酸与_反应的现象，证明了酸和碱能发生反应（2）向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由_色变为无色，由此现象也证明了酸和碱能发生反应实验结束后，小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？【猜想假设】猜想一：NaCl和HCl猜想二：_【实验设计】若要证明猜想一成立，下列试剂中不能达到实验目的是_A紫色石蕊溶液 BCu CAgNO3DNa2CO3【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液，也能证明猜想一成立，你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由_18. （5分）如图中AH是初中化学常见的物质。A俗称苏打；C可用作补钙剂；G是一种常见的氮肥，含氮量为35%；H是常用的溶剂；F是一种常见的温室气体。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）写出化学式：A _，G_。（2）写出化学方程式：H转化为B的反应_；C转化为F的反应_。（3）若E与G的组成元素相同，则E的名称为_。四、 探究题 (共1题；共3分)19. （3分）为了探究金属与酸反应的速率与哪些因素有关，小谷进行了以下实验探究： （1）【实验方案】 实验步骤现象结论将足量铁粉与锌粉分别放入10%100mL稀硫酸中，观察现象产生气泡速率FeZn反应速率与反应物的金属种类有关将等质量的锌粉与锌片分别放入10%100mL稀硫酸中，观察现象产生气泡速率_反应速率与反应物的接触面积大小有关（2）【发现问题】在同一反应中其速率也不一样 【继续探究】小谷对锌粉与稀硫酸反应过程中速率的变化情况进行探究在100mL稀硫酸中加入足量的锌粉，用图中的一种装置收集并测量氢气的体积，记录的实验数据如下表：时间（min）12345氢气体积（mL）50120232290310【讨论】（i）实验中测定反应产生氢气的体积可选用的装置是_（填序号）（ii）实验数据反映，锌与稀硫酸反应的速率是先逐渐加快，一段时间后反应速率逐渐变慢，其原因是_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 选