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5.4分式方程（第2课时）班级 学号 姓名 学习目标：1.体会分式方程到整式方程的转化思想2.掌握分式方程的解法重点：掌握分式方程的解法难点：了解增根产生的原因及分式增根的必要性。预习案一、回顾复习、请写出与的最简公分母.2解下列一元一次方程（）解：去分母得去括号得移项得合并同类项得系数化得二、预习导学阅读126-127页，回答以下问题：1、 解分式方程的基本思想是转化，即把分式方程转化为 2、 使的根是分式方程的增根，增根产生的原因是。3、 怎样进行验根？ 学习案一、探究新知探究1：解下列分式方程1. 2. 解：方程两边都乘 解：方程两边都乘去分母得去括号得移项得合并同类项得系数化得 3. 探究2：小组讨论1、 说一说解上面方程时出现的问题？2.谈一谈验根的必要性。3.解分式方程一般要经历几个步骤？反馈案、 完成的数学理解、随堂练习解方程：（1） （2）、解出上一节课列出的分式方程，解答问题。解：特快列车的平均速度为 kmh;高铁列车的平均速度为 kmh;想一想：可以通过约分或通分的方法解这道分式方程吗？学习小结1、解分式方程的基本思路是什么？2、解分式方程有哪几个步骤？3、什么是分式
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