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文档简介
北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学10月阶段练习考试试卷A卷一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)属于化学变化的是( ) A . 泥沙静置后澄清B . 高粱酿酒C . 铁矿石粉碎D . 石蜡熔化2. (2分)下列实验方案不能达到实验目的的是( ) A . 证明可燃物燃烧需要氧气B . 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性C . 此较碘在水和汽油中的溶解情况D . 鉴别精盐酸与石天水3. (2分)有a、b两份等质量的双氧水溶液,在a份中加入少量二氧化锰,下图是二者产生氧气的质量m与反应时间t的关系的图象,其中正确的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)下列说法正确的是( ) A . 为防止面粉厂发生爆炸,要有良好的通风设备和静电消除设备B . 实验中眼睛里不小心溅入氢氧化钠溶液,要立即用水冲洗,边洗边揉眼睛C . 波义耳发现的酸碱指示剂可用来检测溶液的酸碱度D . 侯德榜为烧碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献5. (2分)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒,大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气下列关于“雾霾”的说法错误的是( )A . 工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因B . 为了减少雾霾的危害,禁止使用化石燃料C . 倡导市民骑自行车上、下班,减少雾霾D . 就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾6. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 木炭燃烧后生成黑色固体B . 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C . 红磷在空气中不能燃烧D . 硫燃烧时生成无色无味的气体7. (2分)(2015盐城)正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列操作中错误的是( )A . 熄灭酒精灯B . 检查气密性C . 滴加液体D . 加热液体8. (2分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,下列有关氧气性质的描述不正确的是( ) A . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟,生成一种白色固体B . 动植物的呼吸和食物的腐烂都是缓慢氧化C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体四氧化三铁D . 氧化反应一定是化合反应9. (2分)下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( )A . 磷+氧气五氧化二磷B . 酒精+氧气水+二氧化碳C . 碳酸钙氧化钙+二氧化碳D . 硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠10. (2分)下列常见仪器的使用正确的是( ) A . 量筒用作反应容器B . 烧杯放在石棉网上加热C . 用温度计搅拌溶液D . 熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭11. (2分)下列反应既是化合反应又是氧化反应的是( ) A . 铝+氧气 三氧化二铝B . 碳酸钠+二氧化碳+水碳酸氢钠C . 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气D . 氧气臭氧12. (2分)“分类法”是学习化学的重要方法之一,某同学对所学的部分化学物质进行分类,其中完全正确的是( ) 选项甲乙丙丁A氧化物NOH2O2CuOB污染物CO2PM2.5SO2C有机物CH4COC2H5OHD纯净物空气盐酸CaCO3A . AB . BC . CD . D13. (2分)常温下,碘和镁化合时速率很慢,若滴入几滴水,则反应剧烈且形成了一股美丽的紫色烟雾,此时水的作用是( )A . 反应物B . 氧化物C . 催化剂D . 还原剂14. (2分)下列实验装置或实验操作不正确的是( )A . 制取氧气B . 往试管里装固体粉末C . 收集氢气D . 检查装置的气密性15. (2分)(2013庆阳)将一定量的乙醇(C2H6O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:物质乙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.68.0000反应后质量/g005.44.4a下列判断正确的是( )A . 表中a的值为2.6B . X一定是该反应的催化剂C . X可能含有氢元素D . 若起始时氧气的质量是9.6g,则无X生成二、 简答题 (共3题;共24分)16. (11分)阅读材料,回答问题: 材料1:通常状况下,二氧化碳是一种:无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水;不能燃烧,也不支持燃烧;可用于灭火,制汽水、制纯碱等材料2:近几十年来,由于人类消耗的能源急剧增加,森林遭到破坏,大气中的二氧化碳的含量不断上升,全球温室效应加剧,导致冰川融化、海平面升高,淹没部分部分沿海城市,以及使土地沙漠化、农业减产等请总结二氧化碳的有关知识:(1)物理性质(填序号):_ (2)化学性质(填序号):_ (3)用途(填序号):_ (4)从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊,请再举出一种物质,并说出其利与弊 (5)为减少温室气体二氧化碳的排放,可以将二氧化碳进行转化如图为该反应的微观示意图,根据图示回答下列问题 反应前反应后ABCD物质C是由_构成(填“分子”、“原子”或“离子”)以上4种物质中属于氧化物的是_(填字母序号)该反应中的文字表达式为_17. (4分)选择仪器下方的字母填写在相应横线上:(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是_; (2)可以直接受热的仪器是_; (3)用作度量一定量液体体积的仪器是_; (4)可用于向小口容器中添加液体的仪器是_。 18. (9分)我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图: (1)A实验是利用加热铜丝消耗管内的_,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为_色(2)B实验是通过电解水的反应(写出文字或符号表达式)_,说明水是由_元素组成的;水电解的过程中,发生变化的微粒是_(填名称);B实验中a试管中的气体是_气(3)C实验的现象是烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,实验现象说明甲烷燃烧后生成_和_,该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素;C实验证明物质组成的原理与_(填实验序号A或B)实验相同三、 探究题 (共1题;共11分)19. (11分)(2015秋广东校级月考)实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题: (1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_b_(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的文字表达式:_,其中二氧化锰起_作用(3)如果用装置E收集气体,实验完毕后应先_然后再_(4)实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是_,指出装置中的一点不足_,这样会导致的后果是_,氧气集满后应将集气瓶_(填“正”或“倒”)放在桌面上第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9
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