




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
我心中的色彩作文600字 水墨丹青 高一(1)班 吴桂兴 48分 渲染开,一层层浅红,由浓而淡,由雅而素。笔锋及处,杏黄是花,纯而无色是雨,轻缥白澄练的时清江。画上风物,画中色彩在天地濛濛间,展开一幅水墨丹青,主角,是一群鲜活的生命个体,丰富的颜色,体现他们的人生追求。 江水流过时光逝。浔阳岸,渔火亮,忽闻江夜泛琵琶声。寻声而去,一青衫文人,泪湿,化开了,是绿,绿得刺目。贬局地僻,他的人生应是灰暗的,何来如此色彩?政治上不得意,是莫大痛楚,仕途不顺,何以抒济万民辅君王之志?压抑于胸间,流泻与笔墨。江上琵琶声不绝,凄凄勾起了伤心处,发出“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”千古慨叹,于是,压抑的情感喷薄而出,如火上,以心中余下的热情执笔狂书。书的是琵琶行,画的是愁苦而不消极的心境。是绿,绿得此般和谐,他贬中找到了平衡点。虽贬,但不沉沦,而应有所作为,他做到了,这和谐如绿,他的人生也被人所铭记。多少年后,这大地出现了多少同他如此的人物?琵琶声化作柳丝,解开了,绿了万物,画布上多了一抹绿。 笔还未停止。当中国瓷器被狠狠摔在地上的时候,余晖已落,但是,新的一天而将到来,太阳总会出现。深秋,红火的枫叶铺满了北京城外,一个湖南伟人,捧起了重新补好的瓷器,向世界,展示了无比夺目的红色光芒。其间,红的是鲜血,是爱国的热忱,是无比坚固的政党,多少风流人物,数今朝!这红,随着伟人入载史册! 水墨丹青还在继续画着,赤橙黄间绿,喜乐哀或悲。画上色彩何其丰富,恰若人生这些能被历史记住的,他们生命的颜色,哪一个不是温暖的,充满生机与希望的? 丰富的不只是色彩,还有生活,还有生命!追求不尽,画上色彩不尽。 评语: 借“纯白”“新绿”与“艳红”来写历史文化名人生命的颜色,在行文过程中巧妙地穿插“色彩”来切题,扣题意识强,结尾段点题有力,不足之处在于开头段,如能扣中心“红、白、绿”三色来写会更好,且以红为例这一段话述有些不够清晰,连人物都未点明。 盛开在杯中的色彩 高一(15)班 郑冬锦 50分 人生是张洁白无瑕的纸,等待我们挥洒上我们所钟意的色彩,等待我们用最纯挚的情感去渲染这种色彩,等待我们用自信骄傲的方式去呈现这人生画布上各样的色彩。 最为迷茫的时候登上了这座山,极绿,苍翠欲滴的松树,青葱郁郁的小草,仿佛承载了所有生命的希望,但对于心情压抑、深深地自我怀疑的我来说,那种生机勃勃的绿,太过恣意的色彩,是极大的讽刺。大概这世间没有什么颜色能诠释我沉闷,更无什么色彩能“拯救”我了吧,我自嘲道。寻一处茶棚坐下,静待这儿有名的花茶。身穿碎花布裙的老奶奶拎着茶壶颤巍巍地走来,颇有山水画中人景相映的趣味,她从系在腰间的篓中掏出些小白花,轻轻地放入巴掌大的杯中。我讶异了,该是多么清丽的颜色啊,米白中不夹杂一丝污垢,晒干了的花瓣蜷缩起,尖儿处晒得干黄却没有一丝突兀。我猜想着这花若是没有被摘了晒干,尚且开在枝头,该是怎样的一番高洁不可犯?可惜了,这世界上不存在如果,它已然是枯死了,无美可谈,身上那米白的皮衣,也将会被热茶烫烂,更无所谓“色彩”可言。我轻蔑一笑。 滚烫的澄黄的热茶冒着热烟沿杯壁注入,径直地烫在那米白的、皱缩的花瓣上,我的心揪了一下。出乎意料的是,它的颜色似乎衬着茶水,显得更加发黄。它在热浪翻滚着,以一种极其顽强的姿态,舒展开来,裹挟着决不妥协的异样的温婉的姿态,在那一刹那冲击着我的心。它在水中又盛开了,用它最自然的颜色,在杯中再现来了它在枝头上傲然的风采。澄黄的茶映着米白的花,在那一刻用两种极柔和的色彩呈现给我一个极不平凡的生命奇观!是的,那交相辉映的色彩,足以称得上生命的奇观! 我最终还是没有尝到那杯茶的味道,只是被热烟熏出了眼泪,泪流不止。一个枯死的生命再度复活,一种消逝的色彩以另一种形式宣告他的存在,在这一刻,我的青春,我的迷茫,我的一切都显得那么微不足道 于是,我学着沉静,我积蓄着我的能量,在自己心中描绘色彩,我在等待,等待属于我的那杯茶。终有一天,我的色彩,会以最饱满完美的姿态,呈现出来。 盛开在杯中的那些色彩,描绘在我心中的色彩,终有一天,会是我人生画布中绚烂的一笔。 评语: 构思巧妙,笔触细腻。 色彩,太美 高一(2)班 林田 49分 色彩,是洛阳城中牡丹的国色天香;色彩,是杭州西湖的幽幽绿意。色彩,是白日苍穹的蔚蓝,是黑夜星辰的光华;色彩,是年少的梦想,是年老的回忆。黑夜给了我黑色的眼睛,我却发现这个世界的色彩,太美。 色彩,因心而缤纷。曾经感伤于娇花枯败,现在才后知后觉。花开得再灿烂,即使凋谢了,也荒芜不了整个春天。没有了花的娇红,或许我们就能发现她地下那甘于衬托的叶的绿意,就能发现那的角落别样的美了。目遇之而成色,我们黑色的眼睛之所能及,无一不是一幅色彩缤纷的美妙画卷:天空蓝得深邃,云儿白得憔悴;骄阳红似火,玫瑰红如血。色彩,因心而缤纷;与此相反,一个心死的人,即使是千种颜色,也刺激不到他浑浊的双眸。眼睛是心灵的窗户,心灵都关门拒客了,即使色彩再美也得吃闭门羹了。所以,贪官们见不到世界的美好,只留下满手铜臭和四面高墙的黑暗;疲于学业的学子们见不到知识的光彩,只留下一行行黑色枯燥的文字和一堆堆泛黄的残书。色彩,因心而缤纷;心死了,色彩也就暗淡了。 色彩,因情而美妙。 那红的,是诗人纸上蜡烛垂下的眼泪,伊人如火的红唇;那绿的,是画家笔下杨柳的妩媚,钢铁长城的威严;那白的,是收藏家手中的瓷白如雪,是摄影师眼中欢跃的浪花。人们憎恨沉沉压顶的乌云的黑,却翘首盼望着云散后虹桥的七彩。色彩,因情而美妙。所以一代女词人李清照深居亭阁楼台,却道出“应是绿肥红瘦”的名句,乐天居士遥望一江江水,便吟出“半江瑟瑟半江红”的诗篇。色彩,因情而美妙,才有了杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,才有了李煜的“胭脂泪,留人醉”,才有了李白的“白发三千尺”,才有了曹孟德的“青青子衿,悠悠我心”。色彩,因情而美妙;情动了,色彩也就纷飞了。 世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,色彩亦是如此。睁开我们明亮的双眸,用心去感悟,也许一个转身,你就会被色彩所感动;用情去体味,也许一次回眸,你的心灵就会被色彩所照亮。 评语: 结构严谨,表达自然流畅。 景色作文600字 景色作文600字(一) 冬妹妹带着匆匆的脚步接了秋哥哥的班,并且带着她亲自为大自然爷爷制作的礼物,悄悄地来到了人间。 她来到了人间,四处望了望,发现人们已经穿上了厚重的棉衣。她想,是把礼物献给大自然爷爷的时候了。于是,她急忙地把礼物拆开哦,原来是雪呀!大自然爷爷穿上一定很好看。她想。然后,便轻悄悄地帮大自然爷爷换上了雪装。 大自然爷爷虽然换上了崭新的外套,可是,还挡不住那逼人的寒风。寒气遍步了每个角落,即使有外出锻炼身体的人们,也会被冻得面红耳赤,赶快回家了。 冬妹妹看到了这样的景象,没有一点收敛,反而更调皮了。她将风吹得更大了,天气变得更寒冷了。在这样的天气里,外出锻炼的人就更少了。 冬妹妹想:这样的景色是不是太寂静了呢?于是,她赶走了大风,让天气转暖了一些。冬妹妹的这个做法,果然让外面的景色生动了起来:树枝上堆满了毛茸茸、亮晶晶的银条;小动物们在其中嬉戏、打滚;孩子们在其中堆雪人、打雪仗,别提有多高兴了? 冬妹妹在人间玩够了,想回家休息,于是,她把春姐姐叫来了,她为大自然爷爷做的衣裳也就消失了? 冬天,虽然没有春天的鸟语花香;春天,虽然没有夏天的绵绵细雨;冬天,虽然没有秋天的硕果累累,但是,她却包含着大自然赋予她的美,以及她那颗单纯的心。 我喜欢春天的柔情、夏天的奔放、秋天的含蓄以及冬天的纯美,因为他们都各具风韵,各有特色。要不然,怎么会出现春夏秋冬四季交替的美丽景色呢 景色作文600字(二) 这次来大海,天气并非像以往那样晴朗,而是雾蒙蒙,雨蒙蒙的。可这几天,我却有着迥乎不同的印象。 初到大海,正下着小雨,天灰蒙蒙的,好像整个世界都被披上了一层轻纱。浅海处呈青色,深海呈墨绿色,天海相接的地方有一条白线,雨让色彩层次更分明了。雨下得更大了,黄色的沙滩一刹那间被雨滴浇成了“雨打沙滩万点坑”了。滴滴嗒嗒地响个不停的雨成了这时世界上的主旋律,偶尔路过的汽车的鸣笛声夹杂着车轮溅起的水声则成了伴奏曲。 雨渐渐小了,停了。太阳又从云层中露出了笑脸,刹那间金灿灿的光芒洒遍大地, 空气中弥漫着泥土的清香。细小而晶莹的雨珠从树枝上、花朵上洒落下来,滋润了大地。房屋经过雨水的冲洗,颜色也变得更加鲜明了。天空的轻纱被掀了下来,使它的颜色瞬间变成浅蓝,犹如一位画家刚刚抹上了鲜亮的色彩,连大海也清亮了起来,青色、墨绿都变成幽蓝,大海在阳光的照射下,好似一条蓝得透明、蓝得活泼的锦缎,不停地飘荡着,是那样纯洁、烂漫。 站在海边,一阵阵清爽的海风迎面吹来,浪花仿佛刚刚醒来似的,不再沉闷地飘荡了,而是雀跃着翻腾起来,瞧!前面又打来一个浪花,白色的浪花轻轻地拍打着我的双脚,温暖极了!这快乐的场面驱走了酷热,再加上清凉的海风,使人舒爽得很。远远望去,海天相接的白线消失了,眼前一片浅蓝,空气清新极了,深吸一口气,仿佛自己已融入了这美景当中。 我沉醉在这美丽的景色当中,是啊,这美丽的大海充满了激情,充满了柔情,是她感染了我,赋予了我力量! 景色作文600字(三) 喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步,喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界,那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽,它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。 然而,一切在那天有了转变。 雨下得不算小,我望望外面泥泞的路,就是不想出去。 那雨声却一直回荡在我身边,雨的清凉浸透了我的全身,它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少,不时地感到一丝丝凉意。一时间,不禁有些厌烦起雨来,心情也随之冷了下来。 猛然间,我发现雨中有两个人影,那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞,母亲拼命地将伞向孩子那一边歪,自己的另一肩却早已湿透了,她却全然不顾。那孩子多么幸福! 我心中暖和了一些。 走着走着,看见前面一片汪洋似的水也许有些夸张,然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方,担心如何才能过去。到了跟前低
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 消防分区施工方案(3篇)
- 铜梁拓展公司活动策划方案(3篇)
- 铝板石材施工方案(3篇)
- 观看廉洁影片活动方案策划(3篇)
- 交通管道过路施工方案(3篇)
- 建房封顶施工方案(3篇)
- 北京市朝阳区2023-2024学年七年级上学期期中考试生物考题及答案
- 安徽省芜湖市南陵县2024-2025学年高二上学期第一次月考地理试题含参考答案
- 心理基础考试题目及答案
- 校园美食问答题目及答案
- 2025年浙江省中考英语真题(解析版)
- JJG 8-1991水准标尺
- GB/T 15670-1995农药登记毒理学试验方法
- 《矛盾论》、《实践论》导读
- 工程罚款通知单模版
- 多联体筒仓滑模施工技术分享
- 2耐压试验报告
- Q∕GDW 12106.3-2021 物联管理平台技术和功能规范 第3部分:应用商店技术要求
- T∕CGMA 033002-2020 压缩空气站节能设计指南
- 人教版七年级数学下册计算类专项训练卷【含答案】
- 材料物理之材料的结合方式PPT课件
评论
0/150
提交评论