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文档简介
八年级信息技术下册网站的规划教案分析技能目标：学会设计网站结构图。能力目标：培养学生分析、解决问题，自主探索学习的能力。情感目标：培养学生的协作精神、创新意识。【教学重点】网站设计流程。【教学难点】网站结构图的设计。【教学方法】讲演法、任务驱动法。【学法指导】练习法：实践演练，在做中学。协作法：学习他人优点，促进自我改进。【课时】一课时【教具】多媒体教室【教学过程】导入新课(12分钟)同学们，上节课我们学习了网站和网页的一些基础知识，你可能已经跃跃欲试，打开FrontPage，试图制作网页了。别着急，网页设计是一项系统工程，它与盖楼一样，先要设计图纸，做准备工作，然后打地基、盖楼房在制作网页前，有许多前期准备工作要做，整个网站制作过程中还要遵循网站制作的工作流程，只有这样才能制作出好的网页。今天我们就来学习如何给我们的网站设计出最好的图纸。新授课（10分钟）1.网页制作的基本流程网页工程看似复杂，实际上是遵循下面的制作流程。演示或板书制定网站1、建立网站站点，2、并建立空白网页3、收集、加工素材与资料4、网页内插入文本与图像等内容，并保存网页5、对网页修饰与调整6、征求建议，对网页适度修改7、对网页进行链接，并测试链接点8、网站发布，启动网站2.网站的设计我们设计网站时应考虑以下几个方面：网站的总体规划、网站结构、网站的页面设计。演示或板书1网站的总体规划项目内 容网站主题我们的网站标题网站中包含哪些主要内容（版块）网上搜索哪些材料和素材其它媒体中（教科书、光盘等）搜索哪些材料和素材2网站结构主页名称（首页） 分页名称 分页名称 分页名称 分页名称 3网站页面设计主页文件名：页面标题：页面中要设置哪些链接：页面中使用哪些媒体：各分页文件名：页面标题：页面中使用哪些媒体页面中要设置哪些链接：页面中使用哪些媒体：【练习与实践】（25分钟）把学生分成若干个小组，任命或由学生选举小组长，让各组学生在组长的领导下，分组讨论，选定一个主题，根据上述列表来完成网站的总体设计，完成各表。教师巡回指导各组。（附网站制作成员分工表。）【评价与小结】（8分钟） 教师展示各小组的设计图纸，并和学生一起进行评价，并要求各组学生根据大家的意见，在课后进一步完善自己的设计。最后对本节课内容进行小结。网站制作成员分工表姓名特长主要职责负责制作哪些网页备注说明：1.主要职责指制作小组组长、版面设计总监、美工监督指导、文本润色指导等。2.每位成员都将负责制作部分网页，但制作过程中遇到问题时应与有关负责人共同讨论解决。3.如果分工还有其它说明，请在备注栏中填写。好了，我们完成了网站设计蓝
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