福建省2020年中考物理一轮复习 基础考点一遍过 第7讲 熟悉而陌生的力精炼.doc

第7讲熟悉而陌生的力命题点1力重力弹力及力的示意图一、选择题1. (2019毕节)下列物体重力最接近1 n的是()a. 一枚大头针 b. 一头奶牛c. 两个鸡蛋 d. 一张书桌2. (2019桂林)“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门”该现象说明()a. 力的作用是相互的b. 力可以改变物体的形状c. 力可以改变物体的运动状态d. 以上说法都不对3. (2017莆田5月质检)下列事例中，力的作用效果与其他三个不同的是()a. 用力把铅球推出b. 用力把橡皮泥捏成不同造型c. 苹果受重力竖直下落d. 进站的火车受阻力缓缓停下4. (2019柳州)一块质地均匀的砖，以图所示a、b、c三种方式放置在同一水面平上，其重心位置()第4题图a. a最高b. b最高c. c最高d. 一样高5. (2019郴州)关于重心，下列说法正确的是()a. 空心的足球没有重心b. 物体的重心不一定在物体上c. 将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了d. 物体受到的力全部都作用在重心上 6. (2019福州5月质检)一物块在拉力作用下沿斜面向上做匀速直线运动，其受力示意图如图所示，从力的性质分类来看都属于弹力的是()第6题图a. f、 nb. f、 fc. g、 nd. g、 f7. (2017三明5月质检)打篮球是广大青少年喜爱的运动，下列与打篮球有关的说法正确的是()a. 抛球时手对球施加了力，球对手没有力的作用b. 只要手对球施加的力大小相同，力的作用效果一定相同c. 抛出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用d. 用手接住飞来的球，力改变了球的运动状态二、填空题8. 如图所示的弹簧测力计，其分度值为_n，量程为_，所测物体的重力为_n.第8题图9. (2018甘肃省卷)游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是_；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的_10. (2018绥化)如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是_此现象说明力可以改变物体的_第10题图三、作图题11. (2019徐州)如图所示，一个实心球静止在水平地面上，请画出它所受重力g的示意图第11题图12. (2019南充)如图，物体a放在斜面上处于静止状态，在图中画出a所受重力g和对斜面的压力f的示意图第12题图13. (2019大庆)如图，小球静止，墙壁光滑，以球心为各力作用点，作出小球所受各力的示意图第13题图14. (2019泰州)如图，货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，画出该货物的受力示意图第14题图命题点2摩擦力一、选择题1. (2019玉林)下列事例中，通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是()2. (2019湘西)下列做法是为了减小摩擦的是()a. 下雪天，汽车轮胎套上防滑链b. 拔河比赛中用力抓紧拔河绳c. 给自行车的轮轴上加润滑油d. 轮胎的表面做得凹凸不平3. (2019青岛)下列关于摩擦力的说法，正确的是()a. 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力b. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反c. 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力d. 滚动摩擦一定比滑动摩擦小4. (2019常德)某人用50 n的力拉小车在水平路上匀速向右行驶，下列说法正确的是()第4题图a. 小车受到的阻力小于50 n，方向向左b. 小车受到的阻力等于50 n，方向向左c. 小车受到的阻力等于50 n，方向向右d. 小车受到的阻力大于50 n，方向向右二、填空题5. (2019无锡)劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越_的缘故，小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来_(选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦6. (2018龙东)如图所示，用10 n的力握住重为5 n的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，此时矿泉水瓶受到的摩擦力为_n，再将握力增大至20 n，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将_(选填“变大”“变小”或“不变”)第6题图7. (2019安顺)如图甲所示，完全相同的a、b两物块叠放在水平桌面上，用f150 n的水平力作用在b物块上，a、b一起做匀速直线运动，此时b物块所受的摩擦力为_n；若将f280 n的水平力按如图乙所示作用在a物块上，它们一起做直线运动，则桌面对a物块的摩擦力为_n.第7题图三、简答题8. (2018湘西)如图所示，许多书重叠在一起，越在下层的书被压得越紧，想把它抽出来越费力，这是为什么？第8题图四、实验题9. (全国视野创新题推荐2019河南)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连(忽略滑轮的摩擦)第9题图(1)图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做_运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数f1，则f1_n.(2)比较甲、乙两次实验，可以得出：在_相同时，_越大，滑动摩擦力越大(3)图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案：_.(4)请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力_(选填“大于”“等于”或“小于”)图甲中铝块所受滑动摩擦力参考答案及解析第7讲熟悉而陌生的力命题点1力重力弹力及力的示意图1. c【解析】一枚大头针的质量在1 g以内，其重力远远小于1 n，a不符合题意；一头奶牛的质量在500 kg左右，重力远远大于1 n，b不符合题意；一个鸡蛋的质量约为50 g，2个鸡蛋的质量为100 g，即0.1 kg，其重力约为gmg0.1 kg10 n/kg1 n；c符合题意； 一张单人书桌的质量约15 kg，其重力gmg15 kg10 n/kg150 n，d不符合题意故选c.2. c【解析】足球受力后能由静止绕过人墙钻入球门，球由静止变为运动，运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态，c正确故选c.3. b4. b【解析】质地均匀的砖的重心在砖的几何中心上，几何中心到地面的距离就是重心的高度由图可知按照b的方式放置时，几何中心到地面的高度最高，即重心最高，故选b.5. b【解析】重力的作用点叫重心，空心的足球、质地均匀的木球的中心挖去后都有重心，并且重心在它们的几何中心，所以物体的重心不一定在物体上，a、c错误，b正确；重心是重力的作用点，其他力的作用点不一定在重心，有时为了研究的方便，画力的示意图时，常把力的作用点画在重心上故选b.6. a【解析】物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力；推力、拉力、压力、支持力等都属于弹力故选a.7. d【解析】抛球时手对球施加了力，由于物体间力的作用是相互的，所以球对手也有力的作用，a错误；由于力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果，所以只是对球施加大小相同的力，力的作用效果不一定相同，b错误；抛出去的球在空中运动的过程中，受到重力和阻力的作用，c错误；用手接住飞来的球，球由运动变为静止，所以力改变了球的运动状态，d正确故选d.8. 0.205 n2.49. 相互的运动状态10. 运动员形状11. 如答图所示第11题答图【解析】重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用g表示，如答图所示12. 如答图所示第12题答图【解析】过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为g；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为f，如答图所示13. 如答图所示第13题答图【解析】小球处于静止状态，受力平衡，共受到3个力，小球自身的重力、绳子对小球的拉力以及墙壁对小球的支持力，以球心为作用点做3条射线，满足平行四边形定则，分别标上g、t、f.14. 如答图所示第14题答图命题点2摩擦力1. b2. c3. c【解析】滑动摩擦力产生的条件是相互接触、相互挤压、接触面粗糙并有相对运动，所以发生相对运动的物体间不一定产生滑动摩擦力，a错误；根据滑动摩擦力的定义，滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，不一定与物体的运动方向相反，b错误；由于物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有摩擦力作用时，它自身也会受摩擦力的作用，c正确；用滚动代替滑动可以减小摩擦，但滚动摩擦不一定比滑动摩擦小，只有在其他条件相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，d错误故选c.4. b【解析】因小车在拉力作用下在水平路面上做匀速直线运动，故在水平方向上受到的是一对平衡力，即阻力为50 n，方向与拉力的方向相反，b正确故选b.5. 小增大【解析】滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；用劣质橡皮擦字时，由于劣质橡皮比较硬且表面光滑，产生的摩擦力较小；小明稍加用力就将字擦干净了，此时接触面的粗糙程度不变，橡皮对纸的压力增大，因此这是通过增大压力来增大橡皮与纸间的摩擦的6. 5 不变7. 50 50【解析】甲图中推力在b上，以b为研究对象，a、b一起做匀速直线运动，所以其受到的推力f1与摩擦力平衡，此时b物块所受的摩擦力为50 n；乙图中推力作用在a上，此时接触面的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，所以a所受桌面对它的摩擦力仍为50 n.8. 答：阻碍人抽出书的力是书与书之间的摩擦力，因接触面的粗糙程度不变，放在越下方的书其压力越大所受的摩擦力也就越大，因而更难抽出来9. (1)匀速直线1.6(2)接触面粗糙程度 压力(3)更换铝块与木块的位置，铝块在上木块在下，再进行实验(4)等于【解析】(1)竖直向上拉测力计，通过定滑轮使铝块沿水平方向做匀速直线运动时，铝块在水平方向上受力平衡，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数，图中测力计分度值为0.2 n，示数为f11.6 n，即铝块受到的滑动摩擦力大小为1.6 n；(2)分析比较甲、乙两次实验可知，接触面粗糙程度相同，乙图中压力大，测力计示数也大，因此滑动摩擦力大故可以得出滑动摩擦力大小与压力有关，即接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑