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文档简介
100以内数的认识 数数数的组成 一 复习导入 揭示课题 一 谈话复习 导入新课 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 数学课上我们已经认识了很多 数 回忆一下 我们都学过哪些数 一 复习导入 揭示课题 二 猜数感知 揭示课题 二 结合实际 感受大数 交流 1 回忆一下 生活中在哪儿见过比20大的数 举例说明 感受身边的大数 2 揭示课题 今天学习 100以内数的认识 一 复习导入 揭示课题 二 数数探索 认识单位 百 一 借助学具 突破拐弯数 数一数你手里有多少根小棒 我应该把 百位 放在哪里呢 二 数数探索 认识单位 百 二 巩固练习 培养估算意识 1 先圈出10颗 再估一估共有多少颗 2 数一数 实际有多少颗 三 结合学具 理解组成 从你的小棒中 拿出4个十和6个一 合起来是多少呢 和同桌同学边摆边说 7个十是多少 3个十和9个一合起来是多少 它是由 个十和 个一组成的 三 结合学具 理解组成 看到这幅图 你都知道了什么 3 5 三 结合学具 理解组成 数一数 填一填 6 5 7 8 1 写出48后面7个数来 2 写出个问数字和十位数字相同的数来 3 49由 个十和 个一组成60由 个十和 个一组成87由 个十和 个一组成 四 布置作业 作业
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