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文档简介

Unit 4 Where is my car?教者： 杜淑娟教学内容Part B Lets learn 教 时（第二课时）教 学 目 标知识与能力学习词汇cap, ball, car, boat, map.以及句型Where is my? Is it in your toy box? Yes, it is.过程与方法通过听说读写掌握词汇及句型。情感态度与价值观感受学习英语的快乐和学习英语的兴趣。教学重点w 听说认读单词cap,ball,car,boat,map. W w .x K b 1.c o M教学难点熟练运用特殊疑问句Where和一般疑问句来询问物品的方位并能正确回答。教学准备单词实物，flash动画课 型新授课教 学 设 计教学流程导 案学 案预设性问题及对策Warm up播放A部分Lets do 动画师生打拍子说唱。活跃课堂氛围，为本课时做准备Prensatation1.出示本节课的学习目标。2.创设情境，用具体的实物教授单词，例如，拿出汽车问“Whats this ?引导学生回答”之后领读，然后又把小汽车放到不同的位置进行问答练习3.领读单词4.放课件认读单词5.播放Lets do fiash 动画6.放课件师生问答练习1.明确本节课的学习任务。2.学生回答Its a car.Its on the desk. Its in the desk.3.学生跟着老师做动作读单词4.快速认读单词5.学生打拍子做动作读句子。6.比赛问答练习 达标检测发放检测题独立完成、互评对学困生做适当指导Add-activities小结、布置任务总结收获要全面总结这堂课板书设计Unit 4 Where is my car?cap ball car boat mapWhere is
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