新人教版2019-2020学年九年级下学期化学第一阶段考试试卷A卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级下学期化学第一阶段考试试卷A卷一、 选择填充题 (共10题；共20分)1. （2分）香蕉口感香甜软糯，受到世界各地人民欢迎。以下变化中没有化学变化的是（ ） A . 蕉叶进行光合作用B . 蕉叶宽阔利于水分蒸发C . 香蕉成熟放出乙烯气体D . 香蕉腐败2. （2分）对下列宏观事实的微观解释，不合理的是（ ） A . 车胎在阳光下爆裂分子体积变大B . 氧化汞受热后分解分子在化学变化中可分C . 闻到不远处的花香分子在不断地运动D . 钢轨夏天缝隙变小原子之间间隔变大3. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 在测定空气中氧气含量的实验中，红磷可以用木炭代替B . 合金的熔点要比组成它的纯金属的熔点低C . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的D . 一氧化碳还原氧化铜时，先加热氧化铜粉末至红热，后通入一氧化碳气体4. （2分）（2015盐城）除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是（ ）选项物质所含杂质除杂质的方法ACOCO2通过足量的氢氧化钠溶液，干燥BCuFe加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥CCaOCaCO3加入适量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥DKCl溶液CuCl2加入适量的氢氧化钾溶液，过滤A . AB . BC . CD . D5. （2分）世界卫生组织将ClO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有广泛应用ClO2中氯元素的化合价为（ ） A . +1B . +2C . +3D . +46. （2分）不含氢、氧、碳3种元素的化合物可能属于（ ） A . 酸B . 碱C . 盐D . 有机物7. （2分）下列有关熟石灰的说法错误的是（ ） A . 熟石灰的溶液俗称石灰水，呈碱性B . 熟石灰可由生石灰与水反应而制得C . 熟石灰的溶解度随温度的升高而增大D . 熟石灰可以和硫酸铜溶液按一定的配比配制农药波尔多液8. （2分）（2016无锡一模）如图是甲和乙的溶解度曲线下列说法中，正确的是（ ）A . 10时，甲与乙的饱和溶液中溶质质量相同B . 20时，100克甲的饱和溶液中含40克甲C . 30时，甲饱和溶液的溶质质量分数为60%D . 30时，甲、乙的饱和溶液降温都将有晶体析出9. （2分）在反应3Cu8HNO33Cu(NO3)22X4H2O中的X的化学式是（ ） A . N2B . NOC . NO2D . N2O510. （2分）（2015河池）如图的图象与对应实验过程不相符的是（ ） A . 加热一定质量的高锰酸钾固体B . 向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸C . 向一定量的Ba（OH）2溶液中加入Na2SO4粉末D . 将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中二、 信息分析题 (共2题；共19分)11. （7分）地壳中的元素含量如图所示。回答下列问题：（1）含量居第一位的金属元素，其元素符号是_。 （2）含量居第二位的元素，其原子结构示意图是_；该元素位于元素周期表中第_ 周期。 （3）用离子符号表示由氢、氧原子构成的常见原子团_。 （4）由氢、氧、镁三种元素组成的化合物的化学式为_，该物质的名称读成_。 （5）含量居第二位的金属元素组成的单质在氧气中燃烧的反应方程式是_。 12. （12分）钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用（1）根据生活经验推测，汗水中产生咸味的物质可能是_，该物质是由_（填“原子”、“分子”、“离子”）构成的；（2）碳酸氢钠是发酵粉的有效成分，碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为_；（3）盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）_；（4）某无色溶液可能由氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成为探究其组成小华同学进行了如下实验：取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液，观察到有沉淀产生，过滤后滤液仍为红色，由实验现象可推断出样品中一定含有的物质是_（写化学式），可能含有的物质是_（写化学式）；（5）向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如图曲线，a点时溶液中的溶质是_（6）食用纯碱中常含有少量的氯化钠现取某食用纯碱样品10g，加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了3.3g气体，试计算该食用纯碱中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）三、 探究题 (共3题；共16分)13. （5分）（2013柳州）水煤气是一种工业上常用的气体燃料，一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得，含有少量的CO2和水蒸气杂质某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行研究 【查阅资料】白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色；Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，与过量盐酸反应时生成NaCl，H2O，CO2【实验假设】可燃气只是CO可燃气体只是H2可燃气体是CO，H2的混合气【实验过程】（1）实验小组按以下流程进行实验（水煤气中CO2 ， H2O已被充分吸收）； 实验中，发现黑色氧化铜变红，且_，证明水煤气含有H2；还观察到澄清石灰水变浑浊，证明水煤气含有另一可燃气体为_【实验反思】根据实验结论，甲同学认为实验应保证安全，防止中毒，对尾气的处理方法是_（2）【实验拓展】 实验后，乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入几滴稀盐酸，若没有气体产生，则溶液中还有NaOH剩余，但丙同学认为乙同学的设计是错误的，理由是_（3）丁同学通过本次实验，结合查阅的资料发现，不用任何其它试剂，只用试管和胶头滴管就可以鉴别稀盐酸和碳酸钠两种无色溶液正确的鉴别方案及结论是_ 14. （6分）（2015山西）学习完“酸、喊、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：（1）【讨论交流】李壮：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种 （组长）不同的现象大家椐此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由；王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象马凌：我选择的是碳酸钠溶液理由是_ 张云：马凌，你说的我没有听懂，你能再给我讲一遍吗？在大家的帮助下，张云不但弄明白了，还选出了其他两种溶液，如_溶液和_溶液，最后得到大家的赞许（2）【实验探究】大家按照王志的方案进行了如图所示的实验：（1）实验中同学们根据现察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水（2）大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣马凌经过认真思考后，又选择碳酸钠溶液作为检验试剂，进行了如下实验：马凌从乙试管中取少溶液加入到另一支新试管中，再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液，观察到只有白色沉淀生成于是，他得出结论：“溶液中的溶质有氢氧化钙”但组长李壮对这个结论产生质疑，理由是_（用化学方程式表示）大家讨论完李壮的质疑后，制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑，并査阅资料得知氯化钙溶液呈中性，大家都鼓励张云来做实验张云测出乙试管中剩余溶液的pH_7 （填“”、“”或“=”），证实了马凌的结论是错误的（3）【反思评价】判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑_ 探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！15. （5分）海洋是巨大的资源宝库,人类提取海水中的化学元素,来制备有多种用途的物质广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁,就是利用从海水中提取的镁盐制取的工业上从海水中提取单质镁的过程如图所示: （1）在上述转化过程中发生分解反应的化学方程式是_ （2）海水中本身就含有氯化镁,请分析、两步的目的是_ （3）小明同学在实验室中用NaOH溶液替代石灰乳模拟生产过程中的第步他取NaCl和MgCl2的固体混合物25克,加入适量水完全溶解后,与溶质质量分数为20%的NaOH溶液混合充分反应,记录的生成的沉淀与加入的NaOH溶液质量关系如图所示: 当滴入上述NaOH溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质为_（写化学式）原混合物中MgCl2的质量为_g当滴入上述NaOH溶液100g时,试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中NaCl溶质质量分数_（计算结果精确至01%）。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择填充题 (共10题；