难忘的八个字.ppt

难忘的八个字 你的爱像月光 给我温暖和希望 有你的地方是天堂 难忘的八个字 黑色迷城 1 文章中难忘的八个字指的是 2 文中的主要人物是 和 3 文章主要讲了什么 我愿你是我的女儿 小女孩儿 伦纳德老师 自学 浏览课文 回答下列问题 一个残疾小女孩和伦纳德老师之间的故事 这篇课文讲了 因模样丑陋遭人嘲笑产生的自卑心理 后来由于受到 爱心的抚慰而改变了对人生的看法 鼓起了生活的勇气 赞美了一个懂得 内心 懂得怎样去爱护 抚慰受伤的童心的优秀教师 启迪人们应该 一个小女孩 老师 残疾儿童 付出自己的爱心 量学 再读课文 总结文章大意 1 我 发觉自己越来越不让人喜欢的原因是什么 真诚队第一段 2 伦纳德老师是一位怎样的老师 温馨队第二段 3 同学们对老师的态度怎么样 我 对老师的态度呢 天使队第二段 4 我们怎样进行 耳语测验 我 听力正常吗 勇敢队第三段 5 听力好的同学有什么表现 我 心情怎么样 善良队第四段 6 伦纳德老师对小女孩说的八个字对她有什么作用 爱心队第六段 导学 细读课文 回答问题 小组讨论 精读第一段回答问题 1 我 发觉自己越来越不让人喜欢的原因是什么 真诚队1 一个小女孩儿 有着一副畸形难看的嘴唇 弯曲的鼻子 倾斜的牙齿 说起话来还结巴 外貌描写 如果你是这样的孩子 你的心情是 自卑 无助 温馨队2 精读第二段回答问题 2 伦纳德老师是一位怎样的老师 伦纳德老师胖胖的 很美 也很可爱 她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的 笑眯眯的眼睛 外貌描写 伦纳德老师是一位善良 有爱心的老师 天使队3 精读第二段回答问题 同学们喜欢老师吗 我 喜欢老师吗 每个孩子都喜欢她 敬慕她 但是没有一个人比我更爱她 勇敢队4 精读第三段回答问题 4 我们怎样进行 耳语测验 我 听力正常吗 孩子们依次走到教室门边 用右手捂着右边的耳朵 然后老师在讲台上轻轻说一句话 再由那个孩子把话复述出来 我左耳先天失聪 几乎听不见任何声音 我 不愿意让人知道 怕同学们更加嘲笑 我 善良队5 精读第四段回答问题 5 听力好的同学有什么表现 此刻我的心情是什么样的 每个孩子都兴高采烈 因为他们的耳语测验做的挺好 我 很害怕 很紧张 爱心队6 精读第六段回答问题 6 伦纳德老师对小女孩说的八个字对她有什么作用 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田 这八个字抚慰了我受伤的 幼小的心灵 改变了我对人生的看法 令我终生难忘 伦纳德老师是一个怎样的人 品读课文聆听爱的声音 1 每个孩子都喜欢她 敬慕她 没有一个人比我更爱她 用关联词把两句话合为一句话 2 伦纳德老师胖胖的 很美 也很可爱 这是对老师的 描写 一个小女孩儿 有着一副畸形难看的嘴唇 弯曲的鼻子 倾斜的牙齿 说起话来还结巴 这是对小女孩的 描写 3 同学们能不能对语文老师的外貌描写一下呢 用学 每个孩子都喜欢她 敬慕她 但是没有一个人比我更爱她 外貌 外貌 一 选词填空 严肃严格严厉1 老师对我们的要求非常 2 升国旗的时候我们态度要 3 我犯了错误 爸爸 地批评了我 平静安静寂静4 听了她的叙述 我的心情久久不能 5 教室里没有一点儿声音 极了 6 在 的密林中 生活着许多鸟儿 测学 严格 严肃 严厉 平静 安静 寂静 二 阅读课文片段 完成练习 我等待着 伦纳德老师说了八个字 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田 这八个字抚慰了我受伤的 幼小的心灵 改变了我对人生的看法 令我终生难忘 1 从文中找出下列词语的近义词 安慰 好像 等候 2 这八个字的作用是 3 这八个字令我终生难忘的原因是 抚慰 仿佛 等待 抚慰了我受伤的 幼小的心灵 改变了我对