新人教版2019-2020学年九年级初中毕业班化学第一次教学质量监测考试试卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级初中毕业班化学第一次教学质量监测考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 氧气验满C . 加热液体D . 量9.5mL液体2. （2分）下列对事实的解释中，不合理的是（ ）选项事 实解 释A八月桂花香分子不停地运动B热胀冷缩分子间间隔改变C1个水分子的质量约是31026kg分子质量很小D25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中氧分子体积变小A . AB . BC . CD . D3. （2分）归纳总结是学习化学的重要方法，下列对化学知识的归纳整理正确的是（ ） A . 发光发热的变化，一定是化学变化B . 使无色酚酞变红色的溶液一定是碱溶液C . CO2能灭火，是因为CO2不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大D . 含碳的化合物是有机物，故甲烷、一氧化碳是有机物4. （2分）古诗词是前人给我们留下的宝贵财富。下列诗句中只涉及物理变化的是 （ ）A . 只要功夫深，铁杵磨成针B . 野火烧不尽，春风吹又生C . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D . 爆竹声中一岁除，春风送暖5. （2分）现有MgO和Mg的混合物6.4g，将该混合物加入100g某稀硫酸中，恰好反应，把反应所得溶液蒸干，得到固体24g下列说法正确的是（ ）A . 生成H2的质量为0.2gB . 该稀硫酸的溶质质量分数为9.8%C . 反应过程中溶液的温度没有明显改变D . 反应前后溶液中水的质量保持不变6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 可燃物温度达到着火点即可燃烧B . 化石燃料的大量燃烧不会造成空气污染C . 塑料属于复合材料D . 生铁和钢是常见的铁合金7. （2分）下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质）（ ）A . KCl（K2CO3）加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶B . BaSO4（BaCO3）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥C . CO2（HCl）先通过氢氧化钠溶液，后通过浓硫酸D . MnO2 （KCl）加水溶解、过滤、蒸发、结晶8. （3分）中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷（其分子式为：CH2C12）就是其中的一种，人吸入后会引起慢性中毒因此在平时的学习过程中，我们应该尽可能不使用涂改液下列有关对二氯甲烷的叙述中，错误的是（ ）相对原子质量为：C 12；H 1；Cl 35.5 A . 二氯甲烷由碳元素、氢元素和氯元素组成B . 二氯甲烷分子中含有一个碳原子、二个氢原子和二个氯原子C . 二氯甲烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为1：2：2D . 它的相对分子质量为859. （2分）哈尔滨在滑雪时，投入了大型铲雪车（如图）对此下列说法错误的是（ ） A . 铲车的铲斗是锰钢材料B . 铲车的轮胎主要成分是合成橡胶C . 雪挤压后变成冰是化学变化D . 清雪时，不提倡撒融雪剂10. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 某物质中只含有一种元素，则该物质一定是纯净物B . 金刚石和石墨之间的转变一定是化学变化C . 不同物质其相对分子质量一定不同D . 不同的原子可相互组合成复杂的原子11. （2分）下列物品废弃后可能会带来“白色污染”的是（ ） A . 塑料袋B . 报纸C . 玻璃瓶D . 铝制饮料罐12. （2分）为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠浓溶液已变质，某同学先取2mI试样于 试管中，而后进行如下实验，其中不能达到目的的是 （ ）A . 加入足量盐酸， 观察现象B . 加入澄清石灰水，观察现象C . 加入氯化钡溶液，观察现象D . 通适量CO2气体，观察现象13. （2分）日本福岛3.12地震后，可用二氧化氯（ClO2）来作消毒剂。用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2 NaClO3 4HCl 2 ClO2 Cl2 2X 2 NaCl ,请推断出X的化学式为（ ）A . HClOB . NaOHC . H2OD . HClO314. （2分）下列所示的四个图像， 能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉B . 向pH=2的盐酸中加水稀释C . 向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D . 等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应15. （2分）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是（ ） A . 银、铜、铁的金属活动性强弱： B . 空气中各成分的含量(按体积分数)： C . 根据铁的含碳量，将其分成生铁和钢： D . 物质形成溶液的pH： 二、 填空题 (共6题；共35分)16. （6分）元素周期表是我们学习化学的重要工具下表是小丽同学绘制的元素周期表的局部，依据此表回答问题：（1）上图中硫元素的核电荷数z=_；氯元素的最外层电子数Y=_（填数值）。 （2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的离子的符号是_，它的核外电子排布与_元素的原子核外电子排布相同。 （3）钠元素与硫元素在同一周期的原因_，钠元素和钾元素化学性质相似的原因_。 17. （9分）现有下列八种物质：NaHCO3；Na2CO3；Ca（OH）2；CaO；KNO3；甲醛；SO2CO请用上述物质的序号填空 （1）俗名叫纯碱的是_，可用于改良酸性土壤的碱是_，可做食品干燥剂的是_ （2）可用于治疗胃酸过多的是_，在空气中会导致酸雨形成的是_，能与血液中的血红蛋白结合导致生物体中毒的是_，其水溶液可用于浸泡动物标本的是_某作物叶片发黄且易倒伏需使用_（3）属于盐类的是_ 18. （4分）AF和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：（1）写出反应的化学方程式_（2）写出反应的化学方程式_，该反应属于_（填写基本反应类型）反应（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的_发生化学反应的过程19. （7分）水是人类宝贵的自然资源 （1）硬水给人们生活和生产带来很多麻烦，区分硬水和软水生活中常用的物质是_ （2）在厨房用水洗涤餐具时，通常在水里加些洗涤剂，这样就可以很容易的除去餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_（填“溶解”或“乳化”）作用 （3）电影火星救援中马特达蒙采用液态的火箭燃料联氨（N2H4）在密闭容器中高温分解生成氮气、氢气和氨气（NH3），分解出的氢气燃烧制取水的方法，解决了火星上缺少液态水的问题，写出的化学方程式_ （4）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答：t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_t2时，C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法是_t1时，30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是_gt2时，将A、B、C三种物质饱和溶液分别降温至t1时，所得溶液中的溶质质量分数由大到小顺序为_20. （4分）（2015南宁）广西有较长的海岸线，海洋给我们提供了丰富的资源，包括化学资源、矿产资源、生物资源和动力资源等（1）从海水中提取氯化镁时，经历了“海水氢氧化镁氯化镁”的转化过程，此过程中将氢氧化镁从海水中分离出来的操作名称是 _（2）科学家发观海底埋藏着大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，它极易燃烧，是一种未来的新能源写出甲烷在空气中充完全燃烧的化学方程式_ （3）下列做法有利于保护海洋环境的是_ A . 渔民将生活垃圾倒入海中B . 沿海居民将生活污水直接排入海中C . 加强海洋环境监测和提高消除污染的技术水平21. （5分）如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图 已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B为氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色试回答下列问题：（框图中的反应条件和某些生成物已略去）（1）请写出下列物质的化学式：B_，D_ （2）上述反应中，不属于置换反应的是_（填序号） （3）请写出反应的化学方程式：_ （4）请写出E在生产生活中的一种用途_ 三、 实验探究题 (共2题；共18分)22. （10分）咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究：（一）为探究影响双氧水分解速度的某种因素，A小组记录了如下实验数据：双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积I50.0g1%0.1g9mLII50.0g2%0.1g16mLIII50.0g4%0.1g31mL（1）本实验中，测量O2体积的装置是_（选填下图1中的装置编号）。（2）实验结论：在相同条件下，_，双氧水分解速率越快。 （3）B小组用如图2装置进行实验，则该变化的化学反应方程式为_，通过比较也能达到实验目的。（4）（二）C小组查阅资料：在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。于是他们用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：填写下表：步骤现象步骤结果步骤操作结论_，带火星的木条复燃；_；将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。（5）步骤的目的是_， （6）步骤对应的实验操作是_， （7）步骤是证明_。 （8）（三）D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，设计了以下对比实验：a将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热b将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有：测相同时间内产生O2的体积；测_。（9）计算：12.25g KClO3中所含氧元素质量与_克过氧化氢中所含氧元素的质量相等？ 23. （8分）（2016云南模拟）人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣提出问题：氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？实验探究：实验步骤实验现象I分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag/IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象/实验结论：（1）A中产生的气体是_（2）实验II、III证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢溶液分解的催化剂（3）写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式_（4）实验评价：实验设计IV的目的是_若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_（5）实验拓展：查阅资料得知：CuO、CuSO4、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂下列有关催化剂的说法中正确的是 （填序号）A . MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B . 同一个化学反应可以有多种催化剂C . 催化剂只能加快化学反应的速率D . 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物E . 酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类四、 计算题 (共1题；共3分)24. （3分）化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外，不含其他杂质)。（1）生成氢气的质量为_g； （2）所用稀盐酸中溶质的质量分数为_； （3）计算该铁片中Fe2O3的质量分数为_(写出计算过程)。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、