




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新人教版九年级上学期化学期中考试试卷B卷 一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分)下列变化属于化学变化的是( ) A . 红纸剪成窗花B . 棉线织成衣服C . 钢丝制成鱼钩D . 玉米酿成白酒2. (2分)下列有关实验现象的描述正确的是( ) A . 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光C . 铜在空气中加热生成黑色氧化铜D . 将锌粒放入稀硫酸中,产生刺激性气味的气体3. (2分)下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是( )选项事 实解 释A墙内开花墙外可嗅到花香分子很小B酒精溶液是混合物由不同种分子构成C水结冰后体积变大水分子体积变大D水银温度剂能测量体温汞分子间有间隔A . AB . BC . CD . D4. (2分)如图是工业生产水煤气的化学反应微观示意图,有关叙述错误的是( )A . 该反应是置换反应B . 图中气体单质的化学式为H2C . 反应后原子的个数减少D . 水煤气泄漏会污染空气5. (2分)下列反应中,既属于氧化反应又属于化合反应的是:( )A . 铁+氧气 四氧化三铁B . 甲烷+氧气 二氧化碳+水C . 酒精+氧气 二氧化碳+水D . 蜡烛+氧气 二氧化碳+水6. (2分)下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是 A . B . C . D . 7. (2分)在进行实验时,如果出现意外事故,下列处理方法恰当的事( )A . 尽快离开事故现场,以免自己受到伤害B . 立即采取恰当的方法进行处理,同时报告老师C . 若不小心将浓碱溅到衣服上,要立即用清水冲洗D . 在使用酒精灯时,若酒精洒了出来并造成失火,应立即用水浇灭8. (2分)根据右图的有关信息判断,下列说法正确的是( )A . 钠原子的最外层电子数为11B . 氯的原子结构示意图中X=8C . 氯原子的相对原子质量为35.45gD . 化学反应中,钠原子易得到1个电子9. (2分)二氧化氯是自来水消毒剂,如图为制取二氧化氯的化学反应模型,下列说法正确的是( ) A . x、y、z、w均为化合物B . 该反应属于复分解反应C . 氯元素在物质y中显1价D . 化学反应前后原子的种类不变二、 多选题 (共1题;共3分)10. (3分)我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是( )A . 二氧化碳密度比空气密度大B . 二氧化碳能够与水发生化学反应C . 二氧化碳不能使干石蕊纸花变色D . 二氧化碳不支持燃烧三、 填空题 (共4题;共15分)11. (2分)目前,一些发达国家已基本采用新一代饮用水消毒剂ClO2 , 有的国家还颁布了强制使用ClO2的法律和法规,ClO2读作_,它是由 _种元素组成的.12. (4分)根据物质的类别分别填空: A地下水;B氧气;C二氧化碳;D氯化钾;E稀有气体;F氯酸钾;G氩气;H人呼出的气体;I食醋;J高锰酸钾完全分解后的剩余物;K蒸馏水;L氧化铜;其中,混合物_,纯净物_;单质_;化合物_;氧化物_13. (4分)水是人类宝贵的自然资源,请按要求填空 (1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加入除去水中的异昧_; (2)家庭中常用的方法降低水的硬度_; (3)净化后是硬水还是软水?我认为可用来检验_ (4)长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,实验室采用的方法_ (5)请写出一条防止水体污染的措施_ 14. (5分)根据描述填空: (1)根据下列图文回答问题: 青铜剑属于_(填“纯金属”或“合金”)高钙豆奶粉的“钙”指的是_(填“元素”、“原子”、或“分子”)C60分子是由_构成的干冰可用于_(填一例)(2)根据图2中自制汽水的配料回答问题 柠檬酸的pH_7(填“”、“=”或“”),能使紫色石蕊溶液变为_色配料中富含维生素的是_,小苏打的化学式是_四、 实验题 (共1题;共1分)15. (1分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气。某化学兴趣小组发现:氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:【提出猜想】:除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。实验编号实验用品分解温度A3.0g氯酸钾580B3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰350C3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜370Dx g氯酸钾和1.0g氧化铁390(1)【分析数据,得出结论】实验D中x的值应为_,由实验_与实验D对比,证明猜想合理.(2)实验所用的三种物质中,催化效果最好的是_。【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和_不变。(3)【继续探究】小组同学完成上述实验后,又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究,下表是他们的有关实验数据,请你回答有关问题:氧化铜与氯酸钾的质量比1/401/201/101/51/31/22/31/12/1生成1L氧气所需的时间(s)1247950547593106153240【分析整理】据上表可知氧化铜用量过多,产生氧气的速率_(填“变快”、“变慢”或“不变”),氧化铜与氯酸钾的质量比为_时,反应速率最快。【结论】在化学反应中催化剂的用量_(填“是”或“不是”)越多越好。五、 科学探究题 (共1题;共5分)16. (5分)为了探究某脱氧剂的成分(由两种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:(1)探究脱氧剂成分【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成【实验猜想】根据颜色变化,猜想该脱氧剂中含有_(填化学式)【验证猜想】方法为:_ 【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将已验证的成分分离取剩余固体与少量CuO混合,置于图1所示装置中加热一会儿观察到黑色固体变红色,同时澄清石灰水变浑浊【实验结论】该脱氧剂中还含有_(填化学式)写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式:_(2)测定空气中氧气含量使用图2装置进行实验实验前应先进行的操作是_ 【实验过程】步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化【数据处理】(1)实验中需要记录的数据是_ (2)上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是_ 计算得氧气约占空气体积的【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图3)步骤如下:(1)用弹簧夹夹紧橡皮管;(2)点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞(3)_ (4)观察并记录水面的变化情况多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是_ 【实验评价】与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是_ 六、 科普阅读题 (共1题;共7分)17. (7分)空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:(1)空气中氧气的体积分数大约是_。(2)步骤中发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。(3)下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分推断,硝酸铵应具有的性质是_(填字母)。A . 易溶于水B . 熔点高C . 受热易分解第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题 (共
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年生物医疗耗材租赁与售后服务合同
- 2025年度城轨交通信号设备安装与维护服务合同样本
- 2025年航空航天精密零部件定制生产与质量认证合作协议
- 2025年新型家电购买个人质物担保贷款协议书
- 2025年绿色智能物流仓储系统建设合作框架协议
- 2025年绿色节能小型市政道路改造项目合作协议
- 2025学年度公立小学绿色蔬菜采购与质量检验合作协议
- 2025年度绿色工业综合体安全环保管理及整改合同
- 施工方案调试方案(3篇)
- 少数民族服饰赏析课件
- 2023-2028全球及中国热保护器行业市场调研及投资前景分析报告3篇
- GB/T 22085.1-2008电子束及激光焊接接头缺欠质量分级指南第1部分:钢
- 高二下学期期末化学试卷及答案解析
- GB/T 10238-2015油井水泥
- 建筑工程技术标通用
- 临床执业助理医师呼吸系统
- 建设生态文明ppt模板课件
- T∕CGMA 033001-2018 压缩空气站能效分级指南
- 《创新方法》课程教学大纲
- REFLEXW使用指南规范.doc
- 赛摩6001B皮带校验说明书
评论
0/150
提交评论