沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷A卷(新版).doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷A卷(新版)一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 化学变化往往伴随着发光放热的现象，所以发光放热的变化一定是化学变化。B . 碳、硫、磷的燃烧既是氧化反应又是化合反应。所以氧化反应就是化合反应。C . 分子和原子的本质区别是分子可分而原子不可分。D . 活性炭可以吸附异味和色素，是因为活性炭具有疏松多孔的结构。2. （2分）下列实验装置和试剂的组合能达到实验目的是（ ） A让水流过装置使硬水得到软化B探究分子在不断运动C探究化学反应遵守质量守恒定律D探究可燃物燃烧的条件A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列实验操作正确是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 过滤C . 滴加稀硫酸D . 将固体药品装入试管中4. （2分）下列物质由离子构成的是（ ） A . 二氧化碳B . 氯化钠C . 铁D . 水5. （2分）今年10月5日，不法分子为牟取暴利，在加工“碧螺春”茶叶的过程中添加了化工产品“铅铬绿”。经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍，这里的铅、铬是指 （ ）A . 原子B . 离子C . 元素D . 单质6. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 取用固体B . 过滤C . 连接仪器D . 滴加液体7. （2分）安徽省科技活动周紧紧围绕“携手建设创新型安徽”这一主题，突出“科技与文化融合、科技与生活同行”这一主线并提出了“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的理念以下说法不符合这一理念的是（ ） A . 组织学生到社区宣传节水节电小窍门B . 加大开采煤矿C . 夏天和冬天合理设置空调温度D . 拒绝使用一次性筷子和餐巾纸8. （2分）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A . 可燃物只有在空气中才能燃烧B . 发现煤气泄漏，立即打开门窗关闭总阀门C . 通过降低可燃物的着火点可以灭火D . 任何燃料完全燃烧时，一定会生成CO29. （2分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ ） A . 铁丝B . 木炭C . 硫D . 红磷10. （2分）电视剧西游记中云雾缭绕的效果，与下列哪种物质的使用有关（ ） A . 冰B . 氧气C . 干冰D . 五氧化二磷11. （2分）下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）选项ABCD用途金刚石做玻璃刀石墨做电池电极不锈钢做水壶钛合金制造船舶设备性质金刚石硬度大石墨很软不锈钢有导热性钛合金抗腐蚀性强A . AB . BC . CD . D12. （2分）有关化学方程式N2+3H2 2NH3的下列描述中，正确的是（ ）A . 该反应可以常温下发生B . 氮气加氢气在高温条件下生成氨气C . 反应中氮分子、氢分子和氨分子的个数比为1：3：2D . 每1份质量的氮气与3份质量的氢气反应生成2份质量的氨气13. （2分）如图是四种粒子的结构示意图。下列说法错误的是（ ） A . 均达到稳定结构B . 表示Cl-C . 属于同种元素D . 可形成化合物Na2O14. （2分）在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图见图下列有关认识错误的是（ ） A . 反应结束时溶液的pH=7B . 反应前后元素的种类没有变化C . 酸与碱的反应属于复分解反应D . 该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的15. （2分）在一个密闭容器中有四种物质，在一定的条件下充分反应后，测得反应前后各物质质量如下： 物质XYZQ反应前质量/g18a59反应后质量/g62499下列说法正确的是（ ）A . Z可能是单质B . a的值为32C . 该反应中X和Y变化的质量比为3：1D . Q可能是该反应的催化剂16. （2分）下列实验能达到实验目的是（ ） A . 验证硝酸铵溶解吸热B . 验证Fe、Cu、Ag的活动性依次减弱C . 制取并收集纯净的CO2D . 验证铁钉的锈蚀与氧气有关二、 填空题 (共7题；共26分)17. （7分）化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题： （1）写出化学符号或化学符号所表示的意义： 2O2_过氧化氢中氧元素的化合价_；碳酸钠中的阴离子_ ;（2）下图是物质基本分类和基本转化关系图，试按下列要求填空： 物质类别：_，_；变化类型：_(填“物理变化”或“化学变化”)。18. （4分）某学校饮水处将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示： （1）检验上述自来水是硬水还是软水，常用_来区分，生活中可以通过_降低水的硬度。 （2）步骤对应的作用是_（填字母，下同）；对应的作用是_； 对应的作用_。 A.杀菌消毒 B.吸附色素、异味等 C.过滤 D.蒸储（3）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，请你说出一种生活中节约川水的具体做法_。 19. （3分）2018年10月9日，消防部队正式移交应急管理部，它担负着消防保卫任务和应付突发事件的双重职能。 （1）消防员救火时常用到的一种灭火方法是_，其灭火原理是_。 （2）消防员进入有浓烟的大楼时，背上背着氧气瓶，这是利用了氧气_的性质；还要佩戴防毒面具，其中装有活性炭，这是利用了活性炭的_性。 （3）请列举生活中防止火灾发生的一个具体措施_。 20. （3分）化学与我们的生产、生活息息相关。现有以下物质： 氧气活性炭肥皂水金刚石 氮气请选择合适物质的序号填空：（1）常用于冰箱除异味的物质是_； （2）当人出现高原反应时应立即吸入的气体是_； （3）可用作装饰品的是_； （4）可用于区别硬水和软水的是_； （5）充入食品包装袋中可以防腐的气体单质是_。 21. （4分）写出下列变化的化学方程式，并注明的反应类型 _ ，_ ，_22. （1分）用天然气热水器（如图所示）将质量为40kg，温度为15的水加热到40，完全燃烧了0.15m3的天然气。 （1）天然气的主要成分为CH4 CH4完全燃烧的化学方程式为：_。 （2）水需吸收_J的热量。 （3）热水器的效率为_%水的比热容是4.2103J（kg）、天然气的热值是3.5107J/m3。 23. （4分）空气、水是人类赖以生存的自然资源 （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种_（填物质类别），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_ （2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是_利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有_（填序号）带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 蒸发皿三、 实验题 (共1题；共3分)24. （3分）实验室用下列装置制取氧气，请回答问题。 （1）写出标号仪器的名称_，_。 （2）请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式_。 （3）某同学选用B和D装置制取并测量氧气的体积，用D装置可以收集并测量氧气体积的理由_。 （4）用不同的药品制取气体，发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是_。 反应是否需要加热 反应物的密度反应物是固体还是液体 反应物的纯度（5）某兴趣小组在实验室完成有关二氧化碳的相关实验。 A、B是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，反应的方程式_；请指出B装置中的不足_。改正后，对A、B两套装置的分析正确的是_。a.如图所示，此时A装置中的止水夹M处于关闭状态b.A装置可控制反应的发生和停止c.B装置N处添加止水夹可以与A装置具有有相同功能四、 计算题 (共1题；共2分)25. （2分）现有大理石样品125g（主要成分CaCO3 ， 其它成分不与酸反应），向其中加入某未知浓度的盐酸，生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图所示。请计算： （1）共生成气体二氧化碳的质量是_g （2）计算所用盐酸的溶质的质量分数_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填