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文档简介

新人教版中考化学模拟试卷(一)B卷一、 选择题(共10小题,每小题2分,满分20分) (共10题;共20分)1. (2分)6000多年前半坡氏族所从事的生产活动中,使物质发生了化学变化的是( ) A . 建筑房屋B . 磨制石器C . 用麻织布D . 烧制陶器2. (2分)化学就在我们身边,只要你注意就会发现。下列说法中错误的是( ) A . 热固性塑料成型后再受热不会软化,可用于制造电源插座、开关B . 合成橡胶的弹性、耐磨性、绝缘性等性能优良,广泛应用于轮胎和制鞋工业C . 脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必需的营养素,人们可以大量摄入,多吃无害D . 人体缺铁会导致贫血,人们可以食用加入铁强化剂的酱油来预防3. (2分)水是重要的资源下列说法正确的是( )A . 过滤能使硬水转化为软水B . 为防止水污染,应禁止使用化肥和农药C . 活性炭能使海水转化为淡水D . 电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的4. (2分)“天宫一号”是中国首个目标飞行器和空间实验室,它的太阳能电池板的基板是由玻璃纤维制成的,玻璃纤维的成分属于玻璃。玻璃属于( ) A . 有机高分子材料B . 金属材料C . 无机非金属材料D . 复合材料5. (2分)某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致,NaNO2中氮元素的化合价是( ) A . +2B . +3C . +4D . +56. (2分)如图分别是某元素的原子结构示意图及该元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是( ) A . 该元素原子的最外层电子数为7B . 该元素的原子序数为19C . 该元素是金属元素D . 在化学反应过程中该元素原子容易得到电子形成阳离子7. (2分)小明在进行理化操作考试中抽到了“制取二氧化碳,并检验气体”的试题。下列操作错误的是( ) A . 检查装置气密性B . 添加大理石C . 组装发生装置D . 检验CO28. (2分)下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( ) A . 铝 氧气 氧化铝B . 石蜡 氧气 二氧化碳 水C . 氢气 氧气 水D . 镁 氧气 氧化镁9. (2分)下列有关操作及实验现象的描述正确的是( ) A . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁B . 用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气时,试纸变为红色C . 向蛋清溶液中滴几滴浓硝酸,微热,出现黄色D . 含碘酸钾(KlO3)的食盐水滴在馒头片上,出现蓝色10. (2分)对室温下的100g饱和硫酸铜溶液,按如图所示进行操作后,得到烧杯甲和烧杯乙(室温),有关烧杯甲和烧杯乙物质间关系判断正确的是( ) A . 溶质质量:甲 乙B . 溶剂质量:甲 乙C . 溶液质量:甲 乙D . 溶质质量二、 填空题 (共5题;共24分)11. (6分)人类的生产生活离不开金属 (1)在地壳里含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物是(填化学式) _ (2)下列铜制品的用途中,利用金属导电性的是_(填字母) (3)铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿,铜绿的主要成分为 Cu2(OH)2CO3 由此可以推测:铜“生锈”过程中,参与反应的物质有铜、氧气、水和_ (4)下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝金属大规模被使用的先后顺序跟 (填字母)关系最大 A . 地壳中金属元素的含量B . 金属的导电性C . 金属的活动性(5)世界上每年因为生锈而报废的铁制品占年总产量的20%40%,保护金属资源,人人有责,请写出一条防止铁生锈的措施_ 12. (2分)“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气,被誉为未来能源的“明星”。 (1)天然气属于不可再生能源。为缓解能源危机,人们正积极开发利用新能源,下列属于新能源的是_ a、煤 b、石油 c、氢能 d、风能(2)天然气是重要的化石燃料,其主要成分甲烷可通过以下方式制得:将二氧化碳和氢气在催化剂作用下,生成甲烷和氧气。该反应的化学方程式是_。 13. (7分)小丽对家中的家用制氧机(如图1)产生了浓厚的兴趣她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气减压时,分子筛将所吸附的氮气排放整个过程中,分子筛并不消耗小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究 (1)实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气 (实验记录)实验步骤实验现象化学方程式取一只250mL的集气瓶,用排气法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺化学方程式I表中,化学方程式I是_(实验结论)收集的气体是纯净的氧气(实验反思)老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是_(2)实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量 同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置,进行实验,并重复多次(实验记录)实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性/装置的气密性良好加入药品,将装置连接固定/打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和bA中水进入到B中,B中水的体积为200mL收集200mL气体用凸透镜聚光引燃白磷燃烧,产生大量白烟/待白磷熄灭并冷却到室温,进行操作I现象I小丽收集的气体不是纯净的氧气表中,操作I是_;现象I是_(数据记录)实验次序12345B中剩余水体积/mL10042394138(数据处理)已知,在如表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去小丽所带气体中氧气的体积分数为_%(实验反思)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于_(填“物理变化”或“化学变化”)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是_14. (3分)化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到某未知浓度硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进行了探究。 (提出问题)锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体是什么?(查阅资料)浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;二氧化硫有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色;H2+CuO Cu+H2O(提出猜想)甲:气体是氢气; 乙:气体是二氧化硫 ; 丙:气体是二氧化硫和氢气。(实验探究)为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:(1)实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有_。 (2)C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,加热一段时间后,观察到_(填现象),证明气体中含有氢气。 (3)B装置中浓硫酸具有_的作用。 15. (6分)有两位同学分别探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性强弱。 (1)小莉的实验设计方案如下图所示:B试管中发生反应的化学方程式为_。A试管中小莉在很长时间内都未观察到预期的实验现象,其原因可能是_。 反思改进实验成功后,小莉把两支试管中所有物质一并倒入烧杯中,充分反应后,烧杯中仍有不溶性固体,为此小莉继续展开探究。提出问题不溶性固体中含有哪些成分?实验并得出结论过滤,向滤出的不溶性固体滴加足量的稀硫酸,有气泡冒出,则该不溶性固体中一定含有的物质是_,一定发生反应的化学方程式是_。(2)小芳用表面积相等的以上三种金属片分别与等浓度等体积的稀盐酸反应也完成了同样的探究目的,却意外发现铁片中加稀盐酸后,溶液变为黄色,试分析其原因:_(用化学方程式回答)。 小芳实验结束后将废液集中,经检测其中盐酸过量,还需处理至pH=7后再排放。处理废液时除需pH试纸外还可供选择的下列物质中不适合的是_。(填序号)a石蕊试液 b生石灰 cAgNO3溶液 dNaHCO3溶液 eNaOH溶液三、 计算题 (共1题;共2分)16. (2分)将10克不纯的锌粒(杂质不溶于水也不与水反应)和足量的100克稀硫酸投入到烧杯中,恰好完全反应后再次称量烧杯总质量为109.8克。(友情提示:锌粒与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H2SO4ZnSO4+H2)。请计算: (1)反应生成的氢气的质量为_; (2)计算参加反应的锌的质量_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题(共10小题,

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