分类讨论思想.ppt_第1页
分类讨论思想.ppt_第2页
分类讨论思想.ppt_第3页
分类讨论思想.ppt_第4页
分类讨论思想.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

复习专题 分类讨论思想 朱玲2008 4 25 中考题特点 分类讨论是一种重要的数学思想 也是各地近年来中考命题的热点 因此我们在解数学题时 一是要准确 二是要全面 要尽可能地对问题作出全面的解答 全面 深入 严谨 周密地思考问题 使解答没有纰漏 在解题时 根据已知条件和题意的要求 分不同的情况作出符合题意的解答 比如 对字母的取值情况进行筛选 根据题意作出取舍 在不同的数的范围内 对代数式表达为不同的形式 对符合题意的图形 作出不同的形状 不同的位置关系等 在中考中 许多题目的解答都要求运用分类讨论的思想来解答 感受分类思想 基础训练 1 一组数1 2 3 x的极差为5 则x的值是 2 对于关于x的方程 x 1 x ax 9 0的三个实数根中有两个相等 则a的值为 3 直角三角形两边长分别为6cm和8cm 那么这个三角形的外接圆的半径为 4 在半径为R的圆中 长为R的弦所对的圆周角是 5 AD是 ABC的BC边上的高 AB 20 AD 12 AC 15 则 ABC的周长为 6 一点P到圆周上最大的距离为8cm 最短的距离为2cm 则圆的半径是 6或 2 8或3或 3 5cm或4cm 45 或135 60或42 5cm或3cm 对字母的取值情况进行筛选 根据题意作出取舍体 体验分类思想 范例讲析 在不同的数的范围内 代数式表达为不同的形式 在不同的数的范围内 代数式表达为不同的形式 对符合题意的图形 作出不同的形状 不同的位置关系等 对符合题意的图形 作出不同的形状 不同的位置关系等 对符合题意的图形 作出不同的形状 不同的位置关系等 对符合题意的图形 作出不同的形状 不同的位置关系等 升华分类思想 总结 利用分类思想的解题步骤 1 确定分类对象 2 实施分类讨论 3 归纳综合结论 练习 1 5 3 且ab 0 则a b 2 一个等腰三角形的外角为100 则这个三角形的三个角为 3 O的半径为5cm 弦AB CD AB 8cm CD 6cm 则AB CD之间的距离为 4 一次函数的图象分别与x轴 y轴交于A B两点 点C a 0 a 0 使 ABC为等腰三角形 求经过B C两点的一次函数的解析式 8 80 50 50 或80 80 20 7cm或1cm 思考 如图 已知A 8 0 B 0 6 两个动点P Q同时在 OAB的边上按逆时针方向 O A B O 运动 开始时点P在点B位置点Q在点O位置 点P的运动速度为每秒2个单位 点Q的运动速度为每秒1个单位 1 在前3秒内 求 OPQ的最大面积 2 在前10秒内 求P Q两点之间的最小离 并求此时点P Q的坐标 3 在前15秒
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论