沪教版2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷（五四学制）B卷.doc

沪教版2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷（五四学制）B卷一、 选择题（每题1分，共19分） (共19题；共19分)1. （1分）对保护生态环境不利的是（ ） A . 随意焚烧秸秆B . 发展清洁能源C . 回收废旧电池D . 提倡垃圾分类2. （1分）化学的研究对象是（ ） A . 实验B . 运动C . 物质D . 道理3. （1分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 石蜡熔化B . 食物腐烂C . 粮食酿酒D . 钢铁生锈4. （1分）下列物质的用途与其化学性质相关的（ ） A . 用铝作导线B . 用金刚石切割玻璃C . 干冰做制冷剂D . 用氮气作食品包装袋的填充气5. （1分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 岩石粉碎B . 河水结冰C . 铁锅生锈D . 石蜡融化6. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 需要加热才能发生的变化一定是化学变化B . 化学变化的基本特征是有新物质生成，有新物质生成的变化一定是化学变化C . 化学反应通常伴随发光、放热、变色等现象，所以有颜色变化的一定是化学反应D . 物质本身有优与劣之分，由此应用过程一定产生好与坏的结果7. （1分）下列变化中，属于物理变化的是（ ） A . 木炭燃烧B . 铁矿石炼铁C . 粮食酿酒D . 玻璃破碎8. （1分）下列说法正确的是（ ）A . 铝是人类最早利用的金属材料B . 铜是目前世界年产量最高的金属C . 大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D . 日常使用的金属材料大多数是合金9. （1分）下列实验方案的设计中合理的是（ ）实验目的实验方案A量取9ml水用50ml量筒量取，仰视读数B验证某瓶气体是二氧化碳用燃着的木条入集气瓶内，若木条熄灭，证明是二氧化碳C鉴别蔗糖和硝酸铵两种固体取样，分别放入盛有适量蒸馏水的小烧杯中，用温度计测量两种溶液的温度D除去NaCl溶液中少量的Na2SO4加入适量Ba(NO3)2溶液，充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D10. （1分）化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是（ ） A . 看B . 听C . 闻D . 吹11. （1分）下列实验操作方法正确，能达到实验本身所需要达到的目的是（ ） A . 证明CO2密度比空气大B . 量取35.0ml液体C . 熄灭酒精灯D . 收集氢气12. （1分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 检查装置气密性B . 高锰酸钾制取氧气C . 浓硫酸稀释D . 配制质量分数一定的氢氧化钠溶液13. （1分）某学生用量筒量取液体时，倒入液体，面对刻度，第一次仰视凹液面最低处，读数为19ml；倒出部分液体后，又俯视液面最低处，读数为11ml，该学生倒出的液体体积是（ ） A . 8mlB . 8mlC . 8mlD . 无法判断14. （1分）小明在进行理化操作考试中抽到了“制取二氧化碳，并检验气体”的试题。下列操作错误的是（ ） A . 检查装置气密性B . 添加大理石C . 组装发生装置D . 检验CO215. （1分）量取8.5ml的液体，应选用下列仪器中的 （ ）药匙 5ml量筒 10ml量筒 50ml量筒 胶头滴管A . B . C . D . 16. （1分）“检测土壤浸出液的酸碱性”实验操作示意图如下，其中错误的是（ ） A . 土壤加水搅拌B . 过滤C . 检验酸碱性D . 测定pH17. （1分）化学使生活更美好。下列说法错误的是（ ） A . 利用化学合成药物，让人类更健康B . 利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活C . 化学在环境监测和保护中起重要作用D . 绿色食品是指纯绿色，无化学物质，不含化学添加剂18. （1分）下列操作正确的是（ ） A . 可以手持试管给固体或液体加热B . 实验后剩余的药品可放回到原试剂瓶中C . 取用块状药品可以用手拿D . 实验要求中未说明药品的用量，就应该取最少量，液体12mL，固体盖满试管底部19. （1分）科学家最近研发出用铝管合金制备氧气的新工艺。惊原子的质子数为31，相对原子质量为70。则镓原子的核外电子数为（ ） A . 31B . 39C . 70D . 101二、 填空题（5分） (共2题；共5分)20. （2分）燃料的发现和利用提高了人类生活的质量，推动了人类文明的进步。 （1）将煤隔绝空气加强热，得到焦炭、煤气等，该过程属于_（填“物理”或“化学”）变化。 煤与高温水蒸气反应生成CO和 在300、1.5MPa、催化剂存在的条件下，CO和 可转变为液体燃料甲醇 。写出CO与 反应生成甲醇的化学方程式：_。（2）焦炭（主要成分是碳）是高炉炼铁的重要原料。炼铁高炉内发生的主要化学反应如图1所示，其中反应体现了焦炭的_性。 图1 图2 （3）乙醇可作为酒精灯、酒精喷灯或灯的燃料。某钢质酒精喷灯的结构如图2所示。使用酒精喷灯时，先在预热盘中注入酒精并点然，一段时间后，调节空气调节杆，即可点燃酒精喷灯。结合燃烧的条件回答：点燃预热盘中酒精的目的是_。 （4）氢气的制取和储存越来越受到人们的关注。 最理想的制氢方法：在合适的催化剂作用下，利用太阳光使水分解。该制氢过程_（填“吸收”或“放出”）能量，生成的氢气与氧气在相同条件下的体积之比为_。我国稀土资源丰富，某种稀土储氢材料（用M表示）的储氢原理可表示为 。M的化学式为_。21. （3分）柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术利用氨气（化学式为NH3）与一氧化氮发生化学反应，降低污染物排放，反应的微观示意图如下： （1）一个A分子是由_个原子构成的； （2）该反应的符号表达式为_。 （3）结合该反应的微观过程，判断下列说法正确的是_ A . 化学反应前后原子种类不变B . 该反应中的催化剂是二氧化锰C . 化学反应前后物质种类，分子种类均发生了改变三、 实验题（15分） (共4题；共15分)22. （4分）氢氧化钠是一种重要的化工产品。 （1）使用氢氧化钠时要特别小心，因为它具有强烈的_性； （2）氢氧化钠溶液常用来洗涤石油产品中的残余硫酸，其化学方程式为_； （3）实验室有一瓶瓶盖已损坏的氢氧化钠固体，为了检验它的成分，某学习小组取少量该固体样品进行以下实验。已知：CaCl2溶液呈中性。 操作中用玻璃棒搅拌的作用是_；操作的名称是_。根据实验现象判断，固体样品中含有_。23. （4分） （1）用于夹持试管的仪器是_。 （2）给试管中的液体加热，试管中液体的体积最好不要超过试管容积的_。 （3）量取7.2mL溶液，需要合适的玻璃仪器是_和_。 （4）胶头滴管用过后应_，再去吸取其他药品。 （5）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段_，然后稍稍用力转动插入。 24. （4分）给物质加热是实验室最某本的实验操作，请回答： （1）给试管中的液体加热应注意哪些事项？（写出2条）_、_（2）出1条给试管中的固体加热应注意的事项。回答与（1）不同之处 _25. （3分） （1）实验室里的药品许多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的，为了保证安全，应做到 “三个不能”：不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(特别是气体)；不能_；不能用手接触药品。（2）不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是_ (填序号)；A . 用嘴吹灭B . 用书扇灭C . 用灯帽盖灭D . 用湿抹布扑灭（3）下列做法正确的是_ (填序号)； A . 把实验后剩余的药品放回原瓶B . 用排水法收集气体时，水槽内装满水C . 试剂用完后，将试剂瓶标签向外放回原处D . 用药匙取用氯酸钾后，再用同一药匙直接取用二氧化锰粉末四、 实验与探究（11分） (共2题；共6分)26. （2分）如图所示的3个实验，A中水发生了_（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为_，检验该气体的方法是_，B中反应的文字表达式为_；用分子和原子的观点分析比较A、B两个实验过程中水的变化情况_，C中净化水的方法是_和吸附 A水的沸腾 B.水的电解 C.水的净化 27. （4分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究，请填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。由此可推导石蜡的三个物理性质是_（写出一个即可）。 （2）点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰芯三层。把一根火柴放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的_（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_层温度最高。 （3）再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现水雾；用另一只内壁被澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊结论：说明蜡烛燃烧的生成物中含有_和_。 （4）在该实验中，将蜡烛熄灭，灯芯上有白烟冒出。探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？ 提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：A白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B白烟是燃烧时生成的水蒸气C白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体实验探究：针对上述三个假设进行实验吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_（填序号）。吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（每题1分，共19分） (共19题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、1