语文人教版八年级下册26.《小石潭记》.ppt

小石潭记 柳宗元 游记散文 执教 第一中学刘淑艳 学习目标 1 学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征 用鲜明生动的语言写景状物的方法 2 反复朗读 体会本文融情于景 借景抒情的艺术特色 培养热爱自然的情操 3 理解课文的内容 体会作者的思想感情 初读感知 简要概括本文的基本内容 通过描写小石潭景物的幽美凄清 抒发贬官失意后的孤凄悲凉之情 合作赏析 1 课文是按照什么顺序描写小石潭的 2 描写了小石潭怎样的气氛 反映了作者怎样的心情 3 文章前面写 心乐之 后面又写 悄怆幽邃 一乐一忧似难相容 该如何理解 赏析指导 1 理清作者的写作思路 作者以 游踪 为线索 采取 移步换景 的写法 走到哪里 就写到哪里 注意概括 2 抓住第四自然段 理解景物描写渲染了一种怎样的气氛 再联系作者此时的贬居生活来揣摩心情 3 联系作者自身遭遇和写此文的背景来思考 1 课文是按照什么顺序描写小石潭的 以作者的 游踪 为线索 采取 移步换景 的写法 发现小潭 潭中景物 小潭源流 潭中气氛 记同游者 2 描写了小石潭怎样的气氛 反映了作者怎样的心情 幽深冷寂的气氛 作者抓住小石潭幽静的特点 极力描写它的凄寒幽邃 甚至浸透到人的心灵里去 把景物跟心情结合起来 寓情于景 透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境 这是作者政治失意 心情愤懑抑郁的反映 3 文章前面写 心乐之 后面又写 悄怆幽邃 一乐一忧似难相容 该如何理解 柳宗元参与改革 失败被贬 心中抑郁难平 因而凄苦悲凉是他感情的主调 为了摆脱这种心情 便寄情山水 自寻快乐 但这种乐只是暂时的 一经凄清环境的触发 忧伤悲凉的心情便会流露出来 所以 坐潭上 见 四面竹树环合 寂寥无人 之景 很快便觉得 凄神寒骨 悄怆幽邃 看似写景 实则写情 因此 本文先写乐 后写忧 并不矛盾 自主质疑 针对本文内容 句子 写法 主旨等 你还有不理解的吗 大胆提出来 让我们共同来解答 教师预设问题 1 小石潭得名的原因是什么 2 作者为什么离开小石潭 3 哪些句子写了水 运用了什么写法 4 你认为小石潭的风景奇特 好 在什么地方呢 达标训练 1 解释下列句子中加横线的词语 1 水尤清洌 2 潭中鱼可百许头 3 斗折蛇行 4 悄怆幽邃 格外 大约 像北斗星那样像蛇那样 忧伤的样子 2 第一段写发现小石潭的经过时 作者连用了五个动词 它们是 隔 闻 伐 取 见 3 第二段中通过写游鱼间接描写潭水清澈的句子是 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 4 我们已经学过不少描写景物的古代诗文 试着把其中描写山水的名句摘录下来 可适当作一点赏析 相关篇目 三峡 答谢中书书 与朱元思书 使至塞上 渡荆门送别 等 如 三峡 中 素湍绿潭 回清倒影 动静结合 形象生动的描绘出三峡春冬时节水的清澈和景色之优美 与朱元思书 中 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 从正面和侧面写出了水之清 水之急 把静态的色和动态的形都描摹得异常形象 课堂小结 本文是柳宗元 永州八记 中最负盛名的一篇山水游记 王国维说 一切景语皆情语 吾观物 物皆着我之色彩 课文是一篇充满诗情画意的山水游记 极富作者的生活个性 是 柳 化了的山水 他描绘小石潭 着力渲染出了凄寒幽邃的神韵 抒发了寂寞处境中悲凉凄苦的情感 游记里传神的描写 巧妙的比喻 情景交融的写法 精练的语言 都很值得我们学习 小石潭位于小丘西南面120步 这里石奇水清 游鱼相戏 四周绿树环抱 环境优美 是观光旅游 愉悦心情的好去处 唐代文学家柳宗元曾来过这里 写