2011六年级期末试卷.doc

乡镇 学校 姓名 班级 考号 。密。封。线。-考-生-答-题-不-超-此- 线- 平川完小2011-2012学年上学期期末水平测试六年级语文试题（考试时间：120分钟）题号一二三总分得分 一、语言的积累与运用（20分）1、看拼音写词语，（4分）h p j f d su q zh ( )( ) ( ) ( )2、把括号里搭配不恰当的词语用“”划去。（3分） （猛烈的 激烈的）炮火 （艰苦的 艰难的）劳动 （严格地 严厉地）批评 （卓著的 卓越的）贡献 3、把下面的成语补充完整，再按要求分成两类。（4分） 郑重其（ ） 和（ ）可亲 （ ）善战 文质（ ） 目（ ）口（ ） （ ）思苦想 囫囵（ ）枣 拾金不（ ）褒义词：贬义词：4、给带点字词选择正确解释，将序号填在括号里。（3分）辞：A告别；B不接受，请求离去；C解雇；D躲避，推托。 （1）他上个月就被告老板辞了。（ ） （2）昨天，她向经理递交了辞职申请。（ ） （3）面对朋友的盛情邀请，我不好意思推辞。（ ）（第1页，共8页）（4）故人西辞黄鹤楼。（ ）出色：A优秀的，非常好的；B耀眼的，夺目的。 （1）在漫山遍野的野花中，那火红的山丹丹最出色。（）（2）他是一个非常出色的老师。（ ）5、按要求改写句子。（4分） （1）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改为转述句 （2）谁不说黄河是中华民族的摇篮呢？改为陈述句： （3）他把一个坚定的信念铭刻在心里。改为“被”字句： （4）我敢断定今天可能会下雨 修改病句。 6、用毛笔将“手舞足蹈”写在下面米字格内。（2分）二、阅读（50分）（一）、课内阅读（25分）1、按课文或要求填空（5分）（1） ，任尔东西南北风。 （第2页，共8页）（2）人生自古谁无死， （3）先天下之忧而忧， （4） ， 待到雪化时。（5）写一句描写友情的古诗。 2、写一句珍惜时间的名言。（2分） 3、选择家乡的一种特色小吃，为其拟一句广告语（2分）， 4我国古典四大名著分别是 （2分）5、判断下列说法的对错(对的打“”错的打“”)（4分）（1）草船借箭、赤壁之战、武松打虎都出自施耐庵的名著三国演义。（ ）（2）书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（ ）（3）“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（ ）（4）将相和一文分别由完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事组成（ ）6、将下列文言文翻译为现代文(4)分（1）吾盾之坚，物莫能陷也。（第3页，共8页）-密-封-线-。考。生。答。题。不。超。此。线。 （2）为蛇足者，终亡其酒。 7、将下列惯用语补充完整。（4分）（1）把混混噩噩、不明事理的人喻为（）（2）把代人受过替人受罪的人喻为（）（3）把一毛不拔吝啬钱财的人喻为（）（4）把失去靠山无处投奔的人喻为（ ）（二）课外阅读（25分）、阅读说明书，回答问题（分）本品是以何首乌，当归等十多种原料制成的保健品。经功能试验证明，具有美容（袪黄褐斑、改善皮肤水分）的保健功能。 配料：何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、郁金香、红花等。功能成分及含量：总黄铜100/100保健功能：美容（袪黄褐斑改善皮肤水分）适宜人群：18周岁以上成年女性。 使用方法：早晚各一次，一次10口服，严重者可酌情增加用量。规格：每盒10支，每支10保质期：二十四个月。贮存方法：密封置于干燥处保存。（1）文中的“本品”是指它是一种具有美容功能。依据说明书，本品的适宜人群一般每天食用支口服液。本品发挥功效的主要成份是。本品需密封置于干燥处保存是为了 （第4页，共8页） 学校 班级 姓名 考号 -密-封-线-。考。生。答。题。不。超。此。线。 （2）贝贝今年16岁，她可以服用本口服液吗？为什么？（2分） 、阅读短文，完成练习。（15分） 我爱春天的小草，我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那么富有生机，春天一到，就铺满一大片，细看，它们嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!一阵春风过后，柔嫩的小草有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞。这是，你如果有空（观赏、欣赏）一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！别看小草这样（柔嫩、柔弱），可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草被（折腾、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。尽管脸上还带着晶莹的泪珠，但它们好像骄傲地说：“”是啊，小草没有鲜花那样娇艳;没有白扬那样挺拔 ,可是它的生命力是多么顽强啊!“野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了!（1）划去文中括号里不恰当的词语。（3分）(2)写出下列词语的反义词。（2分）（第5页，共8页）顽强（）骄傲（） (3)联系上下文理解词语。（1分）心旷神怡： (4)在文中横线上把句子补充完整。（1分）(5)用“”画文中的一个比喻句，用“”画出文中的一个拟人句。（2分）(6)作者是从三个方面来写小草的可爱的，短文表达了 的思想感情。( 4分 )(7)请给短文加上一个题目。（2分）(8)请在小方框内加上标点符号。（2分）三、习作（30分）从下面两道题中任选一体来写。 要求：书写认真，语句通顺，字数不少于40