化学导学稿28.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除 班级 姓名 组别 组号 九年级化学导学稿（28）课题：二氧化碳与一氧化碳（二） 主备：郭琦珍 审核： 时间：2012-10-29【学习目标】1、了解并关心温室效应2、了解一氧化碳的性质【预习检测】1、金刚石和石墨的物理性质不同的原因是什么？2、二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物，性质一样吗？为什么？【预习导学】知识点一（一）、二氧化碳对生活和环境的影响： （1）造成温室效应的气体有哪些？ （2）温室效应有哪些危害？ （3）防治温室效应的措施有哪些？ （4）防止温室效应，从我们身边做起，为防止温室效应，你能做写什么？ （双面使用纸张；不用一次性筷子；用电子贺卡代替纸质贺卡。这些与防止温室效应有何关系？）（二）、一氧化碳的性质1、分别书写一氧化碳和二氧化碳的化学式，并分析它们在组成和构成上的异同。2、比较一氧化碳和二氧化碳的物理性质：颜色气味状态密度在水中的溶解性CO2 CO 3、一氧化碳的化学性质a、可燃性：（1）、描述一氧化碳燃烧时的现象：（2）、根据自己对煤炉燃烧情况的观察，写出煤炉里发生的化学反应的化学方程式：底层，中层上层。思考：煤炉的进风口在煤炉的_层。b、毒性：思考有关煤气中毒的几个问题：（1）、煤气中毒的生理过程是什么？（2）、在什么条件下容易发生煤气中毒？（3）、一旦发生煤气泄漏应该怎么办？（4）、有人认为在煤炉上放上一壶水可防止一氧化碳中毒，你认为对吗？（5）、如何防止煤气中毒？c、还原性：（1）、一氧化碳可以还原氧化铜，反应的方程式是_（2）、实验现象及注意事项：【达标测评】1地球大气中二氧化碳含量增多，产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。空气中二氧化碳的正常体积分数是_。空气中二氧化碳的主要来源是_。自然界能消耗二氧化碳的是_2.密闭居室内使用燃气热水器容易使人中毒，使人中毒的气体是（ ）ACO2 BCO CCH4 DN23.下列有关碳循环的说法错误的是 A绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 B动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2 C用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应 D提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源4.目前，全世界气候变化出现异常，专家对此现象展开了激烈讨论，因此与碳有关的词汇（如碳汇、低碳经济）迅速流传开来。大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 （答一条即可）碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力，绿色植物通过 作用吸收二氧化碳。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是 （填序号）大力发展火力发电 大力发展新能源汽车 优化建筑设计，推广节能建筑【拓展应用】1、有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳，某同学设计了如下的实验装置探究混合气体的成分请根据要求回答下列问题：（1）实验中，证明混合气体中有水蒸气的现象是白色固体变为蓝色；若B中澄清石灰水出现_现象，则证明混合气体中有二氧化碳，证明混合气体中有一氧化碳的现象是_或_（2）若混合气体中含有CO，在F处尚缺少的实验仪器的名称是_（3）如果将上述装置中的A，B交换则不能检验混合气体中是否含有_2、A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体其转化关系如图所示：（1）A的化学式为_B的化学式为_ C的化学式为